frustrado por el lío? ¿Por qué debería volver a pensar en Tiempo de juego lío ...
James, de cuatro años, llegaron a pedir su cesta de hojas de 'play' y un cubo de clavijas. Estaba haciendo un cubículo de vinculación hojas viejas a las ramas bajas en el árbol exterior. Los niños del vecindario estaban ayudando.
Ayer, el árbol era un barco pirata, con las velas hechas de las hojas, ramas vinculadas a mayores y ondeando en el viento como los niños montaron alta mar en sus 'cubierta' donde las ramas bifurcadas hacia el exterior en el tronco de un árbol
.
Mientras que su creatividad e imaginación pueden parecer increíble, James y sus amigos se acaba de hacer lo que es natural para los niños pequeños cuando se les permite jugar.
Si usted piensa que el juego es simplemente "divirtiendo" o te molesta el desorden y preferiría que su hijo estar haciendo algo más "educativo", tal vez usted necesita para reconsiderar. Según el Dr. Kathleen Alfano, psicólogo y director del Departamento de Investigación del precio de Fisher en los Estados Unidos, "juego desarrolla habilidades sociales importantes y los niños divertidos, son más propensos a ser aprenden de manera efectiva." Dice el Dr. Alfano, "A través del juego, los niños aprenden a llevarse bien con otros, resolver problemas y manejar situaciones estresantes. El juego ayuda a desarrollar habilidades motoras de percepción, fuerza, equilibrio y coordinación. También fomenta la creatividad, lo que mejora la inteligencia emocional. "
La inteligencia emocional o EQ, se ha convertido en algo así como una palabra de moda en los círculos empresariales donde es una cualidad muy valorada. Los atributos básicos de la inteligencia emocional son: la conciencia de los propios sentimientos y la capacidad de controlarlos; resistencia emocional y la capacidad para llevar a cabo de manera coherente; la motivación y el impulso para lograr resultados; sensibilidad a las necesidades de otros y la capacidad de cambiar e influir en los demás; decisión; integridad y rectitud.
dice Kathleen Alfano, "Algunas personas que puntúan bien en las pruebas de CI no están haciendo bien en la vida. En parte, puede atribuirse a la baja inteligencia emocional y la creatividad. Estas personas no saben cómo manejar las cosas cuando no van a su manera y lo que todo se reduce a las primeras experiencias - y juegan "
Su papel
Dr. Alfano recomienda proporcionar. oportunidades y el fomento del juego papel mediante la adopción de los niños en los paseos y la lectura de historias de diferentes personas. Ella informa que el lenguaje se desarrolla a través del juego y esto le ayudará con la lectura. Ruth Wittig, director de Ghilgai, una escuela Steiner basado Melbourne advierte contra el uso excesivo de sofisticada 'terminado' juguetes. Ella dice: "Dar elementos simples, básicos para el juego y verá que el niño juegue con imaginación. Él va a ser creativos y desarrollar la iniciativa, valor y confianza:. La confianza del niño se expresa dentro del juego cuando actúan como dueños de la situación "
Hay pocos límites para juegos infantiles, aparte de la seguridad y la edad apropiada, pero según el Dr. Alfano debemos evitar la limitación de oportunidades mediante la imposición de juicios de valor en donde el juego está conduciendo. Ella dice, " Como cuidadores, es nuestro papel para observar y extender, pero no debe haber condiciones previas tales como que son "juguetes y que son los muchachos de las muchachas juguetes.
¿Qué hay de los juguetes violentos
En la antigua perenne que molesta a muchos padres - juguetes violentos - la investigación es tranquilizador: Dr. Alfano dice: "La investigación muestra que el juguete es neutral; que es lo que un niño necesita para jugar lo que importa, lo que es importante que los padres entiendan lo TRAUMA el niño está expuesto a. Si un niño está tratando de trabajar a través de algo traumático durante el juego, y se debe hablar acerca. "
Es importante que no se debe permitir a los niños a actuar de forma violenta hacia otra persona. Sin embargo el juego agresivo tiene algunos elementos positivos, según Jeffrey Goldstein, profesor de Medios y Comunicación en la Universidad de Utrecht en los Países Bajos. Profesor Goldstein dice: "El juego agresivo requiere la cooperación y ayuda al niño a aprender los límites y el autocontrol. Existe una clara distinción entre el juego agresivo y el comportamiento agresivo y los niños saben instintivamente la diferencia. "
El juego agresivo también permite a los niños liberan su energía sin límites. Esto se aplica especialmente a los niños que necesitan encontrar maneras positivas para utilizarlo en formas no destructivas. Profesor Goldstein dice, "yo estaría preocupado por el juego agresivo si era una obsesión, pero si es parte de una serie de juego, lo consideraría una parte normal de la infancia."
Así, los ' piratas 'disparando sus cañones desde el árbol están desarrollando valor y confianza y aprender a ser responsables a medida que liberan energía reprimida. Lo mejor de todo, sus padres no tienen que sentirse culpable de que no consiguen alrededor de la construcción de un cubículo de la casa totalmente terminado:. Todo lo que la creación de las hojas y espigas simples es mejorar la inteligencia emocional de nuestros hijos
quizás el mejor consejo para los padres en relación con juegos infantiles es dejar que su hijo haga lo que mejor saben hacer, naturalmente, y para observar sus niños en el juego. Como dice el Dr. Alfano, "Mira y aprende acerca de su niño mientras juega. Deje que el juego sea de fantasía! "