Como envuelvo esta serie de artículos sobre la crianza efectiva, me gustaría centrarse en el concepto de gestión de las expectativas: de su hijo
y
su cuenta. Una expectativa se define como
un sentido de saber acerca de algo que va a pasar
. La gestión de las expectativas de su hijo va a recorrer un largo camino hacia evitar los colapsos que resultan de su hijo simplemente no saber qué esperar.
En mi práctica de asesoramiento, las limitaciones de tiempo son la razón # 1 que los padres ofrecen por no hacer una mejor trabajo en esta tarea de la crianza efectiva. La gestión de las expectativas requiere tomarse el tiempo para explicar y discutir repetidamente con su hijo lo que puede esperar
antes
un evento o actividad, y el
consecuencia
se puede esperar si no es capaz de cumplir con el comportamiento que se requiere.
Por ejemplo, si usted está tomando a un niño a una boda, no sólo les digo lo de la fiesta y el baile. Explique claramente que hay un servicio de la iglesia en primer lugar, a la que tendrán que sentarse en silencio durante un período de tiempo; habrá una comida en la que también estarán obligados a sentarse por un período de tiempo y utilizar las buenas costumbres. Identificar qué tipo de comportamiento que espera durante todo el evento, y también lo que hará si su niño es incapaz de cumplir. Proporcionar este tipo de información permite que el niño se siente un cierto sentido de poder o control sobre su situación, en lugar de escrito, "Yo no sé!" Y sí, esto podría significar que usted necesita salir del evento temprano para seguir adelante con su responsabilidad como padre. Una vez más, la crianza efectiva requiere diligencia, la perseverancia y la colocación de forma rutinaria las necesidades de su hijo antes de su propio.
Este tipo de diálogo con su hijo necesita mucha paciencia, y con frecuencia se pasa por alto en hogares ocupados de hoy. Es del todo simplemente-
más fáciles
La no tomar el tiempo para hacer esto! Sin embargo, tomarse el tiempo para preparar a su hijo para eventos y actividades y cuáles son sus expectativas para su comportamiento apoya directamente a los importantes vínculos de confianza y seguridad. Y, si algo inesperado sucede, su hijo sepa que usted es sorprendido demasiado-NO que les estaban engañando
Ejemplo:. Nuestra hija escuela secundaria tenía un proyecto de la escuela debido enorme en un lunes después de pasar la noche igualmente enorme partido que había sido planeado durante semanas. Nos claramente le dijo que si el proyecto no se completó totalmente antes de la fiesta, ella no estará presente. Bueno, lo has adivinado-proyecto no se completó. Ella rogó y rogó a todavía ir a la fiesta de equilibrio "voluntario" poner a tierra el
próximo fin de semana! Pero llevamos a cabo rápida a nuestro consecuencia y que perdimos el partido. Nos pareció horrible. Había mirado hacia adelante a la fiesta durante semanas y fue objeto de burlas por sus amigos para que éste se ... .. Pero también puede compartir-ese tipo de incidente nunca ocurrió con ella otra vez.
Con los adolescentes, la gestión de las expectativas es críticamente importante. Dígale a su hijo
exactamente
lo que espera sobre el toque de queda, dónde están, cuando se espera tener noticias de ellos, etc., y
exactamente
lo que sucederá si se rompen las reglas. Recuerde: pasar tiempo con los amigos, dormir fuera de casa, fiestas, tiendas, que tienen el gasto de dinero, conducir un coche, el uso de un teléfono celular, una tableta, un ordenador y acceso a Internet, son todos
privilegios
derechos -no. Y los privilegios se pueden quitar y debe ser quitado, cuando un adolescente no ha demostrado el respeto apropiado para su autoridad como sus padres.
Al concluir esta serie crianza efectiva, me gustaría ofrecer una muy ejemplo sencillo de este trío de habilidades en acción:
Padres:. "Ok, sé que quieres jugar a este juego de video, y yo quiero que tengas un poco de diversión y la relajación después de estar en la escuela todo el día Así, puede jugar el juego durante una hora, y entonces usted tiene que hacer su lectura durante una hora. Si usted no hace su lectura de hoy, entonces no habrá juegos de vídeo mañana. "
este ejemplo, el padre tiene:
1) estructura proporcionada (el tiempo que el niño puede hacer las dos actividades)
2) la coherencia transportado (si esto funciona en la actualidad, es posible jugar mañana)
3) expectativas gestionados:
el padre de - declarando la expectativa de que el niño va a hacer su lectura
el niño de - declarando las consecuencias apropiadas en caso de incumplimiento
para concluir, quisiera indicar que la versión menudo abrumadora reto de ser padre en la sociedad actual no es para los débiles de corazón. La capacidad de
aplicar
estructura, mantener la coherencia
y
manejar las expectativas de su hijo
, así como su propia, requiere el mayor compromiso con otro ser humano al que nos enfrentamos en nuestra vida. Es un trabajo vale la pena hacerlo bien, ya que consideramos que la enormidad de la tarea que nos otorga cuando somos bendecidos con el don de un niño en nuestras vidas.