Preescolar no son un nuevo concepto en la India, una vez dicho que las escuelas pre en la India han experimentado un enorme cambio con respecto a su plan de estudios y su enfoque. En días anteriores escuelas de inicial en la India eran conocidos por sus nombres más populares 'guardería' y 'jardín de infancia'. Ellos no tienen un plan de estudios específico per se, pero se basó en la enseñanza de académicos básicos a los niños. El plan de estudios de estos viveros se centró principalmente en el conocimiento libresco y muy poco en el desarrollo general del niño. Pero este escenario cambió drásticamente con la introducción de la educación preescolar en la India. escuelas pre introdujo una nueva técnica para hacer el aprendizaje divertido para los niños y añaden una variedad de actividades y programas que se centran no sólo en la parte de los académicos, sino también dieron la misma importancia al desarrollo de habilidades y el crecimiento y desarrollo general del niño. Con un plan de estudios que incorpora estándares internacionales, escuelas de inicial en la India se atan con técnicas de aprendizaje interactivas y animadas actividades físicas. A través de este tipo de aprendizaje dinámico, escuelas pre fueron capaces de inducir la curiosidad en estas mentes jóvenes e inspirarlos a seguir aprendiendo durante toda su vida. Demostró ser un trampolín para muchos niños que les ayudaron mucho durante sus últimos años en las escuelas school.Pre fueron también los pioneros para introducir de juego y juegos divertidos como un medio eficaz para impartir conocimientos y desarrollar habilidades en los niños. Tal tipo de aprendizaje no sólo animó a los niños a buscar más, pero también era una muy buena alternativa para el aprendizaje libresco. Jugando el entusiasmo e interés despertado también en los niños para interactuar eficazmente con su entorno y conocer las cosas better.The otro cambio considerable de que las escuelas de inicial en la India trajeron con ellos fue la diferencia en el enfoque y el estilo del profesorado. El antiguo método dictaba que habría un enfoque disciplinado y estricto para la enseñanza de niños pequeños. Sin embargo, se desestima el antiguo método de enseñanza, escuelas pre permitidos para un enfoque más amigable e individualista hacia los niños. Esto ayudó a los niños para obtener más libre y más amigable hacia los maestros, que invariablemente les hicieron para agarrar cosas con mayor facilidad y concreta. escuelas pre también tenían un grupo controlado de los niños en cada clase, lo que les ayudó a dar una atención personalizada a cada niño. La salud y la higiene de los niños tenían un impacto directo en su crecimiento físico y mental, por lo tanto, las escuelas pre también prestaron atención a la salud y la higiene de los niños y su entorno. Desde las aulas limpias a los baños higiénicos y sanitarios, escuelas pre ahora estaban equipados con las normas de seguridad y salud competentes. Esto se aseguró de que los niños estaban en un estado muy saludable que se tradujo en un aumento de la concentración y la comprensión en los niños.