Pregunta
PREGUNTA: Hola,
La cuestión está en lo que respecta a mi sobrino de vuelta en la India. Él es de 6 años y 2 meses de edad y está en primer grado ahora. Él sabe los alfabetos y número (hasta 10). Él tiene problemas para escribir y la comprensión de la fonética. Él va a una escuela regular y los profesores no son de mucha ayuda. Él es un niño muy feliz y como para cortar y pegar imágenes. A pesar de que él corta con tal precisión, que también tiene problemas de coordinación de actividades. Podría sugerir cualquier actividad que ayudará a su escritura y habilidades sociales?
Uno de los médicos mencionado que podría estar teniendo dispraxia. Por favor, ayuda
Gracias por su ayuda por adelantado
RESPUESTA:.. Lo que usted describe no suena como dispraxia, sin embargo, no soy un médico y no puede hacer este diagnóstico, o falta de diagnóstico. Sospecharía más de un trastorno del procesamiento del lenguaje ... En los EE.UU. tenemos leyes de educación especial que le daría algunos servicios garantizados, pero no tengo ni idea de lo que podría estar disponible en la India.
En cuanto a las actividades, es difícil hacer recomendaciones específicas sin datos sobre el aprendizaje del estudiante, sin embargo, en general, yo sugeriría que el padre del niño pasar el mayor tiempo posible con la lectura y demasiado joven, jugar juegos de aprendizaje (tales como la identificación de signos durante el viaje), fomentar la escritura y la creación de historias juntos, y de otra manera enriquecer sus experiencias de lenguaje.
espero que todo salga bien para su sobrino.
Norma
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PREGUNTA: muchas gracias por su respuesta. Podría por favor dar algunos consejos para fomentar la escritura? Le envié algunos libros de actividades desde aquí. Pero ellos no le ayudan mucho. Linguee también que no puede andar en bicicleta. Aún así él empuja la moto con los pies.
Muchas gracias. Se aliviaba saber que tal vez no sea dispraxia.
Respuesta
Cualquier cosa que usted puede hacer para animarle a utilizar sus dedos le ayudará. Colorear, usando tijeras, dibujar, jugar juegos con un lápiz ... todo eso ayudará. Además, si se puede hacer modelos de puntos de las cartas y tienen que dibuje los puntos juntos, poco a poco hacer que los puntos más separados. estímulo verbal es el motivador más grande, así que motive, alabar, alentar, la alabanza! Me lápiz grande primaria también es mejor, al igual que con grandes crayones y marcadores.
Sólo una advertencia, no estoy a un médico, pero en mi experiencia creo que los problemas motores serían más pronunciada si tiene dispraxia. Los médicos saben más que yo al respecto, sin embargo.