Pergunta
Trey,
Tenho dúvidas em reguards para marcos emocionais sociais. Meus nove meses sorrisos velho, ri, e tem um bom contato visual, a menos que está sendo realizada. Então é justo. Ele não começou imitando gestos ainda como acenar ou mostrando brinquedos. Devo esperar que este dele? Ele também parece brincar com os brinquedos sem verificar comigo muitas vezes. Ele deveria estar fazendo isso? Além disso, se você tem qualquer conhecimento sobre a resposta nome testes você poderia me dizer como fazê-lo eo que esperar? Obrigado, Sarah
Resposta
Olá, Sarah!
Em primeiro lugar, lembre-se que mesmo para crianças normais, sendo realizada é um pouco esmagadora, por vezes. Pode não ser uma coisa desagradável, mas ele é de repente muitos pés no ar. O mundo parece muito diferente! É natural que algumas crianças a ser um pouco lento, com contato visual, simplesmente porque eles estão muito ocupados olhando para tudo o resto a partir deste novo ponto de vista. Se a criança parece enrijecer ou mostrar desconforto com sendo realizada, eu ficaria muito mais preocupado do que se eles são simplesmente um pouco ocupado com a olhar para tudo, exceto 'Falando Mama'. Então, enquanto eu não sou um especialista, eu certamente dizer que isso por si só não é nada para se preocupar.
Para obter uma lista dos marcos, para que possa confirmar por si mesmo:
http://www.uic.edu/classes/sped/sped506/milestones.html
ao acenar e mostrando os brinquedos não estão nesta lista, ele dá uma boa idéia dos marcos gerais que você deve estar procurando nesta linha do tempo. Desde que você está dizendo, o resto parece ter sido alcançado em boa programação.
Toy-mostrando, apontando, acenando, e assim por diante tendem a vir mais tarde na vida. Geralmente, olhar para estes ter desenvolvido por cerca de 12 meses (ou seja, pelo seu primeiro aniversário). Aos nove meses, você está na extremidade inferior, onde esse tipo de marco mostra-se, por isso, se você ainda não viu ainda, que apenas significa que seu filho ainda tem alguns meses para 'pegar o jeito dele ". Assim, mesmo que um ou dois marcos não são alcançados no tempo, não é nada para se preocupar. Algumas crianças são simplesmente um pouco lento em algumas coisas (embora potencialmente ser rápido em outros).
Finalmente, você pergunta sobre o teste de resposta de nome. Uma das maneiras mais fáceis de fazer isso é deixar seu filho se envolver em alguma ação de que gozam por conta própria (isto é brincar com um brinquedo favorito), em seguida, basta chamar o seu nome para fora, enquanto fora do alcance visual imediata, como fora a sua esquerda ou para a direita. Se a criança reage a ela, olhando ao redor, olhando para você, sorrindo, ou não indicando o som 'significa algo' para eles, é uma boa medida para eles reconhecer o seu nome. Você também pode usar o seu nome, mantendo e brincar com eles, e ver se ele recebe uma reação diferente a outros sons feitos (sorrindo, rindo, et cetera). Se a criança tem mais de duas vezes para que eles reagem ao seu nome, ou não reagir em tudo, eles podem se dizer que 'falhou' este teste. Isso pode ser feito tão cedo quanto um ano de idade, para garantir que a criança tenha tido tempo para o "reconhecimento do nome 'para desenvolver plenamente
Lembre-se:. Um teste falhado não indica automaticamente autismo, ou a qualquer distúrbio de aprendizagem . Antes de começar a entrar em pânico, se a criança não passar no teste, eu sugiro que avaliá-los por ouvir dificuldades antes de pedir para avaliação na escala de desenvolvimento. Sendo surdo de um ouvido ou com deficiência auditiva em ambos podem certamente causar o mesmo efeito do nome-reconhecimento-falta!
Espero que minhas respostas eram bastante fácil de entender para você! Perguntas, comentários, feedback, follow-ups, não hesite em perguntar!
Trey