Pregunta
padres
¿Tiene algo que decir en el tipo de AIDE /para su niño recibe? ¿Pueden cambiar la persona al año? Me preocupa el ajuste. Gracias
Respuesta
ABC para la Vida Éxito Hola Shirley,
En primer lugar, gracias por hacer una pregunta y para utilizar este sitio. Veo que dentro de 4 minutos de su pregunta, otro padre también preguntó acerca de una relación 1: 1 ayudante, por lo que es posible que desee comprobar que respuesta tan bien para ayudar en su defensa para su hijo.
Su pregunta es si usted como padre tiene algo que decir en la selección del ayudante para su hijo, y si el equipo de la escuela puede cambiar el ayudante de año en año? Existe preocupación por la adaptación. Aunque me gustaría una aclaración acerca de su preocupación por el "ajuste" (Qué quiere decir a su hijo para adaptarse a la nueva gente?), Estoy claro acerca de sus preguntas. Déjame ver si puedo responder y ayudarle.
En primer lugar queremos para asegurarse que el asistente aparece en el IEP de su hijo. Si es así, debe quedar claro qué objetivos, áreas o tareas que el asistente está ayudando. Por lo general, es por una razón como la atención a la tarea, la regulación del comportamiento, o área similar.
Dependiendo de la edad de su hijo, y si su hijo es lo contrario en el aula de educación general, el uso del asistente es una discusión importante para el equipo del IEP. El equipo y usted debe discutir y documentar las funciones del ayudante, el papel del ayudante, el entrenamiento necesario, etc y estos deben ser servicios en el IEP.
Si se hace correctamente, la personalidad de la persona debería importar menos, y que debería ser una transición más fácil a partir de un ayudante a la siguiente. Los estudiantes pueden llegar a ser dependiente del ayudante, y el ayudante pueden hacer demasiado para el niño, por lo que un plan para la decoloración de asistencia del ayudante y para aumentar la independencia de su hijo debe ser una preocupación primordial y discusión entre usted y el equipo de la escuela.
Es mi experiencia que el asesor es contratado y seleccionado por las oficinas de personal en el distrito escolar. He tenido clientes cuyo ayudante cambiado varias veces throuhgout el año. Así que yo creo que hay que decir en términos de lo que su niño necesita recibir una educación pública gratuita y apropiada, pero no tengo la experiencia de que el distrito escolar permite a los padres a ser parte de la contratación del asesor. He estado en muchas audiencias y reuniones, donde los profesionales del distrito escolar dicen que mientras el niño está recibiendo un FAPE, las prácticas de contratación son una función interna del distrito escolar. Es por eso que me esfuerzo por poner tanto en el IEP relacionados con la función y el papel del ayudante como sea posible.
Hay una evaluación llama una evaluación del comportamiento funcional, lo que trae el equipo en conjunto para abordar qué comportamientos están ocurriendo y qué hacer al respecto. El plan se llama un plan de intervención de comportamiento, y es parte del IEP. Así que tal vez le solicita una FBA para mover la discusión y el plan al siguiente nivel, para el papel del ayudante y las características que necesita su hijo.
Aquí está mi blog, FBA:
http://asktheadvocateedmatters.blogspot.com/2014/04/functional-behavior-assessme
y un sitio de recursos bueno de FBA:
http://asktheadvocateedmatters.blogspot.com/2014/04/functional-behavior-assessme
no sé legalmente si hay otro punto de vista sobre esto, ya que no soy un abogado, pero lo haría decir que el distrito escolar tiene la obligación de proporcionar una FAPE a su hijo, lo que significa que su hijo debe hacer un progreso significativo, acceder al plan de estudios, tienen un IEP que es beneficioso, y en general la consecución de los objetivos establecidos para su hijo. Si usted puede demostrar que el cambio del asistente es perjudicial, entonces el IEP debe reflejar esto. Pero en la práctica, el distrito no será capaz de obligar a alguien a permanecer en la misma posición ni garantizar que la persona no va a cambiar debido a varias razones.
algunos consejos con respecto a los ayudantes:
bajo observación en el aula menudo
Pregunta al ayudante para documentar lo que apoya y se necesitan indicaciones para diferentes tareas
Pregunta al ayudante para recoger datos
sea Asegúrese de que el asistente recibe formación
espero que mi respuesta te ha ayudado a medida que abogar por su hijo. Gracias una vez más por ponerse en contacto conmigo y usar este sitio!
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