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En responce a su models



Pregunta
Hola Paul,
1) Te pregunté cómo debería estimular mi educación hijas sobre la base de su autismo de alto funcionamiento. Página 2 ) he preguntado cómo debo protegerla de la educación NT y los efectos negativos que puede traer. página 3) he preguntado acerca de jugar con mi hija y la realidad se crea en los juegos y el comportamiento social con la familia inmediata.

Hasta el momento en el transcurso de la correspondencia que he tenido con ustedes que he tenido algunos pasantes de ruptura seria con ella. Combiné su respuesta sobre el enfoque de sus gustos y deseos a la educación para que pueda estimular ella y sus modelos y aquí están mis ejemplos:
1) Tomé nuestra familia para el desayuno por la mañana en nuestro restaurante favorito de la familia. Este restaurante da libro de colorear para niños y en ella tiene un crucigrama anchura y altura cartas 48x48. Hay una lista de palabras (más de 30 # que el niño tiene que encontrar # 4 años a 12 años de edad #. Mi hija está escribiendo una lista de los juguetes favoritos y la búsqueda de ellos en el crucigrama. #Mi Hija ama el azul y habla de todos los pájaros azules el tiempo. # le interrumpo y le hable de cuando estaba lejos durante el verano trabajando en una planta muy lejos había polillas de todo el acero y el metal que estaba trabajando. Mis compañeros de trabajo y yo recogería las polillas y tirarlos en el aire. Luego de un lago junto a nosotros los pájaros azules volaban y agarrar las polillas en el aire antes de que pudieran salir volando. le dije que los pájaros azules podían ver las polillas de este lago tan lejos y sería volar como aviones a reacción para recogerlos, sin perder una sola. al igual que nuestro desayuno familia aquí los pájaros azules que vienen a alimentar cada mañana. En segundo rodeó las palabras "jet, lago, azul, pájaro, la polilla y de la familia" de el crucigrama y comenzó a escribir los que están en su lista compuesta. Después de eso trabajó en las palabras reales de la lista y jugó el crucigrama conmigo terminar la mayor parte de ella. Mi esposa estaba impresionado, pero lo que en realidad no fue recogida en que esas palabras eran de mi historia y no en la lista de bienes. La cosa es que era lo que son las posibilidades de que esas palabras la historia que se encontraría en el crucigrama. Pensé en eso durante horas y se dio cuenta de que esas eran las únicas palabras de mi historia que se podía hacer en el crucigrama. Lo que me impactó.
2 # Así que hoy estoy fuera de mis padres lugar con gran parte de nuestra familia que se reúnen para las fiestas. Mi hija está jugando por sí misma y se acerco a ella para jugar un juego. A ella le gustan los rompecabezas de papel de machete chinos #out de un trozo cuadrado perfecto de papel que hace un juego de dedo que se puede con dos manos # dos pulgares /dos dedos índices # abren y se cierran y se alternan las ocho caras del cubo con un recuento determinado o hacia abajo con los dados recogiendo una serie baraja de 52 cartas o coloreando una plaza diferente a los demás. En conjunto me Craft cubos con ella, recogerla azul favorita, jugando a las cartas en miniatura y sus juguetes animales favoritos. Durante un par de horas, hemos creado un juego con todos los elementos que se enumeran y compuesto por reglas. El juego en mi opinión era muy complicado y dudo que cualquier niño de siete años que he conocido jamás podía recordar toda esa información #truth es que ni siquiera podía recordar todas las reglas #. Nunca escribimos cualquiera de las reglas de abajo. Después del juego complejo fue diseñado comenzamos a jugar y olvidar las reglas después de unos cinco o seis movimientos. Ella los más toda la información que escribimos como resultados asignados a contar bajadas y fuera viene recordar. docena de números #a, un signo de interrogación y la Reina, Rey y As que conducen a respuestas diferentes para la acción #. Fue tantos múltiplos que nadie podía recordar pero lo hizo.
Espero que estoy haciendo SENCE hasta ahora así que aquí están mis dos preguntas siguientes.
Primera genética. Mi madre lee fotográficamente. Ella puede leer una gran novela en un par de horas. Cuando era más joven que mi padre nos enseñó niños este y recuerdo que escoge un libro de la biblioteca y que mi madre mira una página y luego le preguntó cuál era especialmente a partir del tercer párrafo y recordó ella. Desde el diagnóstico de mi hija le pregunté a mi mamá otra vez sobre la lectura y me dijo que sólo se ve en la página y es todo lo que hay en su mente y ella rompe la información de abajo en lo que es importante. Mi hija se metió en problemas en su escuela porque los profesores estaban preocupados de que ella trata de saltar frases y salta a la derecha de los puntos. Mi hija tomó un libro de sexto grado sobre las arañas y empezó a hojear las páginas y diciéndome pone de relieve, esto ocurrió hace varios meses y que lo desestimó. Los maestros me dijeron que corre a través de sus libros demasiado rápido. Ella no utiliza su dedo para seguir la derecha a izquierda frase, palabra por palabra.
no quiero que ella sea cambiado a la lectura normal si se tiene esta capacidad o que tal vez los maestros NT se hace un lío con esto. ¿Cómo puedo seguir esta Y alguna vez ha oído hablar de esto antes? #Esta Me ha estado molestando por un tiempo y realmente quieren ayudar con esto. #
En segundo lugar es mi hija carece de graves motricidad fina. Cuando he experimentado con sus modelos fue como se convirtió en una muy centrado, alerta e inteligente pasado a mí mismo, pero físicamente no podía generar los cubos. ¿Es posible construir sus habilidades motoras o se trata de la compensación?

Respuesta
Oye, Dave,
Gracias por sus preguntas de seguimiento.
No estoy seguro de cómo continuar para responder. Es posible que su regalo hija en la lectura es fotográficamente. Le permiten aferrarse a esta habilidad sin impedimentos y defensor como un loco en su nombre por lo que sus regalos se pueden apreciar. Esto es lo que todas las personas con TEA desean. Tenemos muchas ganas de aferrarse a nuestros talentos hostiles y ser apreciado por él.
La segunda parte de la pregunta con respecto a las habilidades motoras que no sé cómo hacer frente a sus habilidades motoras, ya que es física y soy una psicoterapeuta.