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convulsões febris



Pergunta
Meu filho sofreu várias convulsões febris partir da idade de 3 anos e termina em 5 anos de idade. Meu desenvolvimento questão diz respeito idioma. ele começou a falar em aprox. 1 ano. velho e parecia estar a progredir normalmente até sua primeira convulsão febril após o que ele regrediu em suas habilidades de falar e teve que reaprender as palavras e contextos. Este padrão se manteve verdadeiro para cada episódio sucessivo. Sua MD disse que não havia nada para se preocupar, não há perigo de dano cerebral permanente. Ele agora é 17 anos. idade e ainda para este dia tem um problema com a linguagem. Eu acredito que ele está com problemas de habilidades sociais relacionadas com a sua falta de competências linguísticas e causando depressão, raiva e retirada de novas experiências sociais. A minha pergunta é, poderia o que eu acredito ser verdade eo que pode ser feito para ajudar o meu filho através de suas lutas.

Resposta
Hi Stephen,
dificuldades com as habilidades sociais, depressão e retirada de experiências sociais pode definitivamente ser uma consequência de dificuldades de linguagem, apesar de ter a certeza de que déficit de linguagem é a etiologia desses comportamentos em seu filho, ele deve ter uma avaliação abrangente que inclui a fala /linguagem e testes psicológicos. dificuldades de comunicação não verbais - como a compreensão do espaço pessoal (distância entre ouvinte e alto-falante, o uso e interpretação de expressões faciais e gestos, manter contato com os olhos, sabendo o quanto a dizer, o que não quer dizer, quando falar, e muito mais - são . outro aspecto da comunicação que impactam habilidades sociais, e esta é uma outra área que também deve ser considerado durante uma avaliação é seu filho em tratamento para depressão -? com medicamentos ou psicoterapia, ele vem recebendo terapia da fala em todos

Há definitivamente maneiras de ajudar seu filho! Se seu filho não foi avaliada por um psiquiatra, que seria um passo importante, como transtornos de humor não tratados podem impactar negativamente as habilidades sociais e até mesmo funcionamento linguística. para acompanhar, através sobre defiicts linguísticas existentes, você gostaria de alertar a escola do seu filho para as suas preocupações - se ele está na escola, você pode iniciar uma solicitação de que o discurso de seu filho e de linguagem, psicológica e habilidades sociais ser avaliada por falar com seu orientador, ou contactando directamente Departamento do seu distrito escolar de Educação especial. Uma vez avaliado, áreas específicas do seu filho de fraqueza seria compreendido, e - se esses déficits são "bastante significativa" - o tratamento seria fornecido. a escola do seu filho pode ter um grupo de habilidades sociais, ou o psicólogo pode ter um 'bando almoço' para as crianças que estão tendo dificuldades semelhantes como o seu filho. Se o seu distrito escolar é incapaz de prestação de serviços, por qualquer motivo, você poderia procurar privada a um fonoaudiólogo /idioma para uma avaliação, e que iria ajudar a esclarecer se o seu filho tem déficits lingüísticos que podem estar contribuindo para o seu pessoal e social dificuldades. grupos de habilidades sociais também estão disponíveis na comunidade, comumente oferecidos pelo discurso /fonoaudiólogos, assistentes sociais ou psicólogos, e pode ser encontrado em alguns centros de saúde mental --such como em hospitais ou clínicas. A minha experiência é que as crianças jovens e mais velhos podem realmente beneficiar - e desfrutar - esses grupos, e pode até desenvolver amizades com outros participantes.
Finalmente, você pode também ser capaz de ajudar o seu filho falando com ele sobre algumas das estratégias que você usa como um comunicador, tanto em seus relacionamentos profissionais e mais pessoais. Por exemplo, você poderia falar sobre a espera para ouvir tudo o que seu chefe tinha a dizer - mesmo que você não concordar com ele - antes de você respondeu ou observando o rosto de um amigo enquanto você estava falando, para ver como ela estava se sentindo sobre o que estava dizendo, ou como você pediu vendedor para repetir o que ele havia explicado a você para que você tinha certeza de que você entendeu tudo. Ao aprender sobre alguns dos prós e contras de suas experiências de comunicação, seu filho pode se tornar mais alerta para algumas das maneiras que podem ajudar a si mesmo em trocas comunicativas.
espero que esta nota é útil, e desejo-lhe a melhor sorte para ajudar o seu filho.
Sharon Rosen Lopez, MA, CCC-SLP
Speech /Language patologista

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