Pregunta
PREGUNTA: James,
Soy un joven profesional que vive masculina en el sureste de Estados Unidos que ha
nunca ha sido diagnosticada con alguna enfermedad o trastorno psicológico . Me
disculparme por no dar mi nombre, pero yo no vivo en el lugar más tolerante
en la tierra ...
He estado tratando para aprender más acerca de mí mismo y por qué siempre me he sentido
diferente de mis compañeros. Mis rarezas son los siguientes:
1. Me parece muy difícil la interacción social, no me gusta, y me encuentro evitando
sin siquiera pensar en ello. A menudo tengo problemas con el contacto visual - Puedo
obligarme a hacerlo, pero requiere un esfuerzo consciente y me hace
incómodo. De hecho, con frecuencia me encuentro a mí mismo mirando a la boca de una persona
durante una conversación. Soy terrible en una pequeña charla y encuentro a menudo
que luchan por mantener una conversación con alguien que no sé muy bien o
se acaban de conocer.
página 2. No sé si tengo una memoria fotográfica o no, pero puedo recordar nada
leí prácticamente palabra por palabra. Si cierro los ojos puedo ver casi la Red página
y las palabras en él. La escuela nunca fue un problema para mí en el
gradeschool, universidad, o el nivel profesional de la escuela. Casi nunca estudié
e hice casi toda medida. También tengo una mente muy lógica y analítica - Me
menudo tengo que obligarme a mirar cualquier problema o situación desde otra perspectiva
también he sido llamado. "hiper-observador" por mis amigos y parientes. Me
tomar nota consciente de cualquier pequeño detalle - de una piedra pegada en la parte inferior y mapa de zapato de alguien para colillas de cigarrillos en el suelo. Afortunadamente, en mi profesión
esto tiende a ser útil, pero no puedo apagarlo, no tengo ningún control sobre ella
.
También tienden a notar patrones en lugares donde sé que ninguno de ellos está destinado.
los agujeros de aire en los paneles del techo en mi oficina, por ejemplo, son como miniatura
constelaciones a mí. También las baldosas en el piso de mi baño -. Son simplemente
pequeños azulejos blancos presenta en una cuadrícula pero mi mente comienza a forzarlos en
diferentes formaciones y formas
también soy capaz de concentrarse en una cosa u objeto durante largos períodos de tiempo sin
se rompe y que a menudo requiere de alguien llamando mi nombre dos o tres veces
a que alguien me tire de ella .
3. Soy muy sensible al olor, el tacto, el sonido y la luz. Salto fácilmente en
sonidos que no causan la misma reacción en los que me rodean. También noto
pequeños sonidos que otros no lo hacen o antes. Lo mismo ocurre con los olores gratis (menos sobresalto por supuesto). Tampoco me gustan las luces brillantes; Nunca utilizo un
luz del techo cuando una lámpara está disponible y tiendo a mantener mi oficina y
apartamento relativamente oscuro y casi nunca abrir las persianas.
Mientras tanto, hay otras maneras en las que puede que no encajan en el molde. Soy, a pesar de
siendo muy sensible, una persona físicamente cariñoso con las mujeres que tienen
de fecha y algunos miembros de mi familia. También estoy bastante bueno en poner
a mí mismo en el lugar del otro y puede ser una persona bastante compasivo.
Soy consciente de que usted no me puede diagnosticar en internet pero esperaba que
podría al menos dime si estoy ladrando al árbol equivocado o no. Toda mi vida he
han sido tratados como un extraterrestre de otro planeta y en los últimos años
Me he estado en una búsqueda para descubrir por qué.
Gracias y lo siento por el largo post
RESPUESTA: Hola;
Bueno, algunos de sus comportamientos podrían caber dentro de una forma leve del síndrome de Asperger. (COMO). Le sugiero que vaya a mi sitio web (www.autismspectrumdisorderfoundation.org) y la toma de prueba del Síndrome de Asperger infancia (CAST). También fue utilizado en un estudio de investigación sobre su capacidad para detectar el AS. Una puntuación de > 24 fue pensado para indicar riesgo moderado a alto de AS. El enlace de reparto también contiene el marcador? Avisadme
Además, para descartar un trastorno de aprendizaje no verbal (NVLD):.
1. ¿Tiene una debilidad en el cuerpo del lado izquierdo notorio?
2. ¿Se pierde con bastante facilidad en comparación con otros que conoces?
3. ¿Eres terrible en tareas visuales y espaciales, tales como armar rompecabezas?
Quiero saber los resultados emitidos y que puede ir desde aquí.
Saludos cordiales, España James
---------- ---------- SEGUIMIENTO
PREGUNTA: James,
Gracias por su pronta respuesta. No he podido encontrar la prueba REPARTO - sólo la prueba M-CHAT, que parece ser los padres que tratan de diagnosticar el comportamiento de emabrgo niños muy pequeños. ¿Es esta la prueba que quiere decir
En respuesta a sus otras preguntas:?
1. No. De hecho yo soy zurdo y, en todo caso, soy notablemente más fuerte en mi lado izquierdo.
2. Mi sentido de la orientación es bastante bueno y casi nunca se pierda.
3. Tiendo a ser muy bueno en las tareas visuales y espaciales y han probado altamente en esa zona en las pruebas de CI en el pasado
Gracias de nuevo
RESPUESTA:.. Hola;
Lo siento. Creo que nuestra webmaster había realizado los cambios por ahora.
Creo que se puede descartar un trastorno de aprendizaje no verbal en base a sus respuestas. Vaya aquí para tomar el CAST y puntuación que (http://www.autismresearchcentre.com/tests/cast_test.asp). enviar también las preguntas con sus respuestas si se puede hacer eso.
Saludos cordiales, España James
---------- SEGUIMIENTO ----- -----
PREGUNTA: James,
Aquí tienes. Me hice la prueba y obtuvo un 18, suponiendo que conté /anotó correctamente.
Tengo que decir que cuando yo podría responder a la pregunta sobre
mismo a la edad de 25 lo hice, pero donde la pregunta era acerca de las actividades de la infancia
Hice lo mejor que recuerdo mis tendencias, etc. durante mi
años de educación básica. Como tal, es probable que haya un margen significativo de
error en los resultados. Sin embargo, aquí está la pregunta junto con mis
respuestas:
1. No s /él se unen en jugar juegos con otros niños fácilmente? Sin
2. No s /que venga hasta que de forma espontánea para charlar? Sí
3. Fue s /que hablan a los 2 años de edad? Sí
4. No s /que disfrutan de los deportes? Sin
5. ¿Es importante para él /ella para encajar con el grupo de pares? Sí
6. No s /él pareció notar detalles inusuales que
otros pierden? Sí
7. No s /que tienden a tomar las cosas literalmente? Sí
8. Cuando s /él tenía 3 años de edad, tenían s /que pasan mucho tiempo pretendiendo
(en funciones jugar-por ejemplo, ser un superhéroe, o
la celebración de las fiestas del té de peluche 抯)? Sí
9. No s /le gusta hacer las cosas una y otra vez, España de la misma manera todo el tiempo? Sí
10. No s /que resulta fácil de interactuar con otros niños
? Sin
11. Pueden s /que mantener una conversación bidireccional va? Sí
12. Can s /he leído apropiadamente para su /su edad? Sí
página 13. No s /que en su mayoría tienen los mismos intereses que
su /sus compañeros? Sin
14. No s /él tiene un interés que toma tanto
tiempo que él /ella hace poco más? Sí
15. No s /él tiene amigos, en lugar de sólo conocidos? Sí
16. No s /que a menudo le traen lo que s /él está interesado en
que le muestre? Sí
17. No s /que disfrutan bromeando alrededor? Sí
18. No s /él tiene dificultades para entender las reglas Opiniones de comportamiento educado? Sí
página 19. No s /que parecen tener una memoria inusual para
detalles? Sí
20. Es su /su voz inusual (por ejemplo, demasiado adulto, plana, o
muy monótono)? Sí
21. Son personas importantes para él /ella? Sin
22. Pueden s /que vestirse él /ella misma? Sí
23. Es s /he bueno en la toma de turnos en la conversación? Sí
24. No s /que jugar con imaginación con otros niños
, y participar en el juego de roles? Sin
25. No s /que a menudo hacer o decir cosas que son una falta de tacto
o socialmente inapropiado? Sí
26. Puede s /que contar hasta 50 sin dejar de lado los números
? Sí
27. No s /que hacen normales contacto visual? Sin
28. No s /él tiene ningún
movimientos inusuales y repetitivos? Sin
29. Es su /su comportamiento social muy unilateral y
siempre a su /sus propios términos? Sin
30. No s /a veces decir 搚 ou? O 搒 él /ella?
Cuando él /ella significa 揑? Sin
31. No s /que prefieren actividades imaginativas, como
play-efecto o la narración de historias, en lugar de los números
o listas de datos? Sin
32. No s /que a veces pierde el oyente debido
no explicar lo que s /él está hablando? Sí
33. Pueden s /que montar en bicicleta (aunque con estabilizadores)? Sí
34. No s /que tratan de imponer rutinas de él /ella misma, España o en otros, de tal manera que cause problemas? Sí
35. No s /él le importa cómo s /que es percibido por el resto de
el grupo? Sí
36. No s /que a menudo recurren a las conversaciones a su /su tema favorito
en lugar de seguir lo que la otra persona quiere
hablar? Sí
37. No s /él tiene frases extrañas o inusuales? Sin
NECESIDADES ESPECIALES SECCIÓN
Por favor completar en su caso
38. Tienen los profesores /visitantes de la salud expresara ninguna
preocupaciones acerca de su /su desarrollo? Sin
En caso afirmativo,
specify..................................................................................................
39. Ha s /jamás se le ha diagnosticado alguna de las siguientes ?: Store Idioma retrasar Sin
trastorno de hiperactividad /déficit de atención (TDAH) no
dificultades auditivas o visuales No
Condición del espectro autista, incl. El síndrome de Asperger 抯 Sin
Una discapacidad física Sin
Otros (especificar) No se
Respuesta
Hola;
parece que usted está en un riesgo bastante alto para el síndrome de Asperger. NO estoy diagnosticando aquí. Estaría encantado de responder a cualquier otra pregunta que pueda tener.
Sólo una nota: Siempre he visto el síndrome de Asperger ya que más de un perfil cognitivo de un síndrome o trastorno. Tiene tantos positivos como negativos, creo.
Saludos cordiales, España James