Pergunta
Minha filha está na primeira série; ela tem um aniversário meados de outubro e, assim, perdeu o corte para começar o jardim de infância adiantada por 2 semanas. Conseqüentemente, ela é uma das crianças mais velhas em primeiro grau, embora fisicamente, ela é um dos mais pequenos. No jardim de infância, seu professor lhe deu trabalho avançado em leitura e matemática, mas nunca mencionou para nós a possibilidade de tê-la testado para ver se ela era um candidato adequado para, eventualmente, avançar mais cedo em primeiro grau, ou pular primeiro grau pleno no final de sua ano do jardim de infância. Ela está a ler bem em nível de terceiro grau, apesar de suas habilidades matemáticas não são tão altos (ela não entende multiplicação e divisão ainda).
No início de outubro deste ano (seu primeiro ano grau), seu professor sugeriu que ela ser dado o Teste de Woodcock Johnson Achievement, no qual ela marcou 99 em Achievement total quando marcou com base em primeiro grau, e 97 em Achievement total quando marcados com base em sua idade cronológica (de sete anos).
a questão que estamos agora confrontados com é se a (1) avança-la em segundo grau de meio de ano (em dezembro); (2) para permitir que ela terminar o primeiro ano da classe e ignorar a segunda série inteiramente, colocando-a em terceiro grau no próximo ano, ou (3) simplesmente permitir que ela continue sem nenhum tipo de avanço. Os professores e conselheiro /orientador acadêmico são completamente favoráveis a qualquer avenida e indicaram que eles acreditam que ela vai fazer bem em qualquer cenário. Eles se ofereceram para preparar um Plano de aprendizagem independente que iria segui-la ao longo dos anos, e espero dar-lhe algum trabalho desafiador, se fôssemos deixá-la onde ela está. Nós, como seus pais, estão confusos, e preocupado que qualquer decisão que tomarmos será a pessoa errada!
Qualquer ajuda seria muito apreciada.
Resposta
Por favor, tenha em mente que eu tenho um conhecimento muito limitado sobre sua filha e família, então eu não pode se atrevem a dizer quanto da minha resposta se aplica à sua filha.
Um dos desafios mais difíceis os pais enfrentam ao levantar uma criança superdotada é estar atento sempre que mesmo que uma criança pode ser anos à frente de seu /sua idade intelectualmente, desenvolvimento emocional fica mais perto de sua idade. É chamado de "desenvolvimento assíncrona." Não haverá falta de estímulo intelectual em todos os tipos de formas para a sua filha, mas muito do amadurecimento emocional vem de casa e da família, e ela precisa de seus pais para ser os porteiros de seu desenvolvimento emocional permanecer na pista. A maioria dos pais tentar incluir pensamentos e sentimentos da criança como uma grande parte de tomar a decisão que você enfrenta agora. Crianças idade da sua filha não deveria ter tal responsabilidade enorme e não quero isso. Muitas vezes, porém, o seu grande vocabulário é falaciosa quanto à maturidade emocional. Estou realmente impressionado com você manter a decisão entre os adultos, onde ele pertence; ele me diz que você tem a capacidade de manter suas necessidades emocionais em mente.
Se sua filha permanece no seu grupo atual, com um plano individualizado de aprendizagem ao longo de seus K-12 anos, ela não é realmente uma parte do grupo. "Belongingness" é algo que todo mundo precisa. Tenho certeza que você perceber que, especialmente em seus anos de adolescência. Não é possível ter 100% de certeza que nos próximos anos os professores e diretores será tão favorável, disposto e criativo quanto seus profissionais atuais. Escolas abrir e fechar. mudanças de liderança. Os funcionários vêm e vão. Relocation acontece.
Encorajo-vos a considerar avançar a sua filha a segunda série, mas não em dezembro. É um tempo com muitas atividades para grupos já formados e estáveis. Considere voltar a ela para de primeiro grau após a ruptura da escola. Logo após a ruptura da escola todo mundo se sente um pouco animado por estar de volta. Na terceira ou quarta semana de janeiro as crianças serão resolvidos de volta em seu ritmo, e será capaz de dar a sua filha mais atenção e desfrutar aclimatando o recém-chegado. De lá, ela poderia avançar, como de costume. Eu estou adicionando esta revisão, a fim de especificar que eu quis dizer avançar a sua filha a partir de primeiro grau para a segunda série durante a terceira ou quarta semana de janeiro pode ser considerada.
Há uma resposta datada de 2/18/12 "muito interessado em livros", que tem informações e uma lista de recursos que serão úteis durante toda a infância de sua filha.
Obrigado por me deixar servi-lo. Eu gostaria de saber o que decisão que você faz e como as coisas vão. Você pode deixar de ir muito do seu medo de tomar a decisão errada. Poucos de decisões da vida são ajustados na pedra. Se você precisa para tomar uma decisão diferente no futuro, você vai. Tomando sua filha por aquela será uma outra experiência de aprendizagem como você ensiná-la a navegar vida. Você está convidado a voltar a este site a qualquer momento. A sua opinião é importante.