Pergunta
Hi Sharon,
Eu tenho um filho de quase 18 meses, que é bastante vocal e social. Ele tem sido
balbuciar desde que ele era muito jovem e ainda hoje só vai continuar e continuar
na conversa de bebê ter conversas com nós. Ele entende o que dizemos (por exemplo
eu vou dizer "jogue fora sua fralda" e ele faz), mas a minha pergunta é
sobre sua palavra pronúncia. Ele conhece várias palavras, mas não coloca
as extremidades com as palavras. Ex: cão é da; bola está ba; vídeo é vee; tv é tee; o leite é
meeel; peixe é apenas o som de "f"; etc. Você tem alguma opinião sobre quando ele
pode começar totalmente pronunciar as palavras, e que, se alguma coisa que eu possa fazer para ajudá-lo
junto?
Thanks!
LH
resposta
Hi Lia,
conversa de bebê é uma fase divertida, e supressões de consoantes palavra-de-final do seu filho são um exemplo de um processo de erro de simplificação que é comum no discurso de muitas crianças! Na verdade, existem vários outros padrões de "simplificação" assim que caracterizam a fala de crianças, e muitas vezes esses processos fala de desenvolvimento espontaneamente dissolutos quando uma criança é em torno da idade de 3 anos. Um outro aspecto a ter em mente, porém, é que nem todos os sons da fala são criados iguais, e alguns sons da fala são mais difíceis de produzir e depois de adquirir. sons de fala que são adquiridos tipicamente em torno de 4 anos de idade incluem: CH, J, SH, f /v; e sons adquiridos até mais tarde - entre as idades de 4,6 e 6 anos, são: s, z, r, l, th. Na verdade, as escolas na minha área não irá considerar a terapia da fala para as crianças que estão tendo problemas com o 'r' até que eles são 7 anos de idade, uma vez que é um som de voz mais tarde-to-acquire.
No que diz respeito a ajudar o seu filho a melhorar sua pronúncia, não ter em mente que mais importante do que qualquer coisa é que seu filho continuar a desfrutar de suas interações comunicativas e exploração da linguagem, e que seus compromissos sociais-verbais continuam a ser divertido e gratificante. Dito isto, contanto que você não pressione seu filho a imitar suas formas corrigidas, é bom para estimular a consciência da estrutura sonora das palavras, fornecendo-lhe uma reprodução clara das palavras que ele diz ... mas em seu forma corrigida. Você pode exagerar o som /sílaba ligeiramente prolongando o som ou alterando o seu tom de voz em que parte da palavra, e então você vai usar essa palavra várias vezes em sequência: ex, dogg, onde está Dogg ?, minha doggg !; tee (disse em um tom baixo) VEE (disse em um tom mais alto). Adicionando um gesto físico (levantar os braços para cima e para fora como para fazer um V acima de sua cabeça) podem igualmente ser uma estratégia para reforçar a estrutura de som.
Espero que esta é uma informação útil para você Lia. Desfrute de desenvolvimento de fala e linguagem habilidades do seu filho! Acho que o desenvolvimento da linguagem da criança de modo muito fascinante ... e muita diversão!
Sharon Rosen Lopez, MA, CCC-SLP
Speech /Language Development