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Mi hijo de 16 años (a quien creo que tiene síndrome de Asperger) es severamente deprimida y no puedo conseguir lo visto por cualquier profesional! POR FAVOR AYUDA !!!



Pregunta
He enseñado (y retaught) mi hijo diaria /semanal /lecciones de vida anuales (la mayoría de las veces, las más comunes, de nuevo, y de nuevo) de aproximadamente 3-años en; Hice esto con paciencia y longanimidad porque lo amo más que a mí! El principal problema al que nos enfrentamos (en estos años de adolescencia) es ... necesitamos gran ayuda (que es más importante, que necesita ayuda inmediata, él es tan deprimida y tiene ataques de ira de sus diversas frustraciones). Cuando era más joven, su ineptitud social (impulsividad, grosero comentario percepciones y comportamientos aparentemente fuera de lugar /inflexibles) fue menos de un golpe a su ego y autoestima. Ahora, él está permitiendo que sean los que le DEFINE - o más bien, que está dejando que los negadores ganan (No lo estoy criticando a entender, que ha bloqueado todos los comentarios negativos, los gestos y los desaires por un tiempo largo ahora)!
nunca he permitido que otros (es decir, miembros de la familia) para poner cualquier 'etiquetas' (Es demasiado: hiperactivo /hablador /grosero /crecido) y lo criaron en consecuencia (es decir, se explica lo que él, respondiendo sus preguntas constantes de "¿Por qué ?," dejó de azotar, decidió que él no sabía cosas de sentido común y ya se procedió a enseñarle)! Por desgracia, nunca hemos conseguido el apoyo /comprensión por parte de aquellos que sean necesarios [Plus, usted debe saber: tenemos un (a continuación) base de apoyo "cero" que ha llevado a bastante "nula" vidas sociales]!
Mi hijo es muy importante para mí y siempre me ha aceptado y amado con un amor incondicional; y aunque ha madurado, que todavía necesita la enseñanza (Habilidades: la vida, la supervivencia, de mayoría de edad, la superación, la amistad, la promoción y construcción, etc.). Atención a estas cosas puede, creo, le dan un poco de alegría y esperanza - erradicar su depresión - pero, hasta ahora, he estado inepto en conseguir nada de eso implementado en su vida - no por el bien de no tratar , ¡créame! Simplemente estoy quemado, sin poder hacer nada consternado, luchando por ser escuchado, y frustrado que nadie, aparte de mí (y, él, por supuesto) parece preocupado por su situación (es decir. La escuela). Al parecer, si las calificaciones de un niño son notables, y ese mismo niño, no se detecta la interacción /entremezclándose /relacionadas con uno de sus compañeros /compañeros de clase, no hay motivo de alarma (o que se trate, o intervenir de alguna manera) porque los jóvenes desprovisto de las interacciones saludables y la falta de estimulación social nunca han sido conocidos por tener depresión mayor luego actuar de espera en él! NUNCA ... ¿no ?!
Es ridículo, para mí, que un niño autista - volvió adolescente - Todavía se hace para luchar con sentimientos de inadecuación sobre todo porque el "oficial" nay-Sayers se no lo (validar explican /educar /potenciar /soporte), y el "interior-sociales-circle" negadores no le [impulso autoestima /enfatizar la pena /desprendimiento de la ignorancia /crianza bondad /probar la comprensión] sin la validación "oficial" aceptarán! Mientras tanto, parece que hay nada más que el limbo emocional para él. Lo siento por la diatriba! ¿Me puede aconsejar sobre cualquiera de esto, por favor? ¿Alguna de estas cuestiones parece familiar? Cuando leí su sección "Experiencia", pensé que tal vez deberías comentar mi respuesta!

Respuesta
Hola Cori,
Te daría un gran abrazo, si pudiera. Sé exactamente lo que está en contra. Usted dice que no puede hacer que lo visto por cualquier persona? Comience con su médico de familia. La depresión es común en los adolescentes y debe ser franco acerca de sus temores por su seguridad. Incluso los adolescentes "normales" se deprimen y el suicidio es un peligro grave en este grupo de edad. Los medicamentos pueden ayudar. Un antidepresivo leve puede hacer maravillas. Comience con algo así como Zoloft o Prozac. Evitar Cymbalta (demasiado duro para dejar de depender de si los efectos secundarios son intolerables).
Pida una referencia a un psiquiatra especializado. Es posible que, finalmente, obtener la prueba necesaria para validar sus problemas de esta persona. Un diagnóstico no puede ser ignorado por la escuela pública. Sin embargo, tengo que decir que, si sus calificaciones son buenas, es poco lo que puede o va a hacer por él en este momento.
Deben, sin embargo, ser amable y de apoyo no importa qué! Él debe ser protegido de intimidación e incluido en las discusiones en clase a su nivel intelectual (que suena en circulación).
Desde que está casi fuera de la escuela secundaria, que estaría mirando hacia el futuro. Es posible para él asistir a la universidad y para sobresalir allí. Una de las cosas buenas de las universidades es que él va a encontrar muchas más personas como él. La "torre de marfil" está lleno de "Aspies".
De hecho, es posible considerar tirando de él en un programa de finalización de la escuela secundaria de la universidad de la comunidad. Muchos de ellos dan crédito universitario mientras que también da un diploma de la escuela al final. El entorno social es completamente diferente.
Por encima de todo, mantener la validación de su valor como persona. Sea realista en la que el mundo es un lugar difícil para todos, pero el éxito es posible. Ver si se puede lograr que lea algunos de los libros escritos por personas con autismo o AS. Dr. Temple Grandin ha escrito varias de sus experiencias. Descubriendo que no es el único que puede recorrer un largo camino para ayudar con la depresión.
Mi familia no "hacer las cosas" bien. No dejaba de oír, "Ella podría hacerlo si ella sólo quería".
Última pista: si usted piensa que será incapaz de mantener un trabajo, tan pronto como se obtenga un diagnóstico, solicitar SSI por lo que va a tener ingresos para ayudar a conseguir a lo largo de la vida. Es mucho más fácil de conseguir en antes de los 18. Incluso si no recibe SSI, mandarlo a la universidad para que tenga una oportunidad de desarrollar habilidades útiles. Dejarlo importante en todo lo que le apasiona, pero animar a algunas clases de negocios o un menor de edad "destreza difícil" que va a pagar el alquiler.
Escribir para mí de nuevo. Me importa.
Catalina

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