Pregunta
estoy interesado en iniciar un programa de escuela técnica para los adultos, pero no puede encontrar ninguna información sobre cómo empezar. El plan de estudios se ha diseñado para los adultos GED después de la preparatoria /interesados en programas técnicos, basados en la carrera. ¿Puede dar alguna idea respecto a la financiación, subvenciones, la acreditación y el proceso de puesta en marcha? No he podido encontrar ninguna de las organizaciones que proporcionarán la acreditación a una nueva escuela. También me pregunto lo que debería considerar en relación con la estructura de negocio - es decir, con o sin fines de lucro? ¿Todavía puedo calificar para subvenciones y fondos federales como una organización no lucrativa? Gracias por tu ayuda.
Respuesta
Ray, España que estaba en medio de una larga respuesta con enlaces sugeridos, y mi ordenador se ha estropeado. Voy a tratar de poner de nuevo juntos lo mejor que pueda
nunca he comenzado una escuela post-secundaria, pero yo sí, como siempre, tiene algunas ideas:.
1) Acreditación: Usted no dice dónde se encuentra, pero hay organización regional y nacional que ofrecen acreditación. Sugeriría alojarse con aquellos que son reconocidos por los EE.UU. Departamento de Educación. http://www.ed.gov/admins/finaid/accred/index.html yo creo que se sirve mejor al convertirse en una institución acreditada. (Para verlo desde la perspectiva del estudiante: http://www.back2college.com/library/accreditfaq.htm) página 2) Necesidad: ¿Cómo se sabe si esta escuela es el adecuado para este momento y el lugar donde está ¿considerando? ¿Has mirado en la inscripción en otras instituciones públicas y privadas, similares en los viajeros de la zona podría conducir a /desde? Si hay otras escuelas, lo que traerá a los estudiantes a vosotros antes que a ellos? Si no es así, ¿por qué no? ¿Hay suficiente de un deseo /necesidad a nivel local para apoyar a la escuela? Se ha reunido con empresas de la zona para preguntar acerca de las necesidades que tienen para los trabajadores, tanto en número como en habilidades específicas? Página 3) Don 抰 lo hacen solos. No importa su base para iniciar la escuela (dinero, un trabajo, el deseo de proporcionar oportunidades de educación, revitalizar la zona, etc.) conseguir que los demás a bordo con unidades similares o complementarias no sólo le dará una sensación de sentimientos locales acerca del proyecto , sino también tomar algunos de los trabajos fuera de ti. Además, la incorporación de otros con diferentes conjuntos de habilidades, experiencia y conocimientos creará una base desde la cual se puede construir toda la experiencia escolar página 4) Para fines de lucro versus sin fines de lucro:. I don 抰 tienen ninguna experiencia aquí, Rayo. Ha habido asoma tomadas en la comparación en el mundo K-12:
una. http: //whyy.org/blogs/itsourcity/2009/02/11/report-privatized-edison-schools-out ... http://ideas.repec.org/p/pra/mprapa/15099.html
pero no 抦 seguro de cuánto se ha escrito sobre el post secundaria. Aquí están algunos, sin embargo:
b. http: //www.thefreelibrary.com/Improving+our+discourse+on+for-profit+colleges: + d ... o http://www.universitybusiness.com/viewarticle.aspx?articleid=161
do. http:? //www.nashuatelegraph.com/apps/pbcs.dll/article AID = /20090424 /NEWS01 /304249 ...
d. http://foxcollegefunding.net/FCFblog/?p=355
subvenciones se conceden en base a los criterios establecidos por la fundación o agencia emisora, por lo que tendrá que comprobar la elegibilidad en una base de caso por caso. El director de su desarrollo debe ser capaz de hacer eso, o se puede contratar a una persona subvenciones. No estoy familiarizado con el apoyo del gobierno para las instituciones privadas; el Departamento de Educación en su estado y en Washington, DC debería ser capaz de ayudar.
mejor de las suertes!
Michael