Salud y Educación de los niños > Pregunta y respuesta > Autismo > Qué hacer a continuación?

Qué hacer a continuación?



Pregunta
Mi hijo dos años de edad, Sean, simplemente fue diagnosticado con autismo. Él no habla en absoluto. Se relaciona algunos. Se ríe de sí mismo mucho. Se abraza y se hace a veces. Él está empezando a ponerse muy inquieta y me hace daño. Se golpea la cabeza contra mi cara cuando él no quiere que lo carguen y toma gritando encaja en las tiendas. Él lanza su comida cuando él no lo quiere. He vivido en una pequeña población aislada en Carolina del Norte por sólo un año. Estamos pasando por el desarrollo de la primera infancia para la terapia del habla. Ellos sólo ofrecen discurso de una hora por semana. Ellos dicen que nosotros podemos hacer lo mismo para él, el resto del tiempo. El Centro Teacch le diagnosticó pero ofrecerá ninguna ayuda adicional. Dicen que es demasiado joven. ¿Hay alguna otra ayuda que pueda conseguir. No tenemos mucho dinero, pero estamos en los niveles de ingresos para la ayuda del Estado. Nuestro seguro tiene muy alta co paga vamos a los médicos lo menos posible. Mi marido quiere poner él a través de algo llamado aprendizaje discreto, pero suena muy grave. Por favor ayúdame si puedes. Tengo una de cuatro años que se niega a ir al baño del tren y está actuando por destrucción de la casa. Creo que los dos están entrelazados alguna manera
gracias por escuchar
Deanne Burkett

Respuesta
Hola Deanne;..

¿Ha solicitado al Departamento de Discapacidades del desarrollo? En el estado de Washington donde vivo entiendo padres reciben unos pocos miles de dólares al año.
Además, hay becas disponibles, si bien son pequeños, para los niños con un diagnóstico de trastorno de autismo /Asperger. Eso es todo lo que sé sobre eso. Usted puede ser que también tenía apoyo usted mismo ahora, no es realmente muy poco lo que puede obtener de su distrito escolar cuando Sean cumple 3 años a menos que esté preparado para ser un fuerte defensor. Es una lucha dura y prolongada. Los distritos deben un niño con autismo un mínimo de 25 horas por semana de los servicios, pero hay que luchar por ella. Usted va a convertirse en un experto en el autismo, el habla y el lenguaje, y el desarrollo social en un tiempo muy corto. Los niños con autismo tienen una estrecha ventana de oportunidad en la que se beneficie de los servicios de intervención temprana. Por lo general, entre las edades de 2 y 6. Para los que no tienen el lenguaje a los 3, 75% desarrollará lenguaje funcional si reciben la intervención temprana.
Es lo mismo que empezar aquí y ahora. Dime el nivel y el tipo de juego que usted y su hijo que participe o qué tipo de juego que se dedica a por él mismo. Eso ayudará a que te dé algunas ideas de lo que puede hacer en casa. Una interacción madre-hijo es tremendamente más potente en el despertar de su bienestar social dentro de su hijo que cualquier educador. El desarrollo social estimula el desarrollo del lenguaje. Asegúrese de que su hijo ha sido evaluado a fondo en lo posible, es decir, habilidades cognitivas, de comunicación, de motor, de autoayuda, etc. Es su derecho bajo la categoría de servicios de intervención temprana.
Cordiales Saludos, James

&