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¿Y si el no haga encajar la tríada de alteraciones?


Pregunta
Hola Sharon, mi hijo tiene graves dificultades con la interacción social. Él no interactúa con sus compañeros (aunque lo hace con su hermana) y muestra la ansiedad bastante extrema en situaciones sociales oftern retirarse a la esquina y cubriendo su rostro. Sin embargo, no tiene problemas de comunicación, ni los problemas con el juego y la imaginación. Su juego imaginativo no es original copiada recitado. También es muy variado. También tiene empatía y muestra preocupación por sus hermanas. Él no tiene problemas sensoriales ni rituales ni tiene un interés especial. Tampoco tiene ninguna tendencia dispráxica. Sin embargo, sus problemas sociales son graves y él ha dicho que preferiría no era sólo él y su maestra en la guardería. Estoy trayectos saber si él puede tener una forma leve de como si sólo muestra problemas en un área. Por cierto, ha apuntado en 10mths y siempre ha tenido una excelente atención conjunta en el hogar (mostrar y compartir). Él pasó la prueba CHAT en 17mths con gran éxito. Estoy mucho más preocupado con las estrategias para ayudarle a que un diagnóstico. Gracias por adelantado.

respuesta
Hola Carrie,
Aunque es imposible determinar sin encontrar a un niño, a partir de lo que describes, no, yo no creo que tenga una forma del autismo.
Es obvio que usted ha hecho un poco de lectura en esta área como ya saben los síntomas diagnósticos buscan cuando se pregunta acerca de un trastorno del espectro autista. Para cada uno de los síntomas principales, se dice que él no muestra esas características. Puedo ver cómo iba a pasar el CHAT bastante bien. Usted tiene toda la razón para centrarse en estrategias. La etiqueta no importa casi tanto como saber qué hacer para que su hijo esté más cómodo en situaciones fuera de su casa, con otros niños.
Hay un montón de cosas que puede hacer para ayudar. De hecho, puede que ya esté haciendo algunos de ellos por instinto.
¿Se siente que el ser extremadamente tímido está en el corazón de las dificultades de su hijo? Si es así, es posible encontrar algunas sugerencias útiles en este sitio: http:? //socialanxietydisorder.about.com/gi/dynamic/offsite.htm Zi = 1 /XJ /Ya &SDN = soc ... Si
que va más allá de lo que sientes es sólo timidez y le gusta hacer investigación en Internet, trate de usar las palabras de ansiedad social en su búsqueda. Algunos de los sitios encontrará corresponderán principalmente a los adultos, pero trastorno de ansiedad social también se ve en los niños tan jóvenes como de edad preescolar.
Tales niños pueden aferrarse a sus padres, no quieren ser separados de sus familias, congelar arriba, evitar interacciones con otros niños, especialmente tímido o incluso llorar, quejarse o rabieta cuando se encuentra en situaciones nuevas. Los niños con ansiedad social tienen miedo de hacer lo incorrecto. No están seguros en circunstancias desconocidas.
Los niños pequeños a menudo no dicen lo que les molesta. Tienes suerte de que su hijo se ha dado una pista cuando te dijo que había preferiría que no era sólo él y su maestro en la escuela de párvulos.
Es también una señal positiva de que no le importa estar con su maestro, que probablemente era un extraño no hace mucho tiempo.
Hay un recurso que me gusta. Es gratis y un buen punto de partida, con sugerencias prácticas que se ajustan fácilmente en la vida de una familia. Puede echar un vistazo por ir a la ansiedad antes de Cristo en http:? //socialanxietydisorder.about.com/gi/dynamic/offsite.htm Zi = 1 /XJ /Ya &SDN = soc ...
Aquí ' ll encontrar información sobre cosas como:
- explicar a su hijo acerca de sentirse ansioso o preocupado
- enseñarle cómo hacer amigos e interactuar con otros niños en un proceso gradual, supervisados ​​manera CD - enseñarle estrategias que ayudarán a que se relaje cuando está estresado CD - le ayudará a enfrentarse a sus miedos con las estrategias para manejarlos
¿Ha discutido sus preocupaciones con el maestro guardería de su hijo? Ella puede haber sido a través de este con otros niños y podría ser un aliado maravilloso en ayudar a su hijo. Además, la escuela puede tener otros recursos, como un psicólogo o terapeuta del habla y el lenguaje. A pesar de que el niño puede hablar bien, los terapeutas del habla y el lenguaje no sólo se ocupan de cómo los niños pronuncian palabras, sino con todos los aspectos de la comunicación, incluidas las aptitudes sociales.
Si no hay Terapeuta del Habla-Lenguaje adjunta a la guardería de su hijo, puede buscar uno cerca de usted, vaya a esta página web: http://www.asha.org/proserv/

el pediatra y la enfermera de salud pública son otras personas buenas para hablar con el acerca de sus preocupaciones para su niño. Ellos pueden saber de otros recursos en su área que puedan ser de utilidad.
Mejores deseos,
Sharon A. Mitchell, BA, B. Ed, MA
www.autismsite.ca

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