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De acuerdo con el psicólogo de la escuela: Kindergarten


Trate de explicar a su hijo de 5 años que el cubo de hielo en su vaso de jugo fue una vez un pequeño charco de agua, o por el contrario, que el vaso de jugo en sí podría ser congelada en una paleta muy rico y puede que no tenga mucha suerte. Los niños en el jardín de infancia establecer procesan el mundo que les rodea, cómo aparecen las cosas visualmente. Según el Dr. Laurie Zelinger, Ph.D., un psicólogo escolar certificado con más de treinta años de experiencia, los niños de esta edad son y ldquo; egocéntricos, y se rigen por la forma en que aparece algo visualmente. Ellos no entienden que una bola de arcilla tiene la misma cantidad en ella cuando la misma bola se rueda en una larga serpiente y rdquo.; Puesto que los niños de esta edad carecen de la comprensión de que algo puede cambiar de forma y seguir manteniendo sus propiedades originales (o, eventualmente, volver a ellos y ndash; como un cubo de hielo derritiéndose de nuevo en agua), que ven como reglas absoluta y concreta. Para un estudiante de kindergarten una regla no puede ser quebrantada por ninguna otra razón que el simple hecho de que se le enseñó la regla, y las reglas deben ser cumplidas. A diferencia de un niño mayor que puede ver como reglas flexibles y tratar de interpretar o negociarlos, guardería de edad los niños perciben normas como la ley inflexible. Por esta razón, incluso una pequeña violación de una regla de juegos o en el aula por un compañero se puede cumplir con un nivel tan extremo de frustración y protest.According a Zelinger, y ldquo; La brecha entre la realidad y la fantasía no está todavía firmemente establecida. Esto da lugar a temores arraigados en ambos conceptos reales e imaginarios y rdquo.; El punto de vista blanco y negro que los niños en este grupo de edad emplean para ver el mundo resulta en un deseo de participar en actividades familiares, y con frecuencia situaciones nuevas o desconocidas se percibe como desagradable o miedo. El Dr. Zelinger afirma, y ​​ldquo; Los niños de esta edad quieren rutinas familiares y no les gusta las nuevas situaciones. A menudo se sienten frustrados por la grieta entre sus deseos y capacidades reales, lo que puede conducir a estallidos debido a los limitados recursos disponibles para ellos y rdquo;. Entonces, ¿cuál es la mejor manera de ayudar a su hijo a través de esta importante fase de desarrollo? De acuerdo con el matrimonio con licencia y terapeuta familiar y la crianza de los hijos entrenador Lori Landau, y ldquo; la estructura, soporte y seguridad van a ser sus tres principales preocupaciones de su hijo a lo largo de los años de crecimiento y rdquo.; Si su hijo tiene un sistema de apoyo en el hogar arraigado en estos tres conceptos, se tendrá una mejor oportunidad de prosperar, tanto en los años de jardín de infantes y mucho más allá. Descargar el artículo
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