Cada maestro funciona como un investigador educativo de la cala del carbón elemental en Louisville, Colorado
Cada año, el personal de esta escuela primaria suburbana identifica preguntas sobre la enseñanza y aprendizaje que desean explorar de forma individual o en equipo en toda la escuela. Uno de los proyectos, por ejemplo, analizó cómo las preguntas que los niños piden se pueden utilizar para identificar las diferencias en sus estilos de aprendizaje y el desarrollo social.
Los maestros se reúnen los datos mediante la observación de las aulas y entrevistar a los niños, colegas y miembros de la familia. -Profesionales y miembros de la familia ayudan con las entrevistas y la documentación de los resultados. Los maestros recurren a Internet y una gran biblioteca profesional para ayudar a informar a sus investigaciones.
"Nuestra investigación nos da una manera constructiva frente a los retos y problemas," dice Ellen Goering, director del Coal Creek. "Nosotros recogemos y la información de la investigación y hash que juntos." Los maestros sustitutos de personal a la escuela un día cada mes para que los maestros puedan reunirse para compartir temas y estrategias de investigación y evaluar el trabajo en el plan de estudios y evaluación. A través de asociaciones con universidades locales, proyectos de investigación se desarrollan a menudo en los cursos de desarrollo profesional que proporcionan a los maestros con créditos graduados y ayudan a perfeccionar sus habilidades y métodos de investigación.