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mi 3 años de edad Masculino grandson


Pregunta
Estimado James, España En respuesta a sus preguntas:
¿Juega con sus juguetes como debería ... aparte alinearlos o simplemente girar sus ruedas? No estoy seguro de cómo responder a esta. Él no parece muy interesado en los juguetes ... al menos no en Navidad.
¿Tiene que dar la vuelta y mirar a usted cuando entras en una habitación que poder jugar juegos de simulación? El no dar la vuelta y te mira cuando entras en una habitación. No he visto jugar "juegos de simulación". Él no interactúan mucho con su primo más joven que tiene 16 meses de edad y en todo lo! Alan tomó la posición de un observador.
¿Él señalar en las cosas de interés en un intento de compartir con usted?
En realidad no ... a menos que él quiere. Al igual que su comida favorita, su manta o algo para beber. Se sabe poco de la lengua de signos y él también se sigue utilizando para comunicar que "más" y cosas por el estilo.
Por lo que yo sé, no tenemos ningún familiar con autismo, pero yo soy un poco de perfeccionista, por lo que ninguno de mis hijos son! Supongo que empujó organización demasiado en ellos como los niños!
Si esto es sólo un estilo cognitivo "perfeccionista", ¿cómo puedo ayudarle ... interactuar mejor con él, etc. Quiero que mi nieto sea lo más cómoda posible conmigo y su entorno. ¿Hay algo que pueda hacer para calmarlo?
Muchas gracias por su tiempo y la información!
Gayle Asbury
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Followup a
pregunta -
Mi nieto mayor será el 3 de febrero. Él tiene la ansiedad de separación severa, y se vuelve muy molesto cuando se separa de su padre. Es un gran cuddler con su padre y con el tiempo se calienta a otros en la familia, en cierta medida. Se coloca todos sus juguetes en orden, (que debe estar tocando!) Y en Navidad, no abriría sus paquetes ... que no quería romper el papel o interrumpir de ninguna manera. Con frecuencia se ha gritando rabietas cuando no querer hacer algo o comer algo o cuando no tiene su manta durante la siesta.
¿Cuáles son los síntomas del autismo? A partir de las descripciones en el sitio web, que no encaja en ninguna de esas categorías. Algo está mal ... Simplemente no sé qué. ¿Puede ayudar a
respuesta -
Hola Gayle;

Estos sonido como idiosincrasias de personalidad que también están vinculados a su nivel cognitivo de desarrollo. La ansiedad por separación es normal, pero va de lo simple a extremo. La alineación de los juguetes y no rompiendo el sonido de papel de envolver a mí más como un estilo cognitivo "perfeccionista" que la conducta que pueda ser considerada en el "trastorno obsesivo-compulsivo (TOC)" continuo. A pesar de que podría ser el último, especialmente si un pariente cercano tiene esa condición. Por lo general, en mi opinión, veo este tipo de cosas en los individuos que a esta edad son muy brillantes, pero que son, debido a su edad, todavía en la etapa de pensamiento concreto. Trabajé con un muchacho joven que lanzaba ataques increíbles cuando su barra de chocolate Hershey rompió en secciones. Los padres eran incapaces de razonar con él que era porque era la forma en que el bar estaba diseñado, que se suponía que debía hacer eso. Este pequeño individuo estaba convencido de que debido a que el bar estaba "roto" era inutilizable debido a su etapa concreta del pensamiento y el razonamiento que mal traducido "roto en pedazos" como "roto e inservible", que le frustra. Le pregunté a los padres para cambiar a otro barra de chocolate hasta que fuera mayor.
Perfeccionismo y el pensamiento concreto están estrechamente relacionados. Por lo que el autismo, que busca a deterioros significativos en la comunicación (verbal y no verbal), deficiencias en la interacción social y el rango muy estrecho de intereses.
¿Juega con sus juguetes como debería ... otra de alinearlos o simplemente girar sus ruedas? ¿Le dar la vuelta y te mira cuando entras en una habitación en la que poder jugar juegos de imaginación? ¿Le apuntan a cosas de interés en un intento de compartir con usted?

Cordiales Saludos, James

Respuesta
Hola Gayle ;
Mantenga sus ojos abiertos para las conductas como el que señala, el intercambio y la interacción. Si no surgen o comienzan a ocurrir con menos frecuencia, a continuación, hágamelo saber.
Es difícil de tratar con un estilo cognitivo rígido. Es el estilo de pensamiento que hace que los comportamientos. Se podría, por supuesto, le da exactamente lo que quiere cuando quiere, pero esto sólo sería beneficioso para usted en el corto plazo. Tienes que introducir lentamente y de una manera sensible flexibilidad. El primer lugar para comenzar es con la discusión de sus "expectativas". Por ejemplo, cuando se anticipa un problema con él, como cuando papá se iba a dejar con ustedes Sugiero lo siguiente:
1. Tener papá, antes de salir de su casa, de manera consistente y predecible en los puntos en el proceso de recordar a su hijo que va a la abuela pronto y papá tiene que salir de él para ir a trabajar y que va a recoger en el tiempo, como de costumbre. Tener papá en su horario para permitir una transición 5-7 minutos antes de salir de su casa al trabajo. Haga que le dé varios recordatorios, una cuenta atrás por así decirlo, del hecho de que dejará. No responden en absoluto a los estallidos de comportamiento sólo el trabajo ignorarlos y distraerlo con una actividad que sabe que disfruta. Si esta transición no está funcionando bien. Le sugiero que compre un reloj especial que se llama Time-temporizador. Se establece que para que una vez que se muestra en rojo. A medida que disminuye el tiempo, también lo hace el rojo. Este importante en la edad de su nieto, ya que no entienden el concepto abstracto de tiempo. Lo utilizo con mis nietos y funciona de maravilla! Tengo sugerencias adicionales relacionados con el tema del autismo se enumeran a continuación:
En el autismo, estamos más preocupados por la conciencia social, el desarrollo social y las interacciones sociales. Yo sugiero que descargar desde la web de la Lista de verificación para autismo en niños pequeños (CHAT). Se ha normalizado en 18.000 niños en el Reino Unido y proporciona una estimación del riesgo para el autismo. Si hay algún riesgo mencionados a continuación, hacer dos cosas: 1
. Si usted vive en los EE.UU., hacer una referencia de educación especial para el distrito escolar en el que vive su nieto. Ellos son responsables de la evaluación de los niños de 0-21 años de edad, y si califican para la educación especial, responsable de Educación y terapias relacionadas.
2. Además de la recomendación de educación especial, tomar el CHAT con el pediatra del niño y pedir una remisión a un equipo multidisciplinario de expertos en esta área. Una vez más, si usted vive en los EE.UU., se puede ir a la unidad de autismo en una universidad cercana, o en el Hospital de Niños.
Es absolutamente esencial para obtener el diagnóstico correcto y servicios apropiados en marcha inmediatamente.
Manténgase en contacto si tiene observaciones o inquietudes adicionales.
cordiales Saludos, James

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