lenta
Pregunta
Mi a 10 años de edad tiene daughther comphrension lento, y desde hace años se ha notado en el primer grado, desde entonces ahs sido probado en numerosas ocasiones, en privado y en público a través de las escuelas públicas de ella es asistieron. ahora se ha
contuvo dos veces con ella es un posible tercer tiempo aún en el tercer grado. Hace poco ella falló el FCAT de nuevo. ¿Cómo puede su escolarización se dio la vuelta, el maestro que tiene es maravillosa con ella, pero sólo hay mucho que puede hacer.
ayudar a conseguir frustrado y muy preocupada.
me dijeron que podía estar exento del FCAT y sus repercusiones. Yo quiero que ella tenga una buena calidad de la enseñanza y quiero que se gradúan no recibe un certificado de asistencia cuando es ese momento.
Respuesta
En primer lugar, yo sugeriría que sea exento de la prueba formal hasta el momento en que ella ha sido exitosos ensayos de recepción
En segundo lugar, no estoy seguro. lo comprensión lenta significa realmente.
lo general, cuando se advierte tan temprano y ya que han tenido sus reanalizada varias veces, algunos profesionales deben haber dicho lo que piensan que su diagnóstico es. Sea lo que sea, es mejor para su hija, para que pueda enfrentar el diagnóstico y diseñar un plan para ayudarla con la orientación profesional. Yo diría que si mi niña tenía la comprensión lenta que tiene un más bajo que la media de inteligencia, sin embargo, ella es capaz de leer las palabras.
En tercer lugar, me gustaría contratar a un terapeuta educativo para trabajar con ella en las estrategias para romper frases en partes por lo que tendrá una habilidad de ataque para la comprensión. Es absolutamente esencial que ella sea en un entorno escolar que no utiliza la prueba como el único medio de realización.
Cuarto lugar, no tenerla retenida por más tiempo. No ha habido suficientes estudios hasta la fecha que dicen tener un hijo retrasado dos veces está cargado de problemas de autoestima sábana de las dificultades de aprendizaje. Por lo tanto, si es necesario, cambiar de escuela, España la sitúan en el siguiente grado y su proporcionan con la tutoría nighly. Dos o tres noches a la semana por un especialista en lectura profesional o de educación especial y las otras noches, que siguen estrategias de los profesionales.
Una buena calidad de la enseñanza y queriendo que graduarse de 8 años a partir de ahora va a hacer nada para ayudar a su actual la frustración y la preocupación, ni va a ayudarle. Hacer planes única para cada año.
Estas son mis opiniones, compararlos con los otros profesionales y elegir lo que responde mejor a la hija. Puede ser en un salón de recursos en su escuela actual, pero no eligen escuelas en las que están por delante de un año debido al énfasis de las escuelas en la asistencia a la universidad. No hay imanes. Sin gran tamaño de las aulas. No hay opiniones de los maestros. Seguir con una prueba anual solamente por un psicólogo educativo, no un psicólogo de la escuela. de Best Wishes