Recientemente, estaba preparando mi hijo para un baño y le dije con entusiasmo: "¿Te importa si me siento aquí en la alfombra de baño y leer mientras juega con su barcos? Estoy casi al final de mi libro y no puedo esperar para saber qué pasa! "
Yo no pensaba en lo que estaba haciendo en ese momento (si algo me sentí un poco culpable por no unirse a la conversación en el baño como de costumbre), pero no era algo agradable sobre ese mensaje:. yo le decía a mi hijo que me dan vértigo y entusiasmados con la lectura
todos hemos oído que la lectura con nuestros pequeños es importante. Sentarse a voltear páginas y hable con su niño ayuda con el vocabulario y la letra del conocimiento, la consigue en el hábito de la lectura, y forma asociaciones positivas en torno al libro. Si la rutina es consistente y divertido, es más probable que va a disfrutar la lectura como un niño en edad preescolar. Desde allí, el cielo es el límite, ya que los niños preescolares mayores están empezando a recoger las habilidades de lectura independientes.
No puede haber más a él que apenas le con historias antes de dormir, sin embargo. Si usted está pensando en impulsar la lectura en su casa, considere estos ángulos:
Más allá de la hora de acostarse: El momento más popular para leer es antes de acostarse. Es perfecto para la rutina antes de acostarse, ya que ayuda a su hijo a favor del viento y es una gran oportunidad para conectar antes de dormir. Pero piensa en la lectura fuera de la rutina de la hora de acostarse y hacer libros una de las opciones de actividad durante el día en la casa. Cuando los libros son sólo para la hora de dormir, pueden perderse en la confusión, especialmente cuando estás apretado en el tiempo. El objetivo es que su hijo no se siente apresurado o simplemente asociar la lectura con luces apagadas.
Mira a sus propios hábitos: Si desea que su hijo coma verduras, que es probablemente una buena idea comer por sí mismo. Lo mismo pasa con la lectura. El cerebro de su hijo está programado para asumir hábitos que ve en ti, y el más normal y frecuente de su propia actividad de lectura (y su entusiasmo al respecto) es más probable que va a gravitar a ella.
Los recuerdos y los sentimientos: Si la lectura no es una actividad de go-to en su casa, o lo está haciendo, pero no disfrutando mucho, piensa en sus propios sentimientos y experiencias con la lectura. ¿Era un pasatiempo divertido en su casa que crece? ¿Se sintió la presión alrededor de ella? ¿Tiene recuerdos de sus padres sentarse a leer con usted y contar historias, o si era más de un lector independiente? Hay un montón de oportunidad de conectar con su hijo alrededor de la lectura. Si usted no es el que ha inflado de ello, vale la pena echarle un vistazo qué sentimientos que estás trayendo a la mesa.
Hacer un rincón de lectura: Establecer un lugar cómodo en la habitación de su hijo con una sillita o cojines en el suelo y una estantería.
Manténgase al día con el nivel de lectura de su niño: Por ejemplo, si cree que su niño ha pasado de los simples libros de imágenes del primer año, ver si se puede introducir libros con más historia para ellos. Los libros de imágenes simples son fáciles para su niño para disfrutar por su cuenta, por lo que es posible que no quieren deshacerse de ellos por completo. Pero cuando estás a punto de leer a ella a sí mismo, se reúnen unos libros de cuentos para ella para elegir. De la misma manera, con los niños más grandes, mantenga alrededor de los favoritos "más fácil" que saben que pueden volver a por su cuenta, incluso a medida que introduce los libros más desafiantes.
Respetar la repetición: Por otro lado, usted no tiene que cambiar los libros sólo para mantener las cosas nuevas y frescas. Los niños pequeños son patrón de asilo, y les gusta la repetición. Si el niño quiere leer el mismo libro cada noche podría ser que ella está trabajando en un concepto importante - dejar que le muestre donde su interés es.
Bibliotecas: Una gran cantidad de bibliotecas públicas y librerías han de leer los programas para bebés y niños pequeños. Planificar salidas regulares para asistir a los programas y pasar el tiempo mirando a través de los libros en la biblioteca antes o después.