Pregunta
Mi hija tiene 6 años. Desde que nació ha sido un niño muy intenso. Sus hitos fueron temprano y sin ningún orden en general, era como si ella eligió lo que quería aprender y lo hizo. Mi hija ha desarrollado su propio lenguaje para comunicarse con los que la rodean. Al principio pensé que era una etapa linda, pero, a los 3 años, estaba preocupado porque todo el mundo a mi alrededor lo señaló e hizo comentarios. Por lo tanto, yo había evaluado su. la pusieron en un preescolar con necesidades especiales, que tenía la terapia del habla. Por una semana hablaba Inglés regularmente y dejó que su propio idioma ir. Por, de 5 años al entrar en K, que había trabajado su camino fuera de la palabra. Ella fue de 18 meses de evaluación del habla a las 3 de la edad apropiada en unos 18 meses.
Mi problema es que ella siempre ha sido muy inteligente, de muchas maneras diferentes. Ella toma las cosas muy rápido, siempre ha tenido una increíble comprensión de los que la rodean, los números, la clasificación del producto y diferentes objetos, imaginación, letras, palabras, y muchas otras cosas. Hemos tenido varios casos en la escuela, donde se conoce el material, pero, es tan desinteresado en lo que ella ha derretir bajadas porque ve ninguna razón para demostrar que este adulto que ella puede hacerlo. Ella los quiere tomar su palabra para ella. También es uno que va a desafiar a un adulto en la habitación si ella siente que puede "superar" en ellos. En su hogar, es relativamente tranquila, sigue las reglas de la casa, juega como una relación normal de 6 años, pero encuentra consuelo con niños mayores que en niños de su misma edad. Mi pregunta es debo tener prueba su coeficiente intelectual o hacer Miro el hecho de la conducta en la escuela como un indicador de que algo está mal con ella. Tengo 3 hijos uno está dotado pero, debido a otras razones no se ha probado (ingresó K a 4, y se encuentra en las clases de matemáticas y estudios sociales avanzados) y una gran cantidad de las mismas señales que hice en él en ella, pero, ella es mucho más emocionalmente intensa de lo que es. Por favor, ayúdame a encontrar una dirección si se puede!
Respuesta
Usted hizo lo correcto al escribir. Ningún padre sabe cómo manejar este tipo de cosas sin alguna orientación. Su hija está mostrando muchas de las características de la superdotación, y se ejecuta el intelecto en la familia, también. niños más dotados comparten algunas características, pero no todos, y todos tienen personalidades y temperamentos únicos. La intensidad se asocia definitivamente con talento, pero a muchos grados diferentes, de ninguno a la escala. Los niños dotados también pueden tener problemas de aprendizaje, poco a extremo, como con autismo severo (no estoy sugiriendo que la hija es autista.) Es importante distinguir las diferentes características que afecten a su funcionamiento.
IQ prueba por sí sola no es muy útil. "Evaluación neuropsiquiátrica" es lo que se necesita. Eso no significa que su hija tiene alguna discapacidad o enfermedad mental; es sólo el nombre del tipo de pruebas que necesita. A menudo, los sistemas escolares hacen las pruebas o no saben cómo o dónde se puede lograr que se haga. Puede costar varios cientos de dólares a más de un millar. Es posible que pueda obtener ayuda financiera para que, si lo necesita. Usted puede estar viendo lo que se llama "desarrollo asincrónico." Un niño puede ser años antes de la edad en el intelecto, pero la madurez emocional es una mejor correspondencia con la edad. Ella nunca se quedará sin estimulación intelectual. Trabajo más importante que los padres 'es prestar atención CERRAR para el desarrollo emocional. Es fácil esperar demasiado, ya que apenas se parecen mucho mayor.
No importa qué tan inteligente es una persona sin embargo, si no pueden llevarse bien con la gente, o no pueden reconocer la autoridad apropiada, tienen poco probabilidad de éxito y satisfacción. Es por eso que su trabajo de enseñar un comportamiento aceptable y "don de gentes" es tan importante. Los niños dotados necesitan consistencia, límites de la empresa, y una corrección rápida, incluso más que los niños de inteligencia promedio.
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