Los monitores de pantalla táctil y el software relacionado que permiten a un monitor tradicional para emular una pantalla táctil son herramientas poderosas para estudiantes con discapacidades. Las pantallas táctiles pueden mostrar gráficos que el usuario puede tocar para introducir comandos y hacer selecciones de software. El software especial puede mostrar la imagen de un teclado de computadora en la pantalla para que las teclas o comandos se pueden señalar y seleccionado. Si las tecnologías de pantalla basada en hardware o software, táctiles pueden mejorar la vida de un estudiante con disabilities.Download artículo
La Alianza para el Acceso a la Tecnología (http://ataccess.org/) es una red de recursos que proporciona información y servicios de apoyo a niños y adultos con discapacidades, incluyendo información sobre los dispositivos de ayuda. Su sitio web incluye muchas historias de éxito. Dos historias de este tipo demuestran el poder de la tecnología de pantalla táctil.
Parálisis Cerebral de Idaho compartió la historia de Melissa. Melissa, un niño de 4 años de edad con parálisis cerebral, tenía dificultades para mantener su cabeza hacia arriba y moviendo los brazos. En el laboratorio de computación de su escuela, un TouchWindow fue instalado para poder jugar juegos de matemáticas. Además de la práctica de los conceptos matemáticos, Melissa era capaz de fortalecer su brazo derecho por llegar a tocar la pantalla. Ella también era capaz de fortalecer su cuello mientras trabajaba para mantener su cabeza hacia arriba para ver el monitor y trabajar con el software. Esta tecnología adaptativa no sólo en habilidades de enseñanza asistida, ayudó a mejorar el tono muscular del alumno.
Asistencia tecnológica de individuos especiales en Huntsville, Alabama, comparte la historia de Steven, que tuvo un derrame cerebral a los 16 años que lo dejó tetrapléjico. Tenía parálisis parcial de todas las extremidades y era incapaz de hablar. Después de la carrera, que podía moverse sólo la cabeza, pero eso fue suficiente, con la ayuda de una combinación de tecnologías de asistencia que incluía una presentación del teclado en una pantalla. Steven aprendió a usar una computadora en los escaneos. La exploración es un sistema en el que se visualiza un teclado en una pantalla con teclas de relieve una tras otra. Simplemente pulsando un botón de la llave de un punto culminante cuando el apareció en la tecla derecha, Steven fue capaz de comunicarse a través del ordenador. . Hoy en día, después de haber ganado más movimiento en sus brazos, se puede utilizar una pantalla con un teclado similar que le permite señalar y hacer clic en las teclas que él desea con una almohadilla de planeo
Fuente: Obtenido 20 de abril de 2002 de http://etacess.org/community/successes/successes.html.