Pergunta
PERGUNTA: Eu tenho uma pergunta sobre a brincadeira. Parece que em todos os lugares que você lê-lo é uma critérios para o diagnóstico e parece ser muito importante, no entanto, parece haver muitas crianças que têm brincadeira e ainda estão no espectro? Será que uma criança que inicia suas próprias histórias, envolvendo outra pessoa ex. fingindo conduzir alguém para Dunkin Donuts em um carro de tamanho de vida pequeno, ficar sem gás, chegar lá e, em seguida, fingir ser o servidor, perguntar que tipo de rosquinhas você quer ect., e, em seguida, dizer-lhe que eles precisam para trazê-lo para casa porque eles têm que ir para o trabalho,) acontecer com uma criança no espectro? Esse garoto também não é mesmo 3 anos de idade e peças fingir jogos constantemente. Na verdade, ele odeia jogos de repetição, como jogos de tabuleiro ex. Candyland ou cartões de memória. Ele tem o suficiente outras qualidades "espectro" mas essa coisa brincadeira é muito conflitantes. Por favor, informe
RESPOSTA: Finja jogo é complicado, porque muitos de nós olhar como nós estamos fazendo brincadeira, quando na realidade estamos a conceber um cenário elaborado construída (quase scripts). Olhando para pesquisar no Reino Unido por Baron-Cohen, ele é descrito como o jogo organizado final, onde vamos construir, organizar e planejar. Se outra pessoa quer "brincar" com nós, e eles perturbar ou alterar nossas configurações ou regras, pode causar desconforto ou resistência. Você pode jogar pelas nossas regras, ou não em todos. Como uma criança, gostaria de decorar, coordenar e levante as minhas bonecas ou casa de bonecas, mas nunca fingir jogou na moda neurotypical. Se você estiver interessado, um lugar para começar a ler ou pesquisar (Google ou outro mecanismo de busca) psicologia popular contra física popular, em os EUA seria considerado psicologia intuitiva contra a física intuitiva. Aqueles de nós no espectro tendem a ser mais gived na física intuitiva /Folk contra a psicologia intuitiva /folk. Podemos entender as coisas e manipular as coisas melhor do que nós podemos descobrir pessoas ou jogo social. Por favor, deixe-me saber se você tiver quaisquer outras perguntas, ou gostaria de obter mais informações.
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PERGUNTA: Eu acho que esse garoto está fazendo é mais de organização e planejamento. Ele tem um monte de brincadeiras simbólicas ex. fingindo um jumprope é uma cobra ou um umidificador é uma montanha-russa para os seus bonecos de plástico ou um pano é um selo pulando no banho. Eu estava me perguntando se há crianças que podem genuinly Pretend Play sobre o espectro
? Resposta: Interessante. Ele pode envolver outros ativamente? Ou seja, se eles se juntar a ele, eles têm que jogar pelas regras dele ou ele prefere jogar sozinho ou com adultos? Crianças com Asperger 抯 síndrome pode ter dificuldade com muito pouco ou muito contato com os olhos, uma qualidade impar a cadência da fala ou volume, voz monótona ou expressão, padrões de conversação auto-centrado, obsessões ou perseveration sobre tópicos ou interesses, escrita dificuldades, estranho ou marcha desajeitado, falta de bom senso, processo de pensamento abstrato limitado (muito literal ou concreto), excessivamente particular sobre rotinas ou regras, disfunção sensorial e comportamentos de auto-estimulação, se esses comportamentos estão presentes, a avaliação pode ser útil a fim de determinar Que tipos de suportes podem ser necessários. Um "truque" cognitiva para ajudar a determinar a sua capacidade de testar a parte da teoria do tom "vendo empresta a conhecer" (Baron-Cohen) Mostre-lhe uma boneca ou um brinquedo de pelúcia, toque em um para uma caixa e ter o outro finge olhar na caixa. Pergunte a ele 揥 um hich sabe o que ¡¯ s na caixa ?? "Normal" as crianças, o pesquisador sugere, vai julgar corretamente quem sabe o que está na caixa. Crianças no espectro potencialmente irá falhar por causa da dificuldade em entender a perspectiva do outro. Óbvio isso não vai responder à pergunta de se ele ou não é ele, mas os resultados seriam interessante! Deixe-me saber se eu posso fornecer mais informações
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PERGUNTA: Sim. ele pode envolver outros na brincadeira. Se alguém inicia um enredo que ele possa ir e voltar durante 15 minutos com adequada de diálogo espontâneo com o cenário. Isto inclui algumas de suas próprias idéias com as idéias da outra pessoa. Neste caso, ele é muito flexível. Ele tem a pretensão brincar com outras crianças. É um pouco menos sofisticado embora que com um adulto b /c maioria das crianças da sua idade (34 meses) não estão nesse nível de brincadeira. Eles costumam fingir que eles são animais, ou os proprietários de cães etc, casa coisas assim. Ele não é literal ou concreto em tudo e gosta de brincar, incluindo piadas sujas que ele conhece vai ter uma reação. Para percorrer a lista de contatos ..eye ok, cadência da fala e prefeito de volume, tem expressão, conversas não é auto-centrado, Obsessões um grande sim que jogar um pouco em suas próprias rotinas, Sim para auto-estimulantes. O problema, se houver, com a brincadeira é que ele se perde nele. É a atividade preferida seja com um parceiro ou sozinho. Como eu mencionei são os jogos previsíveis, tarefas que ele não gosta de participar. Um jogo de pegar peixe pequeno em ganchos "Pescaria", eu acho que é chamado, é despejada em uma pia cheia para que eles possam nadar no " rio". Todos os brinquedos com regras não são jogados de uma forma convencional. Todos eles são transformados em jogos de fingir.
Eu fiz o teste para ele e ele não conseguiu isso. Ele parecia não entender a pergunta. Quando eu perguntei "quem sabe ou que se saiba o que está na caixa", ele viria com seu próprio palpite do que estava na caixa. Quando eu perguntei "que viu o que estava na caixa" que ele acertou. Eu não acho que ele fez a ligação entre ver e conhecer. Eu encontrei alguns estudos sobre ele embora e ele diz que entre 3,5-4 anos de idade. Ele poderia ainda ser muito jovem para processar completamente esse idioma. Essa é uma tarefa muito interessante porque ele vai voltar para os que apontam e que mostram gestos. Por que eles iriam mostrar se você já sabia? De qualquer forma, obrigado por essa informação. Era muito interessante. Se você tiver quaisquer outras idéias sobre ele deixe-me saber.
Resposta
eu gostaria de ser capaz de conduzir uma avaliação sobre esta criança, ele parece muito interessante. Os "bag" pequenos são o meu favorito para trabalhar com em nossas escolas! Este é um site que você pode achar útil /interessante. http://www.hoagiesgifted.org/aspergers.htm
Obrigado por suas perguntas, e deixe-me saber se você gostaria de mais alguma informação. Eu estarei postando a /questionário da primeira infância pré-escolar e informações no nosso site www.anniebooks.com hoje mais tarde, o que pode ajudar a identificar crianças que podem ser no espectro ou que necessitam de uma avaliação mais aprofundada. Muitas felicidades.