Pergunta
My 3yr antiga filho foi adotado. Ele foi colocado com a gente aos 15 meses de idade. Ele tinha estado em uma casa falando Foster espanhol a partir de 7-15 meses. Ele tinha sido negligenciado, por isso, quando chegamos a ele que realmente mimado-lo com amor e atenção. Notei que ele não iria fazer contato visual quando me sentei em frente a ele enquanto comia em sua cadeira alta. Eventualmente que parou. ele agiu como se ele não nos entender quando falamos com ele e percebemos que talvez ele só entendia espanhol. Nosso espanhol foi pobre, mas nós tentamos. Ele foi não verbais até aos cerca de 2 anos e depois foi apenas alguns uma sílaba, ele praticamente resmungou e lamentou. Seu discurso ficou muito melhor agora, mas ele não pára !!! Ele repete-se mais e mais para o ponto de fazer-me dizer-lhe "Eu ouvi você perguntar para o suco" Estou ficando-se que segunda e ele ainda continua dizendo "Juice Mommy, suco" Às vezes eu acho que ele faz isso só para bugs mim! A lamentação constante vai fazer a minha cabeça explodir um dia! Outra questão é que ele intencionalmente tenta machucar o nosso novo filho, que é de 19 meses de idade. Nós trouxe para casa aos 7 meses de idade e os 3 anos de idade tem de ser visto como um falcão. Ele tenta bater as mãos em portas e gavetas, ele empurra-lo fora brinquedos empurra para o chão e um dia eu peguei ele sentado sobre ele bater nele. Quando nós colocá-lo no canto impertinente Ele chora tão alto, uma coisa força que tínhamos acabado de bater nele, e ele atira-se para o chão. Ele costumava bateu com a cabeça no chão de ladrilhos em frustração ou excitação. Ele se recusa a fazer cocô no banheiro, mas vai fazer xixi nele. Eu tive que tirá-lo do pré-escolar por causa disso. Sua professora disse que durante o tempo da história que ele não iria se sentar no chão com as outras crianças e ouvir, mas seria ir para as mesas e colocar quebra-cabeças juntos, sozinhos. Ele era o único filho de 24 que poderia fazer todo o quebra-cabeça alfabeto. Ele é muito social e extrovertido e não jogar bem com a maioria das outras crianças, mas doe não compartilhar seus brinquedos well.When pedimos-lhe para pegar seus brinquedos, às vezes ele vai e outras vezes temos que dizer-lhe até dez vezes e então ele só vai olhar para você como se você fosse de outro planeta. Enquanto estamos ali de pé com raiva por ter desafiado ele vai olhar para você e sorrir o sorriso mais doce. Ele parece não ter remorsos ou empatia por ferir seu irmão. As transições são um pesadelo ... ele gosta de se divertir, mas quando a diversão precisa acabar por algo, como o jantar, é uma enorme provação. Descobri que se eu lhe dizer o que vai acontecer antes que aconteça, ele parece estar a fazer melhor sobre a transição de uma coisa para outra. Ele não tem medo de nada, e nos assusta até a morte às vezes. Sua capacidade de atenção é curto para as coisas que ele quer fazer, como coloração ... Eu vou tirar tudo e definir tudo e 5 minutos depois ele está correndo para outra coisa e, claro, ele se recusa a ajudar a colocar os pastéis de distância . Estas são as questões mais importantes, o que você acha ... ele é apenas uma criança mimada, ou é algo maior. os sintomas da ADD não parecem compltely aplicar-se, por isso, quando eu aprendi sobre PDD, parecia fazer mais sentido, eo fato de que sua mãe biológica fez abuso de drogas no início de sua gravidez atingiu um nervo também.
Resposta
Hi Leslie;
Isso não soa como PDD-NOS com base na sua descrição de sua interação social com os seus pares. problemas de transição é mais provável devido a uma "disfunção executiva." Muitas crianças são diagnosticadas como tendo transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) ou transtorno de déficit de atenção (ADD) quando, na verdade, eles estão experimentando algum grau de disfunção executiva. As funções executivas são uma coleção de processos cognitivos que são responsáveis por orientar, dirigir e gerenciar as funções intelectuais, emocionais e comportamentais, particularmente durante ativa, novela de resolução de problemas. As funções executivas são responsáveis pelo planejamento, organização e execução de uma sequência de comportamentos guiados por objetivos. Crianças com problemas de funcionamento executivo são muitas vezes mal interpretado como tendo uma incapacidade de se concentrar e pode não ser capaz de iniciar de forma independente actividades. Transição deve ser anunciado com antecedência várias vezes como as abordagens tempo de transição.
Quanto ao comportamento agressivo, eu não sei o que fazer com ela. Eu ouvi isso em muitas ocasiões e, na maioria dos casos, o comportamento desapareceu com a intervenção dos pais. Se você suspeitar de Síndrome Alcoólica Fetal (SAF) ou outra condição relacionada, você deve estas preocupações com o seu pediatra. Drogas e álcool durante a gravidez muitas vezes resultam em e problemas sociais, comportamentais e de aprendizagem, mas nem sempre.
Em qualquer caso, se você vive em os EUA, ligue para o distrito escolar para obter informações sobre o seu programa de Intervenção Precoce para crianças 0 -3 anos de idade. Faça um encaminhamento para uma avaliação completa, a expensas do município ou distrito escolar.
Atenciosamente,
James