Pregunta
que estoy haciendo un curso de asistente de clase y una de las preguntas es mirar a las situaciones de conflicto a continuación y sugieren cómo podrían ser resueltos para lograr un ganar /ganar resultado :
Sharing o pedir prestado juguetes
decidir sobre las reglas de un juego o de elegir un juego
la elección de los socios o equipos bastante
golpeando sobre modelos o echar a perder el trabajo por accidente
interrumpir las actividades de otros niños deliberadamente
estoy atascado en la cuestión, cualquier consejo o sugerencia será bienvenida. ¿Cuántas Gracias
respuesta
Angela, España Gracias para la pregunta. No sé qué edades /niveles de grado que tiene sino que se aplican a prácticas generales.
He tenido estudiantes deciden las reglas y castigos (e incluso constituyen pruebas), y tienden a hacer que las reglas y las consecuencias demasiado graves. Para los estudiantes más jóvenes, es importante establecer primero el control. Es decir, que no quiere capacitar a los estudiantes demasiado cuando se trata de hacer reglas para un juego. El maestro tiene la autoridad última y necesita establecer reglas justas y consistentes para cualquier juego.
Propiedad se aplica a cualquier daño hecho al trabajo de otro estudiante. Si un estudiante daña el trabajo del alumno infractor de otro estudiante debe rendir cuentas, sin importar si el daño fue un accidente o intencional.
Al recoger los equipos, es necesario que haya resultados "vida real", en que los equipos no perder y no son ganadores y perdedores en la vida, que está bien que perder, y hay que trabajar más para ganar.
que habían permiten un bloque de tiempo para compartir juguetes (por ejemplo, durante 20 minutos después de que todos hayan completado con éxito una tarea).
estudiantes que interrumpen actividades de otros niños propósito se pueden modificar mediante el refuerzo de los estudiantes que hacen el comportamiento deseado. Por ejemplo, me desmayo 3-4 caramelos bolo a todos los estudiantes que están en la tarea y completar la tarea. Los estudiantes que no trabajan con el tiempo ver que ellos también pueden ganar los dulces cuando se demuestra el comportamiento deseado. Finalmente, el refuerzo positivo (dulces) se retira y se mantiene el comportamiento deseado.
Espero que esto ayude.
Greg