Pregunta
Hola Carol-
Estamos teniendo algunas dificultades con nuestra hija, que es de 3 años
nueve meses de edad. Ella ha mostrado muchas señales de ser
gifted- sabía el alfabeto a los dieciocho meses, todas sus
números, colores y formas a los veinte años (su color favorito
era entonces "magenta"), habló dos idiomas, y ella es ahora
lectura y la escritura. Sus habilidades artísticas eran astonishing- en
sólo 2 estaba dibujando caras reconocibles. Ella no ha sido probado para
dones, pero nos parece que ella es.
Su padre y yo también probaron en el rango dotado como los niños, España y su hermano de 20 meses con fluidez en dos idiomas
y también conoce su formas, colores, cómo contar, etc.
de todos modos, nuestro problema es esto- asiste a un preescolar Montessori
cinco días a la semana, y su comportamiento no
ha sido cada vez más recalcitrantes y "frío"
hacia los maestros. Dicen que no va a responder a sus preguntas
o pedir ayuda, y que ella no se "éxito" si
ella no aprende a "dar". Creo que puede estar implicado en una lucha de poder
, o, francamente, sólo tienes que estar agotado. Podemos
haber cometido un error de su inscripción durante cinco días a la semana, pero
pensé intelectualmente lo necesitaba. Ella ama a los niños
, sin embargo, y no estamos viendo este comportamiento en
casa. Ella siempre ha sido sobre todo el tacto y el ruido
sensible, y por lo que le permite acercarse a nosotros en sus propios términos
la ha convertido en una chica brillante de amor con un fantástico sentido
, torcido del humor. (No es que ella no tiene
sus momentos duros, tenaces, créeme).
El director de la escuela ha sido extremadamente defensiva
y básicamente-Pooh poohed mi sugerencia de que Anya
comportamiento puede deberse a ella quizá dones. Ella dijo
nosotros que ella piensa Anya debe "llevan la batuta en casa" y
tiene demasiado poder para alguien tan joven, y que
es una enorme carga sobre ella. Le he dicho que Anya siempre
tenía una muy fuerte tendencia independiente y sentido de sí mismo. Me Fráncfort muy observador de mis hijos y sé Anya no, en
hecho, se salga con una gran cantidad de comportamientos inaceptables en casa.
Al igual que todos los padres, elegimos nuestras batallas.
De todos modos, este problema me tiene muy preocupada y me
enormemente apreciar alguna idea que pueda tener! Muchas gracias ¿Cuánto, Jill
Respuesta
Sus preocupaciones son las de muchos padres de niños dotados. Sin saber nada más de los detalles que me has dado, voy a decir que es muy probable que los problemas de su hija en el vástago de la escuela de su talento. No creo que el problema viene de su hija se agote desde estar en la escuela todos los días. Es tu hija un niño que generalmente se cansa fácilmente y necesita siestas? Mi conjetura es que es más probable que sea cierto lo contrario. Ella tiene un montón de energía y puede haber dejado de tomar siestas en el momento en que ella tenía dos años.
Antes de decir más acerca de su hija, permítanme decir unas pocas palabras sobre las escuelas Montessori. ¿Sabías que no son todos iguales? No existe un plan de estudios Montessori estandarizada, y una escuela Montessori ni siquiera tiene que seguir los métodos de María Montessori. Cualquier escuela puede llamarse una escuela Montessori. Si se hace correctamente, una escuela Montessori es grande para los niños dotados, pero he conocido a varias personas cuyos hijos tenido experiencias horribles en una escuela Montessori. Estas escuelas no se adhieren muy de cerca con los métodos de Maria Montessori o incluso la filosofía.
me dirá esto porque los niños dotados, en particular aquellos que son más que medianamente dotado, puede tener problemas de este tipo en las escuelas que se llaman escuelas Montessori, pero no ADHER a la filosofía Montessori. Esto podría ser parte del problema. Yo estaría preocupado por la actitud del director hacia su hija. Ella no parece tener ningún conocimiento de los niños dotados y no parece estar interesado en la obtención de una visión de su hija de usted. Siempre soy escéptica de estos educadores.
Si el maestro tiene una actitud similar, que no me sorprendería en absoluto si su hija y el profesor estaban involucrados en una lucha de poder. Algunos maestros - y no estoy diciendo que este maestro es uno de ellos --feel resentido con los niños dotados. Estos niños llegan a la escuela sabiendo que una gran cantidad de información. También tienen una curiosidad insaciable, que a veces puede hacer que se vean como si ellos están desafiando la autoridad. Pero no son - al menos la mayoría de las veces no lo son, sobre todo, no a los más pequeños. Ellos quieren saber "por qué?" Un maestro no puede simplemente dar una información o un comando sin alguna explicación. Los niños dotados tienden a querer razones y pueden ser muy vocal y persistente en tratar de conseguirlos.
Para un maestro, esto puede parecer un desafío a su autoridad. Algunos maestros que se encuentran con este tipo de comportamiento sienten la necesidad de hacer que el alumno sabe quién es el jefe. Cuanto más un niño pide razones y explicaciones, más el maestro siente que debe retener ellos y forzar al niño a aceptar su autoridad. Cuanto más un maestro que hace, el niño dotado de una más frustrado y enojado va a conseguir. El niño puede comenzar a sentir un cierto grado de desprecio por el profesor y se resisten a cualquier cosa que el profesor quiere.
¿Suena esto como una posibilidad con su hija? Si ella es de carácter fuerte, no me sorprendería en lo más mínimo si ella está empezando a resentir la actitud del profesor hacia ella.
Tengo una pregunta, sin embargo, acerca de los comentarios de los maestros de que su hija tiene que dar. Qué significa eso? ¿Dar lo? ¿A quien? Qué quieren decir "dan", literalmente, o algo más parecido a "ceder"? También tengo curiosidad de por qué se supone que debe pedir ayuda? ¿Su hija tiene problemas que podrían resolverse si ella pidió ayuda? Si su hija es independiente y está gestionando para hacer las cosas, no veo cuál es el problema. También me pregunto qué tipo de preguntas que su hija no va a responder. ¿Te han dicho algo de esto? Puede dar ejemplos?
¿Sería posible que usted pueda visitar el salón de clases? En lo personal, no me fío de los preescolares que no permitirán a los padres a visitar y observar. Yo no entiendo que quieren que los padres entran y salen sin previo aviso, pero los padres se les debe permitir realizar visitas programadas. Me gustaría ver la interacción y el comportamiento por mí mismo. Y eso es lo que diría el maestro como parte de mi solicitud para hacer una visita. Yo no lo convierten en un tema de confrontación, que se va a ver por ti mismo lo que está pasando. Me presento diciendo que yo no estaba muy seguro de haber entendido el tipo de comportamiento que están hablando y agradecería la oportunidad de ver lo que mi hija está haciendo. Eso no es falso. Realmente me gustaría ver lo que está sucediendo. Usted conoce a su hija mejor y debe ser capaz de interpretar su comportamiento cuando lo ves.
Siempre les digo a los padres de los niños dotados para aprender tanto sobre la superdotación como pueden. La información es útil no sólo en la comprensión y nuestros hijos (y muchas veces nosotros mismos!) Crianza de los niños, sino que también es muy útil cuando se trata de educadores que nos dicen cosas acerca de nuestros hijos que simplemente no parecen derecho a nosotros. Las mismas situaciones simplemente repiten una y otra vez por lo que es bueno ser capaz de beneficiarse de la experiencia y el conocimiento de los demás. No suena igual que su hija va a ser una de las chicas tranquilas, confiadas en la escuela, así que prepárate!
Por cierto, la sensibilidad al tacto y el ruido es muy común en los niños dotados. Es conocido como "super-sensibilidades" o "sobre-exciteabilities." Es posible que desee leer sobre los que son demasiado! Usted puede obtener un comienzo en él visitando esta página en mi sitio web: http://www.giftsforlearning.com/books/traitneed.htm Mira en el lado derecho. Se pueden encontrar algunos libros sobre los niños dotados también. Son libros que conozco son buenas. He leído ya sea ellos o sé el autor, o ambos. Si tiene suerte, puede encontrarlos en sus bibliotecas locales. La mayoría de las bibliotecas no tienen demasiados libros sobre la superdotación, sin embargo. Y si lo hacen, no siempre son los que me gustaría recomendar.
espero que ayude a solucionar problemas. Si no es así, no dude en hacer un seguimiento. ¡Buena suerte!