Pregunta dotados?
No estoy seguro de si nuestro 2 1/2 años es dotado o si somos padres sólo overproud.
* comenzaron a caminar alrededor de 1 captado esta bastante rapidez y fue capaz de subir escaleras alrededor de 15 meses *
su discurso es increíble -. por 13 meses era decir al menos 50 palabras a los 15 meses 2 palabras veces 3 frases de palabras . Vocabulario alrededor de 80. No te podría decir cuántas palabras sabe ahora - montones y nuevos cada día. Pone oraciones de 5-6 palabras juntas y narra pequeñas historias. *
a los 15 meses sabía que sus formas básicas - cuadrado, círculo, triángulo, rectángulo, óvalo, así como estrella, cruz, trapecio, diamante y del remolino. Hasta el punto que se estaba comiendo la tostada corte en triángulos, se mordió la parte superior de un triángulo fuera y dijo "mira mamá trapecio". En alrededor de 18 meses sus formas incluyen, pentágono, hexágono, (a veces conseguir estos 2 confundido) semi círculo, el arco y la media luna.
Mientras conduciendo en el coche me decía la forma diferente que podía ver por la ventana.
* a las 2 mientras jugaba con sus bloques se puso 2 arcos juntos y poner un bloque redondo en el centro para llenar el espacio
* Construye torres no sólo sino puentes y casas de automóviles y camiones con sus bloques -. ha estado haciendo por lo que para unos 4 meses ahora. Ha hecho más que empezar a construir "animales" con sus bloques -. El otro día hizo un cocodrilo
* Tiene buena capacidad de concentración - se ver un DVD de principio a fin, jugar con bloques de fácil 1/2 hora la mayoría de las veces más.
* pasa mucho tiempo con el juego imaginativo con los animales, cocina, trenes e incluso los juguetes de peluche. Jugando solo dando diferentes juguetes diferentes personajes y hace que los juguetes tienen conversaciones entre sí
* Él tiene un amigo imaginario -.. Pero él sólo habla con él por teléfono alrededor de 3-4 veces a la semana
* ama los libros y siempre ha amado los libros. Sabe varios libros fuera de memoria. A menudo "leer" a nosotros y se detiene cuando la página tiene que estar encendido y los convierte. "Lee" a su hermana pequeña (9 meses) explicar a ella lo que está sucediendo en el libro
* conoce sus colores y qué colores se mezclan para hacer otros colores, es decir, -.. De color rojo + amarillo = naranja
* reconoce la mayoría de los números hasta 9 pueden contar de memoria hasta 20.
* Reconoce aproximadamente la mitad del alfabeto - cuando se lee un libro que a menudo me decía "mamá que tenemos que hacer las letras" y vamos a través de la tilde de la libro. mientras que la ubicación en el coche en el que se dará cuenta de una carta y decir "no hay B por tocar el balón o S para la serpiente" se puede decir todo el alfabeto.
* Saber numerosas canciones y las canta no sólo de forma espontánea durante todo el día que lo hará también el cambio las palabras en torno a incluir cosas que le rodean también ha hecho un verso que canta varias veces, cambiando las palabras a voluntad
* conoce diferentes tipos de coches -.. Ute, furgoneta, sedán, 4 ruedas motrices, camioneta, etc autobús y diversos tipos de carros, es decir, tractores, camiones de remolque, mezclador de cemento, etc. él nos dice vehículos diferentes que ve mientras conducimos.
* Fascinado por los animales. Conoce los nombres y sonido y tipos de alimentos que comen. Recientemente se interesen con los dinosaurios. Él es capaz de reconocer y nombrar aproximadamente 5 diferentes tipos y le dirá que se come la carne de 'masca en las hojas y flores). Encanta ver su documental papás dinosaurio y mientras ve va a hacer preguntas sobre lo que está sucediendo
* Constantemente hace preguntas -. ¿Qué es eso, por eso, no sólo lo que es sino lo que esa parte llamada - por qué - ¿qué hacer /etc.
* conoce a su izquierda y derecha
* Es capaz de desvestirse, pero sólo lo hace cuando quiere
* se despierta varias veces durante la noche, es decir, haciendo preguntas -.. 'tiene una ballena dientes ',' hace un rinoceronte tienen ventanas de la nariz ', también dormir conversaciones (con frecuencia sobre la comida) la otra noche estaba bastante frustrado y estaba gritando' no los ladrillos van en el camión, he dicho! '
* tiene una memoria increíble . Ayer hizo llevar algo que ocurrió cuando tenía alrededor de 18 meses
* no está capacitado higiénico -. Sin embargo él no ir al baño cuando le da la gana
* concentra bien cuando dibujo, a veces todavía, pero garabatos. una parte del tiempo dibujará algo reconocible para nosotros - la mayor parte del tiempo podemos distinguir el dibujo una vez que se ha 'nos dijo al respecto'. Cuando se dibuja una "cara sonriente" que incluye los ojos, la boca, las orejas, la nariz, la barbilla, las cejas, el pelo y la frente ... a veces
* le gusta cantar y bailar, conoce diferentes partes de la guitarra y el amor a 'jugar '
estarían interesados en saber lo que piensa, y si él está dotado de lo que hacemos lo hacemos para nutrir su talento y sin presión.
Respuesta
Hola Lucía,
A mi me parece que tu hijo está dotado, probablemente altamente dotado. Casi todo lo que usted ha mencionado en su descripción indica que. Aquí están algunos artículos que escribí para los padres como usted, que están buscando respuestas: Read
hitos del desarrollo - Tres meses a cinco años
http://giftedkids.about.com/od/gifted101/
Éste describe el desarrollo del niño típico. Es bueno ver cómo su hijo se compara con el promedio de desarrollo. Usted verá que está bastante avanzada.
Características de los niños dotados
http://giftedkids.about.com/od/gifted101/a/giftedtraits.htm
Éste se enumeran las características los niños de dotados. Estoy seguro de que va a reconocer un buen número de rasgos!
Niños dotados y Desarrollo del Lenguaje
http://giftedkids.about.com/od/gifted101/a/language_use.htm
Este discute el desarrollo del lenguaje en muchos niños dotados. Una vez más, se dará cuenta de que su hijo está bastante avanzada.
Bien, ahora usted puede estar bastante seguro de que su hijo es superdotado. ¿Ahora que? Esa es la segunda pregunta más frecuente - la primera es la cuestión de si un niño es superdotado. Una vez más, he escrito algunos artículos que abordan este tema:
maneras de consolidar los niños dotados
http://giftedkids.about.com/od/nurturinggiftsandtalents/tp/simplenurture.htm
artículo es bastante básico, pero sí responder a su pregunta. Básicamente, sólo debe seguir el ejemplo de su hijo. Por cierto, has dado cuenta de que su hijo está interesado en muchas cosas y es bastante curioso. Alimentar a que el interés y la curiosidad. Su hijo está mostrando un interés en los dinosaurios, a fin de obtener de él todo lo que puede encontrar acerca de los dinosaurios. La biblioteca es un gran lugar, no sólo para los libros, pero para los vídeos e incluso juegos de ordenador. Puede que sea un poco joven todavía para la mayoría de los juegos de ordenador sobre los dinosaurios, pero ciertamente no es demasiado joven para libros y vídeos. Mi hijo tenía el mismo interés en torno a esa edad y se tomó un tiempo antes de que nos encontramos fuera de los libros de dinosaurios. Hay muchos, muchos, muchos de ellos!
También puede encontrar rompecabezas de dinosaurios, libros para colorear, juegos de dinosaurios dinosaurio, casi cualquier cosa y dinosaurios, incluyendo nuggets de pollo forma de dinosaurios.
El ejemplo de los dinosaurios, es sólo eso, un ejemplo. Lo mismo se aplica a todos los intereses. Ayude a su hijo a explorar sus intereses. le proporciona los recursos no lo está presionando. Sólo se le presionaría si insistido en que hace las cosas que no estaba interesado en y no tenía necesidad de aprender, sobre todo, a su edad.
Aquí hay un par más artículos que pueden interesarte: Usa la mayor parte de las visitas al Library
http://giftedkids.about.com/od/nurturinggiftsandtalents/ht/library_visits.htm
Nurturing Empujar o niños dotados - ¿Cómo saber la diferencia
http://giftedkids.about.com/od/nurturinggiftsandtalents/i/nurture_push.htm
¿cuándo Alimentando un niño dotado Conviértase Empujar
http://giftedkids.about.com/od/nurturinggiftsandtalents/qt/pushing.htm
espero que esto ayudó!