Pregunta
Hola, tengo un hijo que cumple 4 años el mes que viene. Me preocupado por 3 aspectos de su comportamiento que se enumeran a continuación: Read 1. Durante los últimos 2 años ha estado comiendo los mismos alimentos. Él no acepta nuevos alimentos y ni siquiera probarlos. Página 2. Es lo contrario ir al baño, pero insiste en que lleva un pañal cuando quiere pasar las heces. Se hace un berrinche si tratamos de hacer que se sientan en el bote. Estrellas: 3. Él wnats para ver dibujos animados todo el tiempo y si ponemos en una película de dibujos animados para él, puede verlo por horas en su propia. También le gusta el ruido de un tren o un mezclador o una lavadora.
Que es otra forma bien construida y le gusta jugar, pero estos aspectos de su comportamiento está molestando a mí ya mi esposa. ¿Podría ser que sufre de autismo?
Respuesta
Estimado Randy,
Gracias por su pregunta. Siempre comienzo una respuesta comentando la importancia de la identificación temprana, ya que el inicio temprano de los servicios se asocia con una mayor respuesta a la intervención y los cambios positivos en el lenguaje, o los resultados cognitivos sociales para los trastornos de la infancia. Con respecto a su preocupación por varios aspectos del comportamiento de su hijo de cuatro años 抯. El autismo es un trastorno del neurodesarrollo caracterizado por tres rasgos fundamentales que definen: deficiencias en (a) las interacciones sociales recíprocas y (b) la comunicación verbal y no verbal, y (c) restringida y comportamientos o intereses /o repetitivas. Estos retrasos o atipicidad en el desarrollo social, la comunicación y el comportamiento varían en severidad de los síntomas, la edad de inicio, y la asociación con otros trastornos de la infancia. A partir de la información proporcionada, parece que su hijo presentar con conductas que podrían ser consideradas en relación desde una perspectiva evolutiva. Por ejemplo, la insistencia en la monotonía, la rutina, la inflexibilidad y comportamientos repetitivos /intereses se ven en niños con trastornos del espectro autista (TEA) y otras discapacidades del desarrollo. A pesar de los problemas sensoriales (por ejemplo, la sensibilidad auditiva) no son parte de los criterios de diagnóstico para el autismo, problemas de integración sensorial-son relativamente comunes en las personas con TEA. Tú no 抰 comentario sobre el desarrollo de su hijo 抯 lenguaje, desarrollo motor, o las habilidades sociales (por ejemplo, la interacción con otros niños). Deterioro o retrasos en la reciprocidad social y la comunicación se consideran 搑 banderas ed? del autismo.
una evaluación para determinar la presencia de TEA debe ser realizada por un equipo interdisciplinario que incluye, pero no se limita a, un /patólogo de la lengua, /psicólogo clínico infantil del habla, de educación especial, audiólogo, y terapeuta ocupacional. Sin embargo, recomiendo que una herramienta de evaluación estandarizada puede administrar en cualquier momento en que la preocupación por los TEA son criados por un padre o un maestro o como resultado de las observaciones de la escuela o preguntas acerca de los comportamientos sociales, comunicativas y de juego apropiadas para su desarrollo. medidas de detección, tales como las Escalas de Calificación del espectro autista (ASRS), Cuestionario de Comunicación Social (SCQ), y la Escala de Respuesta Social (SRS) se pueden utilizar para identificar si un niño está en riesgo de TEA. Mi sugerencia es consultar con un profesional de la salud que tiene entrenamiento y experiencia en el diagnóstico y tratamiento de trastornos del desarrollo. Espero que mi respuesta haya sido de alguna ayuda para usted. Me 抳 E enumerado algunos recursos adición de más abajo.
Dr. Lee A. Wilkinson, PhD, CPsychol, CsCl
http://bestpracticeautism.com
primeros signos. ≪ http: //www.firstsigns.org>
Instituto Nacional de Salud Infantil y Desarrollo Humano autismo Sitio Hotel < http: //www.nichd.nih.gov/autism>
Sociedad Nacional de Autismo < http: //www.nas.org.uk>
Piedra, WL (2006). ¿Mi hijo tiene autismo? Un padre guía 抯 a la detección precoz e intervención en los trastornos del espectro autista. San Francisco, CA: Jossey Bass.