Pregunta
PREGUNTA: Mi hijo es de 4 1/2 con diagnóstico de autismo a los 2 años Él tenía un puñado de palabras antes del 2, luego todo se desvaneció y se hizo más sonidos y una o dos palabras. Ahora está recibiendo el tratamiento rápido, y dirá mayoría de las palabras que lo modelan a, pero no por sí mismo, sólo un puñado por su cuenta. ¿Usted ha visto una mejora en este nivel de edad, como se me ha dicho por varios después de 5 si él no está hablando por su cuenta, rara vez sucede. Doy la bienvenida a cualquier sugerencia u otros métodos
RESPUESTA:. Hola Helen
No soy mucho de terapia que solo se centra en conseguir un niño a repetir palabras cuando no lo usa de forma espontánea a menos se empareja con otros tipos de estrategias de comunicación. Lástima que se ha perdido mi clase de seminario el viernes pasado que se centró en esto, pero se le ofrecerá de nuevo en julio:
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Pero no tirar al bebé con el agua del baño. Sigue trabajando en el discurso, además de añadir en otras estrategias de comunicación que se centran en la espontaneidad y la iniciación. Que se espera ayude a reducir la conducta verbal en un lenguaje más funcional.
Si necesita ayuda con esto, tal vez podamos hacer una consulta. Sólo déjame saber
Valerie Herskowitz, MA CCC-SLP
Autor: Autismo y Computadoras:. Maximización de la Independencia a través de tecnología
www.valerieherskowitz.com
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PREGUNTA: usted menciona el uso de otras estrategias de comunicación, puede ser un poco más específico. Se le dará más oportunidad para la integración en el jardín de infancia con los grupos sociales, y los especiales es decir, música, arte, gimnasio. Él realmente sólo comenzó símbolo del pasado mes de octubre. ¿Cuánto tiempo le daría a este tipo de terapia del habla? Gracias por tu aportación.
Respuesta
Creo que el método indicador está trabajando para aumentar los comportamientos verbales, lo cual es bueno, pero no hacer nada para aumentar la comunicación en un sentido general. Yo recomendaría a enseñarle otras formas de comunicación que hacen hincapié en el habla espontánea y la iniciación como el lenguaje de signos, la comunicación de imágenes, etc., mientras que continúa trabajando en el discurso. Las investigaciones indican que estos métodos pueden aumentar el lenguaje verbal y, por supuesto, ayudar con la comunicación. Estoy muy triste cuando veo a un niño que no tiene manera de comunicarse y apenas habla loros. Realmente no podía recomendar qué estrategia de comunicación que sería mejor para su hijo sin saber específicamente acerca de él, por lo que mi respuesta es general, por esa razón.
Siempre estoy aquí para ayudar.
Valerie