Pregunta
Durante mi carrera de enseñanza /admin en las escuelas en Australia, me encontré con que el respeto /apoyo /cuidado /escucha /duro trabajo con niños /jóvenes resolvieron el 99,9% de los problemas potenciales. También tuve y continuamente comuniqué a todos en la comunidad escolar en general, una política de desobediencia persistente o insolencia conduce a la suspensión. En 16 años que no tienen problemas significativos con la conducta /insolencia y como directora suspendida a sólo 1 alumno por año por un día en promedio. Suspensión parece un no, no hoy. ¿Por qué?
Respuesta
No estoy seguro de lo que están pidiendo, pero yo creo que la suspensión fuera de la escuela se debe utilizar como último recurso y sólo si y cuando hay graves hechos de violencia , posesión de drogas o armas. Creo que la mayoría de la gente cree que el envío de un hogar chico es un conjunto para el fracaso. A menudo los padres no supervisan a los niños durante la suspensión y que muchas veces envía a los niños a las calles para crear más caos.
Creo en los asuntos de trabajo respecto /apoyo /cuidado /escucha /duras, así .......... Estoy convencido de que un maestro de calidad que se centra en la enseñanza de calidad rara vez tiene problemas de disciplina lidiar con. También creo que cada escuela debe tener un área suspensión en la escuela para que los niños permanezcan en la escuela, hacer su trabajo y ser supervisado por un adulto capacitado. La mayoría de los niños odian ISSP porque en sus palabras, es más difícil de "escuela normal". He descubierto que es más exitoso.
Confío en que esto es lo que estabas necesitando ........