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La escuela no está ayudando a nuestro hijo



Pregunta
Mi hijo está en 7º grado. Él experimentó algunos problemas de ansiedad el año pasado y fue tratado por
ellos (con la ayuda de un terapeuta). Se ha mejorado mucho. él está de vuelta en la escuela regular en la Florida.
Fue tratado estábamos en Nueva York y un maestro certificado fue enviado por el distrito escolar
para enseñarle en la casa. Le fue bien y pasó la prueba anual con 3 de cada 4. Empezó
clases en Florida en octubre y que no había estado llevando a cabo. Se está volviendo muy preocupados por
esto. Habíamos estado solicitando ayuda de la escuela (hablé con el asistente de dirección y mi esposa también
). Y habíamos estado solicitando reuniones con los maestros (que no les habían concedido a
nosotros). Ahora que enviaron los grados que nos deja saber con una pequeña nota que está en peligro de no
paso. No quiero que él sea retenido en el grado sin recibir ayuda de la escuela.
Podemos y queremos trabajar con los maestros y la escuela. Los maestros se habían quejado de que
que no está motivado (el maestro de la ciencia es el único que nos había llamado). Yo no quiero que el maestro
a renunciar a él. Creo que merecía la oportunidad de aprender. ¿Cuáles son nuestros derechos y
opportuities para obtener esa ayuda? ¿Cómo nos acercamos a la escuela? ¿Qué podría hacerse para ayudar a
él?
Gracias

Respuesta
Hector, España Gracias por la pregunta. Usted no está solo en sus frustraciones con la escuela pública.
Primer lugar, tener un amplio archivo, a fondo de todos los papeles y notas enviadas a usted /a usted.
En segundo lugar, por escrito, la demanda de una evaluación psicológica para su hijo . Una vez hecho esto, un PEI (Programa Educativo Individualizado) o el Plan 504 (Programa Federal de subsidios) deben ser implementadas, si califica. Si ha tenido un IEP o 504 Plan en el pasado, entonces tiene que ser ejecutada en la nueva escuela. México La distrito escolar debe proporcionar educación "gratuita y apropiada" para su hijo.
Espero que esto ayude .
Greg

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Comportamiento de aprendizaje en la escuela