problemas de aprendizaje. Identificar, tratar y ayudar a un niño que no learnLearning discapacidades afectan a 1 de cada 10 niños en edad escolar. Estos problemas pueden ser detectados en los niños de 5 años y son una gran preocupación para muchos padres, ya que afectan a las relaciones interpersonales y el rendimiento escolar de sus hijos. Un niño con problemas de aprendizaje suelen tener un nivel normal de inteligencia, de la agudeza visual y auditiva. Es un niño que se esfuerza por seguir las instrucciones, se centran y se comportan en el hogar y en la escuela. Su reto es captar, procesar y dominar las tareas e información, y luego desarrollar más tarde. El niño con este problema simplemente no puede hacer lo mismo que los demás, aunque su nivel de inteligencia son los problemas de aprendizaje en same.Detecting childrenThe niño con dificultades específicas de aprendizaje presenta patrones inusuales, al percibir las cosas en el ambiente externo. Sus patrones neurológicos son diferentes de las de otros niños de la misma edad. Sin embargo, comparten algún tipo de fallo en la escuela o en su community.When un niño tiene problemas para procesar la información recibida, que traiciona a su comportamiento. Los padres deben estar atentos y observar los signos más comunes que indican la presencia de una discapacidad de aprendizaje: - Dificultad para entender
y seguimiento de las tareas y los problemas instructions.- recordando
lo que alguien acaba de dificultad said.- el dominio de habilidades básicas
de la lectura, deletreo, escritura y /o matemáticas, y por lo tanto fracasa en la escuela obra.- dificultad para distinguir entre derecha e izquierda
, para identificar palabras, etc Usted puede presentar tendencia a escribir letras, palabras o números backward.- falta de la coordinación
caminar, practicar deportes o realizar actividades sencillas como sujetar un lápiz o amarrarse Fácil shoelace.- perder
o perder sus útiles escolares, libros y otros items.- dificultad para comprender el concepto de
tiempo, confundiendo el "ayer", con "Hoy" y /o "mañana". - Tendencia a la irritación
o expresar easily.Characteristics emoción de problemsChildren con frecuencia se producen problemas de aprendizaje aprendizaje, de acuerdo con la lista obtenida desde cuando el aprendizaje es un problema /LDA (Association of America) Dificultades del Aprendizaje, características y /o deficiencias en: lectura (visión) Francia el niño está muy cerca del libro, dice palabras en voz alta; notas, sustituye, omite e invierte las palabras; ve doble salto y se lee la misma línea dos veces, no leen con fluidez, tiene poca comprensión en la lectura oral; omitido las consonantes finales en la lectura oral; parpadea en exceso, se cruza cuando se lee; tiende a frotarse los ojos y se quejan de que la picazón, presenta problemas de deficiencia visual, mala ortografía, entre others.Writing
Invest y variar la altura de las letras; no deja ningún espacio entre las palabras y no escribe sobre las líneas, agarrar el lápiz correctamente y no se ha determinado si es diestro o zurdo, mover y colocar el papel en el camino equivocado, tratar de escribir con el dedo, tiene un pensamiento mal organizada y la mala posture.Auditory y verbal Francia El niño presenta apatía, resfriado, alergia y /o asma a menudo, pronunciar mal las palabras, respirar por la boca de las protestas los problemas del oído y se siente mareado, queda en blanco cuando se le habla, habla en voz alta; depende de otros visualmente y observa de cerca al maestro, no puede ir más de una instrucción a la vez, poner la televisión y la radio también loud.Mathematics Francia El estudiante pasa los números, tienen dificultades para saber cuándo, pobre comprensión y la memoria de los números , las operaciones matemáticas no lo hace answer.Attention y la concentración del medio ambiente childrenThe un niño está lleno de información, noticias y estímulos. Tal vez, por lo tanto, es difícil para ellos mantener una atención y una concentración en la escuela y en su trabajo de una atención particular, en general way.The requerido por cualquier cambio relevante en su vida ha learning.Attention veces dificultades: la atención de base learningThrough, nuestra mente puede centrarse en un estímulo de entre todos los que nos rodean para ignorar todas las demás. Con la concentración de la habilidades de los conocimientos fundamentales en el proceso, mantener la atención centrada en un punto de interés, durante el tiempo que sea necesario. La concentración es prácticamente imposible sin aprender nada, por lo tanto, la concentración es esencial para los learning.Tips para promover el enfoque y concentration1.
Evitar distracciones. Prescindir de cualquier cosa que pueda distraer al niño, problemas personales, familiares, falta de concentración, el ruido, etc.2. La diversificación de las tareas
. Cambio de intervalos de estudio de la materia o materias. Los cambios ayudarán a iniciar el proceso de atención y para que el niño puede permanecer enfocado longer.3. Crear rutinas y hábitos de estudio
. Se debe comenzar el estudio todos los días a una hora determinada para obtener un buen rendimiento cerebral. Si una persona se acostumbra a hacer el esfuerzo para enfocar todos los días a la misma hora, al cabo de unos días va a hacer que su mente a concentrarse más fácilmente then.4. Marcar veces