Muitos pais consideram jogar como simplesmente um meio de desviar e distrair seus filhos. Brinquedos são muitas vezes vistos como um meio de manter as crianças felizes, recompensando-os, mantendo-os fora do prejuízo, e dando aos pais tempo livre.
Muitas vezes não é suficiente que os pais pensam de jogo e brinquedos como aspectos fundamentais da educação de uma criança, como um meio através do qual as crianças aprendem a compreender o mundo em torno deles, e como o principal método pelo qual as crianças adquirem muitas habilidades básicas.
Os pais podem ajudar a fazer o jogo de seus filhos estimulante, fazendo três coisas.
Em primeiro lugar, eles podem adotar uma atitude de planejamento consciente, deliberada em que o jogo é considerado como um dos aspectos mais importantes do ambiente de seus filhos.
Em segundo lugar, eles podem fazer com que seus filhos são fornecidos com os tipos de brinquedos e brinquedos que ajudarão a desenvolver as mais amplas variedades possíveis de competências e habilidades.
Em terceiro lugar, eles podem assumir um papel direto, participando no jogo de seus filhos.
Planejando uma brincadeira de criança não significa planejar cada atividade para cada momento do playtime da criança. Pelo contrário, as crianças devem ter o máximo de autonomia na escolha de suas próprias atividades. E, dentro dos limites da rotina diária da casa, uma criança deve também escolher o momento para as suas actividades, bem como a duração de cada. Um bom planejamento garante que o jogo é tão variada e estimulante quanto possível.
A criança deve jogar em momentos diferentes, com amigos, com os pais, e por si mesmos. Este jogo deve incluir, dentro de um período de cerca de um mês, todos ou quase todos os seguintes tipos de actividades, cada uma orientada para o nível da idade da criança.
Aqui estão 5 delas:
# 1. Jogos
jogos são talvez a mais básica de todas as formas de jogo. De peek-a-boo de xadrez, de Pat-a-cake ao beisebol, jogos de ocupar um papel central na vida da maioria das crianças desde a infância até a adolescência. Os jogos podem ser física ou mental. Em geral, eles envolvem o desenvolvimento de competências, embora algumas conduzir à aquisição de informações.
# 2. Artes e Ofícios
Artes e ofícios dar às crianças muitas oportunidades para expressar seu desejo de fazer as coisas. Giz de cera, tintas, argila, papel de construção, tesoura e cola, madeira, couro, feltro, e papelão estão entre os materiais que ajudam as crianças a desenvolver suas habilidades criativas e estéticas criativas. Artes e artesanato também desenvolver habilidades na manipulação, percepção e análise.
# 3. Tocar construção
jogo de construção envolve a montagem de objetos a partir do que normalmente são pré-fabricadas peças. É menos criativo do que artes e ofícios, mas também é útil no desenvolvimento de muitas habilidades. Juntando um conjunto de trilhos e trens é uma forma de jogo de construção, como é jogar com conjuntos erector, brinquedos Tinker, blocos e similares.
# 4. Projetiva jogo
jogo de protecção é uma brincadeira em que uma criança acrescenta significado dramático e emocional para atividades com brinquedos representativos 梔 olls, caminhões, soldados, conjuntos de lar, e kits médico. O seu grande valor reside na interpretação de papéis feito pela criança, em vez de no desenvolvimento de habilidades específicas.
# 5. Hobbies
Passatempos que não pode ser classificado de forma geralmente caem sob o título de coleta de atividades. Colecionar selos, moedas, rochas e minerais, borboletas e insetos, conchas do mar, e as folhas são todos os passatempos comuns e populares. Enquanto alguma ajuda no desenvolvimento de certas habilidades, o seu maior valor está no conhecimento considerável criança pode adquirir em persegui-los.
A maioria jogo pode ser classificada em um desses cinco grupos, e, idealmente, o jogo deve incluir todos estes tipos. Além disso, como as competências a desenvolver, as atividades devem se mover para um nível superior, mais maduro.
No entanto, uma criança não varia automaticamente o seu jogo ou desenvolver nele. Este é onde o planejamento do pai vem em? continuamente fazendo a criança consciente das grandes oportunidades disponíveis para ele no jogo; iniciar certas atividades durante o recreio; fazendo sugestões quando a criança precisa e quer-los; comprar brinquedos que, por si só, levar a novas atividades; estimular novas ideias e interesses em qualquer um de uma variedade de maneiras. O pai não deve gerenciar o jogo da criança, mas deve tentar empurrá-lo na direção certa.