Pergunta
PERGUNTA: Olá,
eu li um post sobre este site que soou exatamente como minha filha. Ela é de 6 meses de idade, social envolvente, suga em suas mãos, puxa para cima cobertores e babadores para a boca com as duas mãos, vai chegar para objetos que eu agitar na frente dela na ocasião. Ela não está atingindo consistly. Ela virou para os dois lados e está prestes a sentar-se por conta própria. Nossa ped sugeriu vendo uma OT para uma avaliação. quais são seus pensamentos
? Resposta: Olá Enzo,
Peço desculpas por este atraso na resposta. Eu fui embora, e sem acesso a um computador.
Estou surpreso ao saber da recomendação do seu pediatra para ter sua filha avaliado por um terapeuta ocupacional, como - a partir do que você escreve - que soa como seu bebê está fazendo todas as coisas certas para um 6 meses de idade. Você mesmo tem quaisquer preocupações? Eu definitivamente obter uma melhor compreensão a respeito de exatamente o que as preocupações do seu pediatra é.
By the way, como um fonoaudiólogo /idioma, não posso deixar de perguntar se sua filha está começando a participar em jogos vocal.
Mais uma vez, as minhas desculpas por este atraso de resposta.
Sharon Rosen Lopez, MA, CCC-SLP
Speech /Language patologista
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PERGUNTA: Sharon,
Obrigado pela sua resposta. Ela é envolvente em jogo vocal, e um monte de. É a coisa mais fofa. Basicamente na nossa nomeação seis meses, ela teve pouca coordenação motora fina e resolução de problemas. Daycare notou que ela não estava ativamente procurando objetos, os objetos não motivá-la a se mover em direção a eles. Ela chega a se atraí-la, segurando objetos em frente a ela, mas quando ela está no chão ela não procurá-los-se, pelo menos, não com muita frequência. Assim, o OT encontrou-se com ela e sugeriu que ela o meu tem transtorno defensividade tátil. Não estou convencer porque ela ama seu banho, não se importa de ser abraçado, does not importa sua roupa, come como um campeão, esse tipo de coisa. Mas eu acho que faz algum sentido que esse seria o motivo. Nós só espero que ela está bem. não há sinais de problemas mais sérios como CP etc. Você tem alguma ideia mais clara que podem nos ajudar a resolver isso em nossas cabeças? Ela está um pouco atrás em comparação com seus companheiros de creches que estão agarrando tudo à vista? obrigado novamente. Enzo
RESPOSTA: HI Enzo,
Obrigado por seu acompanhamento! É ótimo saber que a vocalização explorar da sua filha ... que é realmente uma fase maravilhosa, e muita diversão para assistir!
De sua descrição de envolvimento tátil do seu bebê, eu não tenho certeza o que pensar do diagnóstico OTs da defensividade tátil. O que vem à minha mente seria, talvez, um aspecto do temperamento de sua filha .. por exemplo, se ela é mais de um "observador" do que um 'fazedor' ... que poderia impactar seu interesse em brinquedos. E algumas crianças preferem people..or animais de estimação .. a objetos inanimados - mais uma vez, que também é provavelmente um reflexo do temperamento. Soa como se você rev-la um pouco, sua filha vai se envolver com objetos - só precisa de um impulso extra. Será que ela gosta de jogar peek-a-boo se você ocultar seus olhos? Se ela quer algo para comer, ela vai chegar para isso?
objeto de noivado é importante, pois fornece oportunidades para bebés e crianças a desenvolver habilidades para resolver problemas através da exploração espontânea. Você escreve que sua filha gosta de comer e do banho-tempo, o que pode sugerir que ela se torna mais engajados quando fornecido com esses tipos de estimulação sensorial. Ao observar as preferências de sua filha, e vendo o que o excita-la a se envolver, você pode ser capaz de encontrar oportunidades para ela para explorar seu ambiente dentro destas situações. Por exemplo, se você colocar bolhas em uma pequena banheira de água na frente dela, vai sua filha chegar para tocar as bolhas com você ... ou para pequenos brinquedos que você colocou na água borbulhante? O que se você colocar creme de barbear no espelho ... que ela iria chegar para o creme de barbear com você ..e olhar para o rosto dela, uma vez que você descobriu o espelho que o creme de barbear está escondendo? O que se você colocar um bloco entre ela e algo que ela queria (a comida preferida) ou se você colocar um alimento preferido dentro de um brinquedo? Teria que motivá-la a chegar, resolver problemas, e explorar? O que se sentou no seu colo com uma tigela de brinquedos na frente de você. Será que ela siga seu modelo para chegar dentro da tigela para remover os brinquedos?
eu não sei se nada disto vai se sentir aplicável no que diz respeito à sua filha, Enzo, embora realmente não pode pensar em qualquer outra razão para as preocupações que você mencionou. De tudo o que você escreveu, eu não me sinto preocupado com a sua filha, que acho que é importante continuar a monitorar suas habilidades. Ela só pode ser uma criança que precisa de algum estímulo extra para obter o seu curso quando se trata de jogar o desenvolvimento.
Boa sorte!
Sharon Rosen Lopez, MA, CCC-SLP
Speech /Language patologista
---------- acompanhamento UP ----------
PERGUNTA: Obrigado Sharon,
Nós temos nossa primeira sessão de OT na qua por isso vamos ver o que o OT irá sugerir como ela começa a conhecer Lucy melhor. O que você diz sobre o temperamento faz sentido. ela não chega para comida, mas se eu oferecer também a mão ela vai agarrá-lo e prendê-lo ou smush-lo etc. Ela não pegar puffs para comê-los, em vez apenas para mantê-los e espalhá-los sobre.
Nós estamos esperando para vê-la se envolver mais com objetos tão altas pode ter certeza que ela vai rastejar etc. Normalmente os bebês ir do ponto a ao ponto ser porque eles estão interessados em um objeto. Esta é a nossa principal preocupação realmente. Então, vamos continuar a atraí-la de maneiras que você mencionou. Ela adora peekaboo. Ela definitivamente é um observador e está muito consciente dos sons, quase ao ponto de se distrair de qualquer interesse nos objetos ao seu redor. Sinta-se livre para enviar-nos mais conselhos. Ter uma fonte como esta on-line é realmente grande, ajuda a tranquilizar-nos loucos pais pela primeira vez. obrigado novamente.!!! Enzo
Resposta
Hi Enzo,
Espero tratamentos OT de Lucy são úteis! Lucy pode ser motivado a rastejar por uma questão de chegar a uma pessoa, ou por uma questão de ter mais mobilidade em si, por isso sua falta de motivação para alcançar um objeto pode não ser necessariamente impactar seu rastreamento. Ainda assim, a exploração objeto é importante por si só e eu espero que você vai ver mais do que isso.
É interessante ler que Lucy é facilmente distraído pelo ruído, a capacidade de integrar informações que vem através dos sentidos permite às crianças a liberdade para interagir confortavelmente com e em seu ambiente, e pode ser que "a integração sensorial "é algo que Lucy precisa de ajuda com. Há alguns OTs que se especializam nesta área, e eu espero que o seu OT terá conhecimento sobre - e ser capaz de lidar com as habilidades de processamento sensorial de Lucy se isso é relevante para ela. Você mencionou que Lucy come todo o coração, de modo que alcança para .... e colocando puffs ou outros alimentos em sua boca pode ser o próximo passo lógico para ela. Você pode mostrar-lhe como você colocar comida em sua própria boca (abrir a boca, adicione vocalizações - mmmm, yum !, crunch, e mais), e, em seguida, fazer um jogo de tirar a mão para pegar um sopro (ou cheerio ou blueberry) e alimentá-lo para você. Uma vez que ela fica "aquele jogo que você pode em seguida, tentar fazer um jogo de sua alimentação de um animal de pelúcia que tem uma boca que abre e fecha. Como ela faz quando você dançar com ela em torno da casa? Se isso é um tipo de estimulação que "bombas-la 'que você pode, em seguida, tê-la chegar para coisas coloridas - um pequeno balão, uma bola difusa macia, um chocalho - que você pendurou a partir das paredes /teto.
Espero que as coisas vão progredir bem para Lucy, Enzo, e que sua exploração do seu meio ambiente e das coisas nele continua a se expandir!
Boa sorte!
Sharon Rosen Lopez, MA, CCC-SLP
Speech /Language patologista
Westchester County, NY