Pergunta
PERGUNTA: Eu tenho gêmeos idênticos que são 2y 9m. Tenho um tempo ensinando-os e eles foram assistidos vídeos educativos, por isso estou inseguro sobre como fazer a distinção entre ensino e habilidade. Para dizer-lhe os tipos de coisas que eles têm vindo a fazer: por 2 anos de idade que podiam contar até 20 em duas línguas (ambiente bilíngüe) e recitar o alfabeto, e do sistema solar. Pouco tempo depois eles poderiam identificar cores e formas (incluindo semicírculo, pentágono, hexágono). Eles viriam para a cozinha e pedir um "buscuit rectângulo" ou um "buscuit oval" por isso gostaria de saber qual eles significam. Eles memorizaram livros e rimas várias por dois anos e meio (se eu saltar uma página de um livro quando em uma pressa que eles sabem). Eles são obcecados com os números, uma caminhada de meia milha leva 45 minutos para que eles possam parar em cada caixa de correio para olhar para os números. Geralmente eles são muito intenso e exigente. Eles vão me dar uma caneta e comando "write" e me diga o que palavras para escrever. Eles reconhecem muitas muitas palavras à vista. Não tenho a certeza que eu deveria estar ensinando-lhes ao lado
RESPOSTA: Oi. Josephine,
Pode ser difícil distinguir uma criança superdotada de alguém que tem sido conceitos ensinados. No entanto, existem algumas características crianças superdotadas têm que as crianças não sobredotados não têm. Uma característica é uma memória notável. crianças sobredotadas não pode apenas lembrar grandes quantidades de informação para a sua idade, eles também podem se lembrar que informações para invulgarmente longos períodos de tempo. É comum, por exemplo, para uma criança superdotada jovem para se lembrar de detalhes de um período de férias de um ano depois que ele ocorreu. Outra característica dizendo de crianças superdotadas é sua intensidade. Eles parecem ser intensa sobre tudo: Aprender, Brincar, até mesmo suas emoções tendem a ser intenso. Uma terceira característica comum é uma forte curiosidade. crianças sobredotadas parecem ser muito curioso e muitas vezes têm obsessões, como com os números e /ou letras e palavras. Para saber mais sobre as características das crianças sobredotadas, você pode querer visitar o meu site giftedkids.about.com, particularmente a esta página:? O que É minha criança Gifted
http://giftedkids.about.com/od/gifted101 /p /how_to_identify.htm
Essa página fornece uma visão geral das características de crianças superdotadas com links para obter mais informações.
Quanto ao que ensinar-lhes a seguir, a menos que você está pensando em homeschooling -los, você realmente não precisa * * ensinar-lhes qualquer coisa. Ao contrário do que muitas pessoas acreditam nos dias de hoje, as crianças aprendem sem instrução direta. Na verdade, algumas pessoas acreditam que eles aprendem melhor por experiência, em vez de através da instrução formal.
O que você quer fazer é expô-los a como muitas experiências diferentes, como você pode. E você certamente quer manter materiais de aprendizagem disponíveis para eles para explorar. Claro, se eles querem saber algo, você não quer impedi-los de aprendizagem, mas qualquer tipo de ensino que cai aqui é mais como a aprendizagem informal. Espero que faça sentido
Eu tenho um par de artigos que você poderia estar interessado na leitura que explicar o que quero dizer com mais detalhes:.
Formas de alimentar crianças dotado
http: //giftedkids.about.com/od/nurturinggiftsandtalents/tp/simplenurture.htm
Este explica o que você pode fazer para cultivar habilidades de seus filhos, sem formalmente ensiná-los.
Mantendo Gifted crianças e pré Estimulada pelo Home of http://giftedkids.about.com/od/nurturinggiftsandtalents/qt/boredom_help.htm
Este é um outro artigo, dirigida especificamente a pais de crianças , que explica formas de alimentar habilidades crianças e mantê-los desafiados
nutrir ou empurrando crianças superdotadas. - Como saber a diferença
http://giftedkids.about.com/od/nurturinggiftsandtalents/i /nurture_push.htm
Quando é que Nutrindo uma criança superdotada Torne-se Empurrando
http://giftedkids.about.com/od/nurturinggiftsandtalents/qt/pushing.htm
Estes dois últimos artigos explicar a diferença entre nutrir as crianças e empurrando-os. Eu não acho que você está fazendo está empurrando, mas esta questão sempre vem à tona quando as pessoas me perguntam o que ensinar seus filhos talentosos, então eu pensei que eu iria encaminhá-lo para estes artigos agora.
Tomados em conjunto , todos estes artigos devem ajudá-lo a ver os tipos de coisas que você pode fazer com seus meninos. Claro que, como já referi, se eles * quer * para aprender alguma coisa, há certamente nada de errado com ensiná-los, mas caso contrário, não há realmente qualquer coisa que você precisa para ser ensinando-os - a apenas muito de carinho e ajudá-los a explorar o mundo.
espero que ajudou!
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PERGUNTA : Como acompanhamento, eu queria saber se você tinha alguma sugestão sobre como lidar com o comportamento "intensa". Quando eles eram muito pouco, se eles ouviram uma tosse, espirro ou o telefone tocando, eles iriam selvagem e ficar muito chateado. Mesmo agora, quando o telefone toca eles ficam muito chateado porque acho que vai ser levado por falar. Se eles estão construindo um conjunto de trem ou um brinquedo, e não é perfeito, eles perdem o enredo e ter um acesso de raiva. Se eles derramar uma gota de leite em cima da mesa, que devem ser imediatamente limpos. Se eu entregá-los a buscuit deve ser perfeito sem bordas ligeiramente quebrados ou recusam-lo. Eu costumava brincar que tinha transtorno obsessivo-compulsivo! É difícil lidar com a sua necessidade de perfeccionismo e demandas. Alguma sugestão?
Resposta
Oi novamente, Josephine,
A intensidade das crianças sobredotadas podem ser difíceis de tratar. Essa intensidade, juntamente com o perfeccionismo, é estressante para as crianças, bem como os pais.
Há um par de coisas que você pode tentar. Em primeiro lugar, ajudar seus filhos a desenvolver uma escala de resposta emocional. Emocionalmente crianças intensas têm dificuldade real "priorizar" problemas. Tudo, não importa quão grande ou pequeno, parece ser uma grande catástrofe para eles e agir em conformidade. Uma escala de resposta emocional ajuda a colocar as coisas em uma perspectiva mais realista. Quando eles começam a reagir como o fim do mundo é iminente, você pode simplesmente pedir-lhes para atribuir um número de resposta (da escala que você ajudá-los a criar). Você pode ver mais detalhes sobre como criar uma tal escala neste artigo que eu escrevi:
Ajudar Gifted crianças a lidar com emoções intensas
http://giftedkids.about.com/od/socialemotionalissues/qt/emotion_coping.htm
Desde que seus meninos são muito jovem, você provavelmente terá de rever a escala mais tarde para refletir as mudanças na maneira como eles vêem as coisas (um urso de pelúcia perdido pode ser importante para uma criança de três anos, mas não para um 10 anos velho).
Outra coisa a fazer é obter alguns livros sobre a cometer erros.
Obtenha seu filho um livro ou dois sobre a cometer erros, por exemplo, _Slip, Slide, Skate_ por Gail Herman e _Everyone Faz Mistakes_, uma Muppets livro, e _Persnickity_ por Stephen Cosgrove. Há outro, _Mistakes que Worked_, que é destinado para crianças mais velhas (4ª série), mas pode ser útil. Ele discute invenções e descobertas que foram não intencional; eles eram efectivamente erros. Alguns deles, como picolés, o seu filho vai estar familiarizado.
Você também pode pegar um livro para si mesmo sobre o perfeccionismo. É chamado _Perfectionism e dotado children_. Os pais das crianças sobredotadas perfeccionistas têm encontrado útil. Você pode encontrá-lo através de um dos meus sites da Web nesta página:
http://www.giftsforlearning.com/books/probs.htm
Dois outros comentários: não sinto que você tem que na ponta dos pés em torno de seus meninos para evitar fazê-los chateado. Que é susceptível de ter o efeito oposto. Você quer ajudá-los a lidar com a sua intensidade, não tentar ajudá-los a evitar sentimentos intensos. Crianças, não apenas crianças sobredotadas, parecem sentir os sentimentos dos adultos à sua volta e não é muito reconfortante para as crianças a sentir que seus pais se sentem desconfortáveis ou com medo do comportamento dos seus filhos. (Isto não quer dizer que você tem medo de seus filhos! É só uma observação sobre as crianças e os pais em geral.)
Finalmente, a certeza de que as crianças mais talentosos que superar alguns destes, ou mais precisamente, eles não maduro o suficiente emocionalmente ao ponto que eles possam gerenciar suas emoções. Eles geralmente são capazes de fazer isso por conta própria, mas é mais fácil para eles e seus pais, se a mãe eo pai pode ajudá-los a aprender a lidar. Basta lembrar que eles não são bem três e ainda três anos de idade não são muito emocionalmente maduro para começar. Em outras palavras, não espere milagres!
Boa sorte!