Developmental discapacidad incluye el autismo, síndrome de Asperger, PDD-NOS y otros diagnósticos. Retraso en el desarrollo incluye el TDAH, problemas de aprendizaje, dislexia, y mucho más. Luego está Trastorno Generalizado del Desarrollo Global y el trastorno de procesamiento auditivo, y no sé cuál es su lugar en la estructura oficial de etiquetas diagnósticas, pero sé que son un issue.I de desarrollo han estado trabajando con niños con problemas de desarrollo durante unos años . Yo uso los términos problemas de desarrollo que abarca todo, desde la discapacidad del desarrollo de retraso en el desarrollo, e incluso más. En nuestro programa de consultoría que todos consideramos básicamente el mismo. Sólo se diferencian por grados. Hemos desarrollado protocolos que se suceden con todos los problemas de desarrollo. Nuestro sistema fomenta la capacidad intrínseca de su hijo para la maduración. ¿Qué tan grande es el problema? Todos estos problemas de desarrollo suman unos 28 millones de niños en los EE.UU.. La Oficina del Censo calcula que hay un total de 85 millones de niños en los EE.UU.. La APA (Asociación Americana de Pediatría) calcula que uno de cada seis niños tienen un diagnóstico por algún problema de desarrollo (16,7%). Las diferentes asociaciones para todas las etiquetas individuales de diagnóstico de problemas de desarrollo todos están de acuerdo cuando calculan que alrededor del 50% de los niños con estos problemas de obtener un diagnóstico de su problema (que hace que sea 1/3). Y, el 33% de los 85 millones es de 28 millones children.That significa que un tercio de todos los niños en todas las aulas tienen algún nivel de problema de desarrollo. Tal vez se muestra como una falta de capacidad para concentrarse o quedarse quieto. Tal vez se muestra como una falta de capacidad para aprender a escribir. Tal vez se muestra como una incapacidad para golpear una pelota. Tal vez es tan intensa, los niños nunca aprenden a hablar. Tal vez es leve y sólo una molestia para el niño y el teachers.In cualquiera de sus formas, problemas de desarrollo parecen estar creciendo en número. Obviamente estamos recibiendo más precisa con nuestros diagnósticos. Y, obviamente estamos avanzamos como país para que podamos ofrecer a los servicios de diagnóstico a más personas que de otro modo no podían permitírselo. Sin embargo, no creo que esta es la razón por la que tenemos 1/3 de nuestros niños con desarrollo problems.When yo era un niño en la escuela, en los años 50, no me acuerdo tercio de los niños que tienen este tipo de problemas en mi vecindario. Recuerdo que a lo mejor del 5% al 10% podría haber tenido este tipo de problemas, pero no creo que ascendía a 1 /3. ¿Qué es un problema de desarrollo? En pocas palabras, es alguna interrupción en el proceso de desarrollo. Todos los seres vivos se mueven a través de un ciclo de vida. Gran parte de las primeras fases de que el ciclo de vida están involucrados en el desarrollo. Desde la concepción hasta la madurez, todos los seres vivos progresan a través de una serie de etapas. Para nosotros los seres humanos, nos referimos a ellos como nuestra stages.For desarrollo los que tienen problemas de desarrollo, que no progresan a través de sus pasos de manera apropiada. Ellos se quedan atascadas en algunos de los pasos. Pasan por alto algunos pasos. Por lo tanto, muchos de los procesos de aprendizaje temprano necesarios para la madurez adecuada, están bloqueados. Y, en algunos casos, un niño es incapaz de moverse hacia adelante en un paso y no pasa fuera de él en los próximos paso.Entré desarrollo piensan que todas las diferentes etiquetas diagnósticas están relacionados con algunos factores elementales. En el que los pasos de desarrollo qué el niño se atascan, o que se saltan pasos dio el niño? ¿Qué tan intenso es el "estancamiento? ' Y, ¿cuántos pasos dio omitir el niño? ¿Qué se puede hacer al respecto? Todas las diferentes asociaciones de categoría de diagnóstico en el campo de los problemas de desarrollo son claramente al unísono cuando dicen que el 1) proceso de desarrollo está bloqueada y que 2) no hay cure.Professionals en este campo están en una pérdida para solucionar problemas de desarrollo. Nada de lo que tratan los efectos del proceso de desarrollo. Durante décadas los médicos han intentado todo lo que se les ocurra hacer y nada works.After todos estos años de frustración, que finalmente han llegado a un acuerdo que no existe una cura. Y, ahora es oficial. Todas las asociaciones de diagnóstico y todos los grupos que crean las definiciones de diagnóstico han acordado que no existe una cura. Ahora, invierten la totalidad de sus fondos para la investigación en la búsqueda de causas en lugar de crear soluciones para los 28 millones de niños con estos problems.They desarrollo han intentado muchas cosas, pero no han intentado everything.With nuestro método a sus hijos rellenar las interrupciones en su movimiento a través de los hitos del desarrollo. Nuestro sistema fomenta la capacidad intrínseca de su hijo para la maduración.