Me estaba comiendo galletas saladas con queso crema y mermelada de frambuesa, cuando mi vecino de cuatro años de edad, me pidió uno. Él engulló y pidió otra. Mientras lo hacía el segundo, me preguntó: "¿No te encanta el queso crema?" El dijo: "¡Qué asco," agarró la segunda galleta, y salió corriendo.
Me reí y me di cuenta de que aún no había discernido el sabor individual de cada ingrediente. Para mi pequeño vecino, que era simplemente una galleta deliciosa singular, no la obra maestra sinérgica de varios sabores distintos fusionado en algo mucho más.
deseé tener mermelada de fresa en el tiempo, así que eso podría haberle hecho otra variación. Estoy seguro de que le hubiera gustado eso, también. Si hubiera pidió otra, le habría preguntado si sabía lo que era la materia blanca. Después de comer la segunda oferta, le diría que era el queso crema. Mi objetivo habría sido tener a darse cuenta de que el queso crema no era tan asqueroso como él pensaba.
La sinergia punto dulce
Esta obra maestra de frutas y queso es un análogo para el aprendizaje multidisciplinario. Aprendizaje multidisciplinario o interdisciplinario es un método de "conjunto" o "integral" que cubre una idea, el asunto o el texto mediante la integración de múltiples dominios de conocimiento. Es un método muy eficaz de la enseñanza que cruza los límites de una disciplina o plan de estudios con el fin de mejorar el alcance y la profundidad del aprendizaje. Cada disciplina arroja luz sobre el tema como las facetas de una gema
.
Mi pequeño vecino sólo podía experimentar una faceta, el sabor singular. Sus papilas gustativas y la memoria sabor son inmaduros. Aunque sabía que los sabores individuales, que aún no podía comprender la posibilidad de que los sabores en realidad podrían aumentar entre sí. La sinergia es el término utilizado para describir esta mejora del sabor. Era extraño a mi pequeño vecino. Estoy seguro de que no me habría creído si le hubiera dicho que la materia blanca era el queso crema.
La sinergia es la fuerza principal detrás de aprendizaje multidisciplinario o interdisciplinario. Los beneficios del método de enseñanza multidisciplinar son a la vez importante y bien documentada, incluyendo pero no limitado a:
El descubrimiento de ideas preconcebidas o reconocer el sesgo
Avance de pensamiento crítico
Ayuda los estudiantes a desarrollar sus habilidades cognitivas
Promover el aprendizaje significativo
Promover la comprensión cuando los estudiantes aprenden en formas heterogéneas
costo mínimo y la recompensa máxima
es mi creencia de que el poder de la enseñanza multidisciplinar es mucho más que la sinergia. También se trata de la comprensión de cómo cada disciplina contribuye al conjunto. En otras palabras, los estudiantes aprenderán las capacidades, características y limitaciones de las disciplinas individuales cuando entienden cómo la disciplina que contribuye a su conocimiento recién aprendido del sujeto. También comienzan a pensar de manera holística, y ellos serán capaces de deducir por qué es importante aprender un sujeto que de otro modo no les gusta.
Caja de Pandora Desembalaje
Imagine que es capaz de enseñar el desarrollo del carácter , matemáticas básicas, y los conceptos básicos de la ciencia a través de un texto clásico. ¿Qué hay de geografía básica, habilidades de escritura, y el punto de vista de ese mismo texto? ¿Es posible enseñar también de la comprensión, la secuencia, literal vs. no literal, la imaginación, la trama, el tema, comparar y contrastar, artículos de opinión, el vocabulario, la amistad, la intimidación y el pensamiento crítico?
La respuesta es Sí, y el género es leyendas, mitos y fábulas. El estándar de Inglés y Literatura básico común sugiere el uso de leyendas, mitos y fábulas para los grados dos y tres. No sólo se pueden utilizar estos textos clásicos para multigrado ELA planes de estudio, pero también pueden ser utilizados para propósitos de comparación y contraste.
Por ejemplo, una búsqueda simple de la tela de "el mito de la caja de Pandora" rendirá muchas versiones diferentes de la misma historia. Algunos son clásicos, algunos son traducciones directas, algunos son adaptaciones modernas, y algunos están escritos como cuentos de hadas. La caja de Pandora también puede introducir la historia antigua y la geografía. Incluso se puede utilizar para iniciar una lección sobre el creacionismo, aprovechando el hecho de que Pandora es el primer ser humano creado por los dioses.
Finalmente, la historia de la caja de Pandora termina con el lanzamiento de "esperanza". Imagínese pidiendo a las mentes pequeñas preguntas como: "¿Cuál es la esperanza ¿Qué pasa si la caja de Pandora no terminó con la liberación de la esperanza?" No puedo pensar en una mejor manera de introducir la filosofía a los niños pequeños.
Fábulas y Normas
Con la adopción de las Normas Comunes del Estado, ahora es más fácil de incorporar métodos multidisciplinares a través de temas como así como los niveles de grado.
Literatura de lectura: por ejemplo, fábulas como
La tortuga y la liebre
y
El cuervo y la jarra del
se puede aplicar a los siguientes estándares bien conocidos : RL.2, RL.3
lectura Texto Informativo: RI.2, RI.3
Escritura: W.1, W.2, W.3, W.4
Matemáticas - Medición: MD.2, MD.3
Fábulas también se puede utilizar para enseñar a la toma de mapa y el pensamiento crítico. He visto a los maestros en los grados elementales superiores y aulas de educación especial de la escuela secundaria adaptar el material a su grupo de edad y el curso del estudio.
Por favor, darle una oportunidad. Imagine las posibilidades cuando se incorporan fábulas en sus planes de lecciones, coordinar con otros maestros, y crear esa obra maestra multidisciplinar de sabor que sus estudiantes engullir.