Pergunta
Olá,
Eu estou procurando aconselhar e ajudar a lidar com as minhas filhas agressão da melhor maneira possível.
Ela está em pré-escola e adora o seu professor e amigos. Alguns meses atrás, ela começou a me bater agora e novamente quando ela perdeu a paciência e não poderia conseguir o que queria, mas depois de abordar o assunto e dizer-lhe que é errado, ela não longa faz isso.
Eu tê-la levado para escola hoje para saber de outros pais que seus filhos lhes disse que Elisa está empurrando, acotovelando, agarrando e geralmente não sendo bem comportados. Isso surpreendeu-me tanto como ela não é assim em casa e agora eu sinto que eu estou falhando. Eu sei que ela não é perfeita e, no final do dia é de apenas 3. Ela é uma vontade cheia de vida criança que é muito ativo, mas geralmente poilte e muito amigável muito forte.
Atualmente estamos lidando com um problema de correr pela estrada antes e depois da escola com um sistema de recompensa e incentivo positivo que está trabalhando muito bem e eu não quero atrapalhar isso.
Quando ela foi pela primeira vez à pré-escola em setembro passado ela estava tão feliz para ir e levou a ele muito bem, mas depois de um mês ou assim outra garota a estava pressionando e sendo média e isso incomodava muito. Após 2 semanas de choro todos os dias antes da escola chegamos por isso e agora ela é a única a causar problemas.
Por favor, ajudem como eu realmente não sei como lidar com isso melhor.
F Bentley
Resposta
Fiona-
obrigado pela pergunta. Primeiro de tudo, eu não acho que você está falhando com ela em tudo. Ao abordar a situação que você está fazendo algo.
O que eu poderia sugerir é fazê-la em outro programa de comportamento na escola. Gostaria de sugerir um gráfico de etiqueta para ela. Gostaria de dividi-lo em duas partes, de manhã e da seção Após a sesta. É um pouco mais fácil de lidar com esta idade dessa maneira. Eu diria que você poderia fazê-lo como uma grade e colocar em categorias como tempo do círculo, jogo centro, arte, almoço. Se ela usa as mãos agradáveis durante cada uma dessas vezes ela ganha um adesivo para que o tempo em seu gráfico. A uma tarde poderia ser lanche, jogo livre, coisas assim fora de sua agenda na creche. Você poderia imaginar um percentual de adesivos, como três dos cinco ou algo similar onde ela iria ganhar uma recompensa em pegar o tempo. Talvez um suco especial a partir do posto de gasolina, ou um desenho animado extra em casa, ou a escolha de jantar, algo assim. Não faça suas expectativas muito alta ou ela vai ter problemas, mas dizer-lhe se ela conseguir isso muitas etiquetas que ela recebe sua recompensa.
Lembrá-la todas as manhãs que as mãos são para ajudar e abraços e não bater ou empurrar . Você pode praticar em casa o que é bom comportamento e que não é pelo jogo do papel. Você também pode praticar o compartilhamento em casa com ela para ajudá-la a se lembrar de não agarrar e arrebatar coisas. Quando você trabalha em este trabalho em fazê-la pedir muito bem para o que ela quer. Como, "Eu poderia ter essa boneca Quando você terminar de jogar com ele?" Sharing ainda é difícil aos três anos, mas o básico pode ser ensinada e reforçada.
Espero que este ofereceu alguma ajuda. Se não, ou se precisar de mais conselhos, sinta-se voltar a escrever ou contacte outro voluntário neste site. Eu desejo que você e sua filha o melhor!
Holly