Una gran parte de la discusión ha tenido lugar en relación con la importancia de la educación física (PE) en las escuelas. Afortunadamente, muchos distritos en todo Estados Unidos están obligados por ley a ofrecer PE, pero ¿son compatibles
Un estudio publicado en el
American Journal of Preventive Medicine gratis (2012;? 42 [5] , 452 y ndash; 59) se centró la atención en las escuelas de California, donde las leyes estatales que los estudiantes en los grados 1 a 6 son las que tienen por lo menos 200 minutos de actividad cada 10 días. Los investigadores vaciados datos transversales de FITNESSGRAM ®istro; 2004-2006 y el Censo de EE.UU. 2000, para determinar el cumplimiento de la política de educación física y los niños y rsquo; s niveles de condición física. Los resultados no fueron prometedores
“. De los 55 distritos con los datos de cumplimiento, 28 (50%) estaban en cumplimiento de los mandatos de educación física del estado; estos distritos representaron el 21% (216) de las escuelas y el 18% (n = 16.571) de los estudiantes de la muestra total del estudio, ” los autores.
También querían comparar los niveles de condición física de los estudiantes de las escuelas compatibles y no compatibles. Y ldquo; El control de la otra en el estudiante, la escuela, y las características a nivel de distrito, los estudiantes en los distritos cumpla con las políticas fueron más propensos que los estudiantes en los distritos no cumplen las normas para cumplir o superar los estándares de aptitud física y rdquo;.
“ Política mandatos para la educación física en las escuelas pueden contribuir a las mejoras en los niños y rsquo; s niveles de condición física, pero su éxito es probable que dependa de mecanismos para garantizar el cumplimiento, y rdquo; los autores concluyeron.