Alrededor del 16 por ciento de los estudiantes de secundaria de Estados Unidos son víctimas de acoso cibernético, según un nuevo estudio.
El estudio también encontró que muchos estudiantes de secundaria pasan horas al día jugando juegos de video o el uso de un ordenador para algo que no sea el trabajo escolar.
los investigadores analizaron los datos recogidos de más de 15.000 estudiantes de escuelas públicas y privadas que participaron en una encuesta anual sobre los comportamientos de riesgo de jóvenes en 2011. ellos encontraron que uno de cada seis de los estudiantes dijeron que había sido objeto de acoso cibernético en los últimos 12 meses
las niñas tenían más del doble de probabilidades de ser escogida que chicos -. alrededor del 22 por ciento frente al 11 por ciento - y los blancos tenían más del doble de probabilidades de ser víctimas como los negros, según el estudio, que está siendo presentado el domingo en la reunión anual de las Pediatric Academic Societies en Washington, DC
"intimidación electrónica de los estudiantes de secundaria amenaza la autoestima, emocional el bienestar y la posición social de los jóvenes en una etapa muy vulnerable de su desarrollo ", dijo el autor del estudio, el Dr. Andrew Adesman en un comunicado de prensa de la Academia Americana de Pediatría
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" a pesar de que los adolescentes en general abrazamos estar conectado a la web y de los demás 24/7, hay que reconocer que estas nuevas tecnologías llevan consigo el potencial para traumatizar a los jóvenes de maneras nuevas y diferentes ", dijo Adesman, jefe de pediatría del desarrollo y conductual del Centro Médico de Niños de Cohen nueva York.
"a medida que la tecnología sigue avanzando y las computadoras se vuelven mucho más accesible, el ciberacoso seguirá creciendo como arma hiriente contra niños y adolescentes", dijo.
Los padres pueden tener ni idea de lo que está pasando, otro experto señaló.
"acoso electrónico es un muy real todavía silenciosa peligro que puede ser traumatizante niños y adolescentes, sin conocimiento de los padres, y [que] tiene el potencial de conducir a consecuencias devastadoras, "investigador principal Karen Ginsburg, también, del Centro Médico de Niños Cohen, dijo en el comunicado de prensa. "Mediante la identificación de los grupos en mayor riesgo de acoso electrónico, se espera que dirigen las estrategias de sensibilización y prevención se pueden poner en su lugar."
Los investigadores también encontraron que el 31 por ciento de los estudiantes de secundaria pasó tres o más horas día jugando juegos de video o el uso de ordenadores para algo más que el trabajo escolar. Esto era más común entre los varones que en las niñas (53 por ciento frente al 27 por ciento).