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Co-Morbidities



Pergunta
Mr. Roan,
Estou escrevendo de volta para você como você pediu. Você disse que precisava de algum tempo pensar sobre o problema /questão e gostaria voltar a ter contato. Bem, é claro não tem pressa de minha parte. Eu aprecio toda e qualquer entrada e llok para a frente a sua resposta. Eu pensei em um monte no fim de semana também, e ter sido readingf numerosos artigos, publicações, informação do Web site, etc. Em alguns aspectos eu acho que talvez ter meu filho na escola atual tem sido benéfico como estas crianças têm habilidade social semelhante emite-se. Ele está atualmente em uma terapia individual classe de habilidades sociais e recv na escola também. Então, tê-lo integrado Eu acho que, na verdade, ser mais difícil por várias razões. Neste momento, o tamanho da classe é pequena (6 crianças) e a escola é bem financiada que lhes dá acesso a muitos programas, materiais de escola normal não podia pagar. Eu só preciso identificar as especificidades de suas necessidades de modo que seu IEP vai refletir isso. Desde que a escola não é para crianças HFA não estou certo de que seria um consultor para supervisionar e compreender a complexidade do diagnóstico e as intervenções appropiate. De qualquer forma obrigado novamente e esperamos sua resposta
Obrigado
Marcie Delgado

Resposta
Hi Marcie;.
Estou de acordo com o seu actual pensando. Olhe a psicóloga da escola para fazer isto. Este psicólogo pode avaliar as habilidades sociais do seu filho através de avaliações formais, bem como observações de seu filho em grupos. Eles devem se concentrar primeiro na tomada de amizade e habilidades de manutenção, que pode ser usado com a interação com outros colegas também.
Atenciosamente,
James

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