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Profesores supuestos



Pregunta
Mi hijo de 6 años se attenting una escuela "Laboratorio". Durante los últimos 2 semanas ha habido quejas acerca de su conversación. Sí, él es un hablador - que había ordenado theripies desde que tenía 2 años de edad debido a que el bio-madre era una buhardilla cocoain. Fue puesto en libertad desde el programa ARC a los 3 1/2 años de edad y acaba de florished y probado de Kinder a superiores a la media. Su 1r profesor del grado hace una suposición de que él era un estudiante de ESE sin nuestro conocimiento. Esto fue descubierto en la primera jornada de puertas abiertas cuando nosotros (los padres) no estaban obligados a comprar un libro de ortografía para él. Estoy bastante molesto que un vetern de 25 años sería una suposición con fuera documentado causa. No hay notas en sus archivos y sus puntuaciones son superiores a la media. Es un niño muy social y muy brillante. Y un hijo único. Cómo manejarias esto? Bastante molesto en el sur de la Florida.

Respuesta
Estimado Hilary,
Esta es una pregunta difícil. Por lo que me está diciendo, usted tiene todo el derecho a estar alerta y preocupados. Le sugiero que comience con el maestro. Programar una cita privada para averiguar por qué se tomó la decisión de que ella hizo. Podría ser que estaba mal informado o que ella hizo una suposición, pero necesita saber de usted de una manera no conflictiva. En lugar de, "¿Por qué hizo lo que hizo?" hay que ir con "¿Me puede decir lo que está viendo como las áreas que necesitan mejorar para mi hijo?" y "Es importante para mí entender por qué mi niño no está usando el libro de ortografía utilizada por los otros estudiantes. ¿Puede explicar el enfoque que usted piensa que necesita?" En otras palabras, usted no quiere poner a la defensiva ... quieres ser aliados.
Después de escuchar la respuesta, sería un buen momento para mostrar la documentación de los asuntos frente a él desde su nacimiento y las intervenciones que trabajaban. Tan molesto como usted es, usted tiene que hacer preguntas que sean inclusivos del maestro como parte de su equipo. Se podría decir, "Aquí está una copia de su historia. ¿Por qué no se lee a través de este y luego puede volver a programar una cita dentro de unos días para volver a evaluar su programa para este año escolar."
Si su reunirse con el maestro no le da las respuestas que necesita o resolver el problema de forma satisfactoria, a continuación, subir la escalera al director. Explicar al director de los pasos que siguió (hablando, pidiendo información sobre el proceso de toma de decisiones con el maestro, el intercambio de informes de los profesionales que trabajan con su hijo) y pedir el mismo tipo de preguntas no confrontación ... "¿Puede usted explicar el proceso por el que mi hijo se le dio un programa diferente al resto de la clase "o" estoy muy preocupado porque mi hijo no está recibiendo un programa que le pondrá a prueba académicamente - ¿puedes ayudarme a entender lo que usted y el maestro ver como el mejor programa para sus necesidades? "
Si el director no le da respuestas que necesita, a continuación, sus preguntas podrían tener que ser un poco más firme. Una vez más, tratar de no ser demasiado conflictivo, pero es el mejor defensor de su hijo y si usted cree que su programa no es adecuada, se puede insistir en otra evaluación y un Plan de Educación Individual (IEP). No estoy familiarizado con los términos de ESE y ARC, así que no estoy en condiciones de responder directamente a ellos, pero le animo a seguir adelante con su exploración de la cuestión.
Si no está al tanto de su los derechos en el sistema escolar, es posible que tenga que investigar las leyes que protegen a su hijo en las escuelas públicas. No estoy seguro de lo que una escuela 'laboratorio' es, pero puede ser diferente.
Y mientras yo podría ser capaz de ayudarle un poco con respecto a algunas cosas para impulsar, he estado fuera de los EE.UU. durante tanto tiempo que no tengo la información más arriba-hasta la fecha en mi yemas de los dedos.
espero que escribir de nuevo a que me haga saber cómo va esto. Y, si hay algo más de lo que puedo ser de servicio, por favor hágamelo saber. Sólo recuerde - mantener la emoción de este principio para que pueda escuchar los pensamientos de los profesionales. A veces es sólo un caso de no comunicar claramente a ambos lados que diferencia a este tipo de cosas con el pie equivocado.
Buena suerte, España Debba

Hilary,
Lo siento - Estoy fuera de la ciudad y no tienen tiempo para responder a esta pregunta en este momento. Si no consigo de nuevo a usted el 12 de septiembre, por favor, escríbeme otra vez. Mis disculpas!
Debba

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Comportamiento de aprendizaje en la escuela