Pregunta
no fue a ninguna parte con el districto de la escuela, por lo tanto, tenía que solicitar una audiencia de debido proceso. He reseived acuse de recibo de la TEA. Una Resolución Meting fue mencionado como el primer paso. Quiero para asegurarse de que estoy preparado para el meting? Lo que no recomendaría que comienzo alineando ahora?
------------------------------------- ------ Francia el texto anterior es un seguimiento de ...
----- ----- pregunta
Mi hija Lisa, se encuentra actualmente en el noveno grado en la Escuela Secundaria Taylor en Houston, Texas. Lisa empezó la escuela a los tres años de edad debido a un retraso en el habla severa, así como un retraso de aprendizaje. ella siempre ha recibido servicios de educación especial y ha estado exento de las pruebas del estado. Ben Ella ha dado la alternativa de pruebas y se ha probado en el nivel ex grado. (Mi hija, recibió tres opinión el otoño pasado, y el comité acordó que iba a calificar para los servicios al año siguiente, pruebas complementarias solicitadas, se les dio verbal para mí antes del comienzo del nuevo año escolar, el resultado he aprendido que el. nueva escuela (SA) ha dado pruebas de mi hija sin mi permiso, y he ben despedido del programa ... sin preguntas (me dijeron que era debido al hecho de que sus resultados de las pruebas fueron a mayor) indiqué mi hija, única prueba en un nivel de sexto grado .... me han solicitado un IEP, y la escuela se ha comprometido a pagar por la evaluación. (mi hija, tiene ben despedido de los programas de educación especial y está luchando. ( "NO" la discapacidad específica se ha especificado. De hecho, nunca pensé que era necesario porque es muy evidente que la discapacidad exist..very mala ortografía, escritura, y comprensión .. ahora creo que es la dislexia. En la actualidad, mi hija, es llegando a ser muy frustrado y estoy haciendo mi mejor esfuerzo para mantener la animó porque cada día es un struggle..and muy overwhelming.what debo hacer para obtener este asunto resuelto rápidamente. (voy a hacer una cita con su médico de familia, y debe i estar pidiendo un medicamento (CSE) por favor dígame; soy muy abrumado con este asunto.
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marfil
gracias por la pregunta. En primer lugar, que no pueden hacer ninguna prueba, ni despedirla de la educación especial sin tener una reunión a la que asista. Deben comprobar todo con usted primero para asegurarse de que usted está de acuerdo. Para calificar para la educación especial tiene que haber una discrepancia entre la capacidad y el nivel de funcionamiento. He tratado con los estudiantes que se han clasificado por años de repente que no califican. ¿Sigue recibiendo el discurso de la escuela? Si es así, que debe mantenerla en un IEP y recepción de voz por lo menos. ¿Hay otra colocación que pueden intentar, tal vez trasladarla a los recursos contra autónomo /instrucción? Esas son preguntas que hacer.
Volver a la escuela y exigir una reunión para tratar este asunto. En caso de que se trate de poner fuera, o rechazar una reunión, tiene que ponerme en contacto con un defensor del niño /estudiante y decirle a la escuela que está presentando el debido proceso. Esto es, básicamente, diciendo a la escuela que les está demandando por no seguir los procedimientos. La sola mención de un debido proceso por lo general hace que vengan a talón y celebrar la reunión. En el encuentro se puede hacer que explican por qué ella no califica por más tiempo, hablar de su movimiento a una ubicación diferente, conseguir un plan 504 en su caso y averiguar por qué lo hicieron todo esto sin consultar antes. Para
localizar un abogado, póngase en contacto con la oficina del distrito escolar o la junta local del condado de la oficina de educación. Ellos deben ser capaces de ayudar a encontrar un defensor de los niños. Posiblemente las oficinas de Servicios Humanos como podría así. Sólo explicar que necesita hablar con alguien sobre sus derechos y los derechos de su hija y servicios de educación especial.
Estoy incluyendo un enlace a la página web de IDEA (Individuos con Discapacidades). El enlace le estoy dando le da algunos consejos sobre cuando usted no está consiguiendo lo que quiere de la escuela y algunos enlaces adicionales para obtener más ayuda. No dude en para contactar con estos recursos. Le deseo suerte, y por favor no dude en ponerse en contacto conmigo de nuevo. Espero haber sido útil. Gratis (aquí está el enlace, y es un largo one!)
http://answers.ed.gov/cgi-bin/education.cfg/php/enduser/std_adp.php?p_faqid=14&p
Holly
Respuesta
marfil
¿Tiene cualquiera que vaya contigo? Me gustaría ver a alguien entrar con usted como un defensor. Póngase en contacto con el local, oficina de educación del condado para ver de encontrar a alguien para ayudarle. explicar la situación a ellos y sólo diles que quieres a alguien ahí con usted para asegurarse de que su hija está recibiendo todo lo que necesita y que las cosas se están explicadas completamente y de manera coherente a usted. usted quiero alguien a su lado que está familiarizado con el sistema de enseñanza y de educación especial para asegurar que las cosas van favorablemente Déles una llamada de inmediato Si no pueden ayudarle a comunicarse con la siguiente persona:..
Departamento de Estado educación: La educación especial
de gene Lenz, Comisionado Asociado Adjunto
Programas especiales, Monitoreo, e intervenciones
Agencia de educación de Texas Estados Unidos 1701 N. Congress Avenue
Austin, TX 78701-1494 gratis ( 512) 463-9414; (800) 252-9668
E-mail:
[email protected] web: www.tea.state.tx.us/special.ed
que sepan lo que está pasando y que necesitan que alguien vaya con usted para asegurarse de que las cosas se hacen correctamente y de manera justa.
te deseo suerte. Mantenerme informado.
Acebo