Pergunta
Meu filho é de 7 anos de idade e no segundo grande. Ele está se comportando bem na escola que ele começou o ano grande no ano passado ele estava em cima de tudo no quadro de honra todo o ano e em leitura avançada segunda série. Eu sei que ele adora aprender e ele adora ler comigo e fazer lição de casa com média é professor está me dizendo que ele não está fazendo qualquer trabalho na escola nada que ele está recebendo uma má qualidade com tanto de suas aulas de leitura e casa. ele está sendo rude em atuar muito imaturo para sua idade gritando fora de vez gritando jogando encaixa na escola seu professor um produto de mim e me pediu para vir escola com ele. Eu não entendo o grande volta em torno de você pode por favor me ajudar a identificar ou me ajudar a corrigir algo que está errado. por favor voltar para mim sobre esta situação obrigado
Resposta
Olá Cristal
obrigado por sua pergunta. Estou certo de que você aprecia é difícil ter certeza do que está acontecendo aqui. No entanto, geralmente quando há uma mudança de comportamento como este é importante para tentar encontrar o evento que ocorreu que causou o change- lembrar de quando você notou pela primeira vez a mudança e rever o que estava acontecendo na vida do seu filho naquele momento. Você pode pensar em qualquer coisa que se tornou diferente? E isso pode ser algo que você pode ter considerado insignificante no momento ou você não prestar atenção para, em seguida, não percebendo que ele poderia ser um gatilho. Você precisa olhar em casa e na escola-nada maior ou menor que mudou ou aconteceu pela primeira vez. Embora desde suas reações parecem ser para a escola e trabalho da escola é mais provável que algo mudou na escola. Ele teve uma experiência com o professor que ele não estava satisfeito com? Será que ele tem uma experiência com os colegas que o incomodam? Parece que ele está levando um pouco de raiva ou frustração em algo ou alguém e não sabe como para liberá-lo de forma adequada.
Se você é capaz de falar com ele e ele se sente seguro o suficiente com ele, em seguida, passar algum tempo com ele tentando identificar o que provocou ele. Faça perguntas, mas também ouvir bem, encorajá-lo a falar sobre o que aconteceu desde que ele entrou no segundo grau. Deixe-o saber que você não está zangado com ele, apenas preocupado com o seu desempenho e quero ajudá-lo a se sentir melhor e ter uma melhor tempo na escola.
Em alguns casos, quando a criança que o espaço para expressar o que está incomodando e ele pode dizer que um adulto se importa e quer ajudá-lo a trabalhar com ele, e fornecer uma estratégia alternativa para liberar a frustração, o comportamento vai voltar ao que era antes.
uma vez que você tem a chance de descobrir a partir dele que é a preocupação /medo /ansiedade /frustração que ele está carregando, então seremos capazes de ir mais longe para ajudá-lo a lidar com isso .
Então deixe-me saber se você precisar de mais ajuda depois de ter atravessado este passo.
Espero que isso ajude
Marilyn