Pregunta
Mi situación es muy similar a uno descrito por Lee Ann. Mi hija tiene 18 años, y el último año de la Escuela Secundaria. He estado buscando ayuda y respuestas durante muchos años y, en los últimos meses, finalmente se han convertido en "cómodo" con la idea de que es bipolar (el otro era posible diagnóstico límite de la personalidad). Al final de su primer año de la escuela secundaria se inscribió en un programa de tratamiento residencial en Orefield PA. Mientras que esto era de ninguna manera una solución definitiva, mi hija hizo aprender algunas habilidades de afrontamiento importantes y tuvo un respiro del estrés de una escuela secundaria estándar. Mi hija regresó a nuestra escuela secundaria del distrito en Marzo de su segundo año, y llegó a completar su tercer allí, también, aunque no sin algunos conflictos.
Ahora, en los últimos meses de su último año, ella ha sido expulsado, tras dos suspensiones, así como dos evaluaciones realizadas por el Equipo de Estudio del niño. No puedo, no puedo entender por qué la escuela no puede clasificar a ella. Gran parte de su reciente miseria se habría mitigado si hubiera sido clasificado.
He consultado a un abogado, pero no estoy seguro de si vale la pena que encender $$ grifo de nuevo. ¿Hay estados en los que bipolar es claramente reconocida como una condición educativa clasificable? Siento que es importante que el centro de enseñanza en Nueva Jersey comienzan a dado cuenta de la importancia de ajustar sus estatutos. Usted Gracias.
Respuesta
María Fe-
gracias por las preguntas. Me temo que no estoy muy seguro acerca de la respuesta. Creo, y yo podría estar equivocado, que las directrices para el diagnóstico y el etiquetado son una especie de una cosa legislación nacional (IDEA). Eso bipolar no siempre puede beneficiarse de una etiqueta de comportamiento para un IEP. Sé que en algunos casos podrían ser capaces de etiquetar su simplemente perturbados emocionalmente (etiqueta horrible, lo sé) y así ganar un IEP para eso, pero no estoy muy seguro.
Estoy de acuerdo con usted pensaba que tenemos que actualizar nuestros calificadores y normas para la forma en que clasificamos niños. Veo demasiados niños que deberían estar en la educación especial no califica, y niños que lo hacen muy bien en el "mundo de la educación regular" los requisitos para la educación especial. Usted puede ser que desee pensar en establecer una reunión con el jefe de servicios especiales para el distrito escolar de su hija para discutir la situación para ver qué se puede hacer para ayudar a su sin el empleo de un abogado. Es posible que haya algún otro camino a seguir que las personas más cercanas a su hija no puede haber notado todavía.
Lo siento no puedo ser de más ayuda para usted en este momento. Por favor, siéntase libre de ponerse en contacto con otro voluntario en este sitio si lo desea. Les deseo que su hija la mejor a través de su tiempo restante en la escuela secundaria.
Acebo