Pergunta
Minha neta estava lendo antes de começar o jardim de infância. Ela está agora em segundo grau e está ficando B, em tudo, mas a ortografia (ela está ficando D's). Seus pais se divorciaram e sua média geral caiu desde então. Ela não está recebendo qualquer orientação educacional em casa.
eu comprei um Nintendo DS Lite para aprender somente e Acabei de comprar um jogo de ortografia para ela. Ela não tem acesso a um computador em casa, para que não seja o jogo que eu não sei o que mais posso fazer por ela. Seu pai mantém-la ocupada com as tarefas depois da escola e eu suspeito que ele não está certificando-se de seu dever de casa está sendo feito. Alguma sugestão? Obrigado! Steve
Resposta
Olá Steve,
Sua neta é sorte que seu avô está em causa. Você não mencionou quantas vezes você começa a visitar com sua neta, mas vou tentar dar-lhe algumas ideias que são práticos.
Em primeiro lugar, deixe-me dizer que os acadêmicos muitas vezes caem para baixo como os pais estão passando por divórcio. Por favor, certifique-se de lembrar a sua neta que existem muitos tipos diferentes de famílias e que ela não está sendo abandonado e que ela não está sozinha.
Agora, mãos à obra. Se sua neta estava lendo antes de jardim de infância, ela provavelmente aprendeu a ler por vista ... se ela estava realmente a leitura de todo. As crianças muitas vezes "fingir" ler nesta idade. Eles memorizar e eles usam as imagens para ajudá-los. Esta é uma etapa inicial de leitura e é perfeitamente normal. Spelling é outra história. Às vezes, quando uma criança aprende pela visão, eles não entendo muito bem as fonética envolvidos no processo de leitura. O mesmo é verdade, por outro lado .... se eles aprendem foneticamente, eles não sabem palavras de visão. A leitura é uma combinação dos dois. Sua neta precisa ler, ler e ler um pouco mais. Quanto mais ela vê palavras impressas, mais ela vai se lembrar como eles se parecem. Assim ... ela vai logo dizer: "Isso não parece certo" quando ela vê uma palavra grafada incorretamente. Sua neta é só na segunda série, mas seu bibliotecário local pode ajudá-lo a encontrar livros apropriados para ela ler. Você também pode ler para ela ... cada chance que você começa! Encontrar livros que ela vai gostar. Alguns títulos em cima da minha cabeça são: '
qualquer um dos "Corduroy" livros de Don Freeman; qualquer um dos "Clifford" livros de Norman Bridwell; qualquer um dos "Froggy" livros por Jonathan London e quaisquer livros em tudo por Robert Munsch. Ter um livro para ler para ela cada vez que você vê-la. Certifique-se de apontar para as palavras quando você lê de forma que ela vê as palavras e não apenas as imagens. Isso pode ajudar com sua ortografia.
Além disso, se você tiver acesso a um computador, vá para www.readingA-Z.com e correr alguns livros fáceis para ela ler.
Trabalho sobre algumas regras fônicos com ela. "I antes e exceto após c" ou "quando 2 vogais ir a pé, o primeiro se faz a falar." ou o "e mágica" no final de uma palavra torna a vogal longa. Assim, uma palavra como tampão torna-se capa ... quando você adicionar o e mágica .... a vogal diz o seu nome. Prática ortografia algumas palavras juntos quando você vê as coisas .... por exemplo ... flag .... f-l = a-g ... usando os sons quando ela explicita. Algumas palavras você pode soar fora e alguns que você só tem que lembrar.
Tenha em mente que os avós são para amar e para se divertir assim que sua neta não pode ser muito receptivo a trabalhar quando ela vê-lo assim que recompensá-la com um sorvete ou uma viagem para MacDonald, quando tiver terminado. Tente mantê-lo animado e divertido.
Se tudo mais falhar, chame seu professor e pedir para uma conferência. Você é um avô e quer ajudar sua neta com sua ortografia. O professor se reunirá com você e lhe dar algumas dicas.
Boa sorte. Eu desejo que você e sua neta o melhor.
Lynn McDermott
Reading Specialist