Pergunta
PERGUNTA: Eu tenho um menino de 4 anos de idade, ele morde seus cobertores, unhas e qualquer coisa que faz com que ele com raiva. Ele é muito amoroso, mas pode agir para fora e bateu. seu professor no ano passado tinha-me levá-lo para uma avaliação e fez bem. este ano nós o levamos para uma outra avaliação e eles disseram que sua linguagem é grande, mas ele precisa de terapia da fala. eu estou contente por isso. ele não pode expressar, por vezes, o que ele precisa. ele fala sobre Ano claro do zumbido o tempo todo. sua imaginação é incrível e é muito artístico e pode fazer qualquer coisa fora do Play-Doh.
ele só parece não obtê-lo. Por exemplo, eu cortar o cabelo meninos. i perguntou minha 2 anos o que aconteceu com o seu cabelo. sua resposta. eu tenho uma mãe cabelo cortado. Se eu pedi meu outro filho (4 anos), ele diria algo como o céu é azul. agora isso não acontece o tempo todo. os professores me perguntou se ele me olha nos olhos. eu disse-lhes que não o tempo todo. quando ele é problema seus olhos não deixar meus olhos. ele faz xixi e cocô nas calças ainda. ele segura-lo e eu tenho que dizer-lhe para ir e usar o banheiro. ele fez cocô na escola no outro dia e as crianças perguntavam por que sua mãe aqui. meu filho respondeu eu pooped em minhas calças. ele simplesmente não fazer as coisas. Estou realmente querendo saber se isso é normal. ele mostra o amor como eu disse, mas não bater se ele acha que pode perder. ele será executado e, em seguida, forçar muito. Ele não ouve bem. eu faço levar as coisas longe e deixa melhor, em seguida, acontece a mesma coisa novamente. por favor, se todas as sugestões. ele não se sentar durante o jantar, quer, ele está cima e para baixo
RESPOSTA: Oi. Kim,
Minha suspeita é que o seu filho tem síndrome de Asperger. Esta alta funcionando transtorno do espectro autista afeta principalmente a função social, mas também mostra-se em padrões de fala rígidas e uma desconexão entre as palavras ea mensagem. Ele também pode ser diagnósticos como PDD /NOS que é "transtorno invasivo do desenvolvimento não especificado de outra forma." Esta é uma espécie de pega-tudo diagnóstico, mas as terapias são os mesmos.
Essas crianças podem ser amorosa com os pais ainda totalmente incapaz de interagir adequadamente com seus colegas e professores. A raiz disso é que ele não percebe que as outras pessoas têm pensamentos e sentimentos. Ele também não é capaz de interpretar suas próprias emoções. Ele vai de feliz de raiva instantaneamente, porque a construção passa despercebido.
A maioria destas crianças são emocionalmente mais jovem do que o seu corpo. Ele provavelmente está trabalhando no mesmo nível que o seu irmão de 2 anos. A boa notícia é que ele vai progredir para que ele não vai ser emocionalmente 2 para sempre.
Não iniciar a terapia da fala e falar com o seu pediatra sobre uma triagem autismo. A intervenção precoce é crucial para ajudar-lo a desenvolver e aprender, assim como ele pode
Aqui estão algumas dicas para pais:.
Você está correto no uso de uma forma de disciplina que atribui consequências lógicas ao comportamento . Mantenha simples. Se ele quebra um brinquedo, ele não obter uma substituição. Nenhuma outra punição é necessária. Se ele quebra o brinquedo de seu irmão, ele precisa fazer reparação. Esta poderia ser na forma de fazer a cama de seu irmão ou pegar alguns dos brinquedos de seu irmão.
Se ele não foi para acessos de raiva, ainda, estar preparado para ignorá-los sempre que possível. O que chama a atenção é reforçada. Deixe o quarto, não dar-lhe uma audiência.
Bater não deve ser tolerada e time-out é sobre a melhor maneira de fazer esse ponto. Ele não vai ficar parado muito tempo, então 4 minutos é tudo que você deve tentar obter. Se ele sai cedo demais, basta colocá-lo de volta. Você tem que ser mais persistente do que ele é.
A maioria destas crianças são extremamente sensíveis a algumas coisas como ruídos agudos, luzes brilhantes, odores fortes ou roupas pegajosa. cérebros normais pode tela alguns dos isso, ele não pode. Então, se ele está agindo para fora em uma nova situação, tentar identificar os fatores no ambiente que está definindo-o. Ele não é errado ter esses problemas, ele não pode ajudá-la e ele não pode desligá-lo. Ofereça-lhe maneiras de lidar tais como tampões de ouvido ou um chapéu para proteger os olhos.
Mantenha tanta variedade em sua dieta como possível. Deixá-lo ficar fixado em batatas fritas para três refeições por dia é uma idéia muito ruim. A constipação é comum nessas crianças como eles reter seus movimentos (não sei porquê). Frutas e vegetais são cruciais.
Aqui estão alguns links da web onde você pode obter mais informações. Uma aborda especificamente o treinamento do toalete.
Http://groups.msn.com/TheAutismHomePage/toilettraining.msnw (treinamento do toalete)
http://www.neurodiversity.com/main.html (muitos links para livros, artigos e recursos)
http://www.patientcenters.com/autism/news/resources.html~~number=plural (livros e recursos)
http: //www. ninds.nih.gov/disorders/asperger/asperger.htm~~number=plural (as definições e ligações de governo
)
http://www.autism.org/~~number=plural (muitos links para informações)
Os melhores cumprimentos,
Catherine
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PERGUNTA: Catherine, obrigado youn para a resposta rápida. Ele é amoroso com professores e até mesmo outras crianças também. ele só age com bater. ele não faz birras. ele coloca-se a tempo para fora se seus crys irmão. eu tenho que dizer a ele, ele não está no tempo. i verificar o que aconteceu e, em seguida, fazer o tempo limite. sua dieta é grande, ele é um melhor comedor, em seguida, meu filho de 2 anos de idade. que consiste em pequeno-almoço primeira coisa na parte da manhã, oatmeat, rabanada, cereais, ovos sejam quais forem. almoço sempre fazemos sanduíches de peru, mortadela. eles não são grandes em vegetais, exceto espinafre. jantar basicamente o que é bom que eles gostam. de frango na grelha ambos fazem. assim, a comida não é um problema (graças a Deus). ele gosta de dançar, luzes não incomodá-lo. que ambos amavam natal. roupas colantes são muito bem que eles ainda colocar roupas em incluindo máscaras de halloween jogar com seu irmão. ele pode interagir com outras crianças, ele só usa as mãos e não é palavras. ele pode explicar as coisas se eu ficar com ele e dizer o que está acontecendo amigo, diga a minha mãe o que realmente aconteceu na escola hoje. ele caminhou até seu professor semana passada ela disse e agarrou a mão dela e disse a sua são tão bonitas. ela pensou que ele disse que você é tão suado. mas ele disse a ela não bonita. ele fez bem com os testes com todas as cores do alfabeto, seu número de telefone endereço. para quem ligar quando há uma emergência. então eu só queria acrescentar isso à mensagem. música alta que ele ama. mesmo a minha música, ele vai dizer a mamãe que é sua música favorita a volta por cima. como eu disse, é ligado e desligado com ele. i até mesmo falar com seu auxílio na escola hoje e ela disse que o bater é normal para os meninos, eles só precisam de aprender a lidar com ela. porque um dia eles serão homens yound.
por favor deixe-me saber mais dos seus thougts. ele é um sedutor, os peditricians acho que ele é normal e aprendizagem apenas jovens, mas precisa obter a palavra articulação. ele diz que os médicos todos os sintomas quando ele entra, assim como eu disse e fora !!!!
Resposta
Oi,
Estou feliz que você escreveu de volta. Muito do que é uma boa notícia.
Ainda assim algumas coisas são consistentes com síndrome de Asperger.
Sua compreensão de "lei e ordem", colocando-se a tempo para fora, sua capacidade de recitar os sintomas ao médico, mesmo sua capacidade avançada para identificar cores e recordar seu número de telefone de emergência é o tipo de comportamentos "pequeno professor" visto no aS crianças. Eles têm memórias terríveis.
Bater pode ser normal em 4 anos meninos. O tempo dirá se esta é uma fase ou indicativo de uma incapacidade de expressar-se verbalmente. O mordendo se as mãos e cobertor estão mais em linha com uma desordem do espectro.
Eu acho que você está no topo da maior parte deste. Basta prestar atenção para problemas que possam surgir na escola. Se ele começa a perder-se socialmente, solicitar uma avaliação aprofundada.
Os melhores cumprimentos,
Catherine