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development

Insólito
Pregunta
Mi hijo tiene ahora 21 meses y estoy tratando de averiguar si se está desarrollando a un ritmo inusual.
Mason es un niño muy ocupado y no tiene la tolerancia para el aburrimiento. Era muy consciente de cuando era un bebé y estaba en constante movimiento desde el nacimiento. Empezó a lanzarse en cosas que quería en unos 4 meses. Se arrastró a los 5 meses y se arrastró durante mucho tiempo, pero era un tipo diferente de rastreo. Era como si estuviera corriendo en cuatro patas. Cruzaría su único brazos por encima de la otra en un movimiento rápido y todo el que lo vio hacer esto lo señaló. No caminaba hasta que estuvo cerca de 13 meses, pero luego nunca "realmente" se acercó. Se tambaleó a lo largo de dos días, pero una vez que se puso de pie rápidamente se trasladó a correr y prácticamente sólo se ejecuta ahora. Caería de vez en cuando, pero no tendría problemas en lo más mínimo para llegar arriba era literalmente un movimiento Poping hacia arriba. Él puede contar hasta 19 con bastante claridad. Él sabe círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo y óvalo y los reconoce en todas partes (ej. Losas de hormigón de la acera "rectángulo" o aretes de mamá "ovalada"). Él sabe negro, blanco, púrpura, amarillo, verde, azul y naranja (rojo que tiene problemas con). No lo obligue a aprender estas cosas, que apenas se parece a recogerlos. Es casi como descubro lo que puede hacer al pedirle las preguntas correctas. He leído a él y él mira teletubbies, jugar conmigo seaseme, Elmo, Buscando a Nemo, gran espectáculo de música de Jack, y todos los videos Einstien bebé. Le encanta la música y balancea la cabeza apasionadamente. Él sabe dónde está la luna y las estrellas son y lo que parecen. Se le puede decir qué letra es la que, con la excepción de 'w'. Se ríe de las cosas que no puedo creer que él entiende. Se detiene continuamente lo que está haciendo para venir y abrazarme o besarme y mientras lo hace, dice "ahhh". Se repite todo y recuerda las palabras. No tengo idea de cuántas palabras que conoce. Se entiende que por favor, gracias, y su bienvenida se dice por todas partes al mismo tiempo. Se pone muy enfocada en una sola cosa a la vez tanto que no se puede Devert su atención (ej. Museo de transporte- fijarse siquiera en los trenes sólo quería las rocas en el suelo). Él es muy decidido sobre el cumplimiento de lo que se propone hacer y de plano se niega a ceder hasta que termina su negocio muy importante. Odia limites de cualquier tipo (portones, puertas, etc.). Pero también hay cosas que es aparentemente atrás en como usar una cuchara correctamente, los patrones de sueño, y caminar hasta tan tarde. Estoy preocupado de que está aprendiendo a caminar antes de que pueda arrastrarse por así decirlo. Al igual que lo que quiere hacer el último paso antes de que él siempre hace lo primero. Me gustaría saber si tengo un niño dotado en mis manos y lo que tengo que hacer con el fin de ayudarle a aprender las cosas que necesita saber para su edad y le challenege seguir aprendiendo esas cosas "mayores" también. ¡Ayuda!

Respuesta
Hola Heidi,
su hijo suena como un típico niño dotado. No suena a mí, sobre la base de lo que ha escrito, que usted tiene que preocuparse de nada, al menos en términos de desarrollo anormal.
Lo que estamos presenciando es lo que se llama "desarrollo asincrónico. " Lo que esto significa es que el desarrollo físico, emocional e intelectual de su hijo no está progresando al mismo ritmo. Él está bastante avanzada intelectualmente, pero es probablemente justo en el blanco con su desarrollo físico. Es por eso que está "detrás" en el uso de una cuchara. "Él no es probablemente detrás en absoluto, pero sólo parece como si es porque es muy por delante intelectualmente. Los adultos tienden a pensar que un niño intelectualmente avanzado también debe ser físicamente avanzada.

los niños dotados también no siempre se desarrollan de la misma manera lineal que hacen otros niños. no es raro que algunos niños dotados para arrastran y recorren casi al mismo tiempo. algunos niños sólo como un puente para el rastreo y vaya a la derecha para caminar. esto, por supuesto, depende del desarrollo físico del niño. Mi hijo era uno de los que caminaron y se arrastró al mismo tiempo.
me suena como su hijo estaba demasiado ansioso por ir de un lugar a otra que molestarse con el lento paso de tortuga. él ideó un método que le consiguió rápidamente a su alrededor y él se pegó a él. Cuando estuvo listo, se acercó, pero de nuevo, probablemente era demasiado lento. Mi hijo fue similar. rara vez se acercó. Nos él apodado "Edith" después de Edith Bunker de "All in the Family." Si usted ha visto que cada espectáculo, usted sabrá que Edith rara vez se acercó. Ella trotar a la puerta, a la cocina, a casi dondequiera que iba.
Lo mejor que puede hacer es tirar los libros de crianza que pueda tener porque nunca cubren los niños dotados y se le acaba de terminar ya sea preocupante que algo está mal con su hijo o perdiendo el tiempo en busca de respuestas a usted tiene preguntas acerca del desarrollo de su niño dotado. En su lugar, conseguir algunos libros sobre la crianza de niños dotados. Ellos harán mucho más sentido. Muchos de ellos cubren el desarrollo desigual de los niños dotados, incluyendo la forma en que parecen pasar directamente sobre algunas etapas de desarrollo.
Si su hijo es capaz de caminar sin que se arrastra, ¿qué diferencia hay? Los niños se arrastran en primer lugar porque no se puede caminar, no porque es absolutamente esencial. El mismo principio se aplica a otras cosas. ¿Qué hace su hijo tiene que volver a aprender de una vez que ha aprendido cosas "mayores"? Si he aprendido a conducir un coche antes de aprender a andar en bicicleta, ¿tengo que volver a aprender a andar en bicicleta para ser un mejor conductor del coche?
He dos sitios web que le puede resultar útil . Ambos han recomendado libros para padres. Puede comenzar con esas páginas y, si está interesado, puede mirar a su alrededor para obtener más information.
http://www.giftsforlearning.com/books/parenting.htm
http://giftedkids.about.com/od/wheretofindhelp/tp/parenting_books.htm

If usted tiene más preguntas, no dude en hacer una pregunta de seguimiento.

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