Notícias adquirida a partir da TV, rádio ou Internet pode ser uma experiência educacional positiva para as crianças. Mas quando as imagens apresentadas são violentos ou as histórias abordam temas perturbadores, podem surgir problemas.
Vendo cobertura de eventos perturbadores, como desastres naturais, ataques terroristas, ou fuzilamentos em massa pode causar crianças a se preocupar que algo semelhante poderia acontecer para eles ou seus entes queridos. Ele também pode torná-los temer algum aspecto da vida diária — como tempestades — que eles nunca se preocupou com antes.
Relatórios sobre tiroteios, ataques e raptos de crianças também pode ensinar às crianças a ver o mundo como um, ameaçadora ou lugar hostil confuso.
Como você pode lidar com estas histórias perturbadoras e imagens? Falar com seus filhos sobre o que eles vêem ou ouvem irá ajudá-los a colocar informações assustadora em um contexto razoável.
Como as crianças percebem a notícia
Ao contrário de filmes ou programas de entretenimento, a notícia é real. Mas, dependendo da sua idade ou nível de maturidade, as crianças podem ainda não compreender as distinções entre realidade e fantasia.
No momento em que as crianças chegar a 7 ou 8, no entanto, o que eles vêem na TV pode parecer muito real. Para alguns jovens, a vivacidade de uma notícia sensacional pode ser internalizado e transformado em algo que pode acontecer a eles. Uma criança assistindo uma notícia sobre um ataque em um ônibus ou um metrô pode se preocupar: "Eu poderia ser o próximo? Será que isso poderia acontecer comigo?"
As catástrofes naturais ou histórias de outros tipos de devastação pode ser personalizado em da mesma maneira. Uma criança no Novo México, que vê uma casa que está sendo engolido por inundações a partir de um furacão em Louisiana podem passar uma noite sem dormir se preocupar se sua casa vai ficar bem em uma tempestade. Uma criança em Chicago, vendo notícias sobre um ataque no metrô em Londres, pode ficar com medo sobre o uso de transporte público em torno da cidade.
TV tem o efeito de encolhimento do mundo e trazê-lo em nossas próprias salas de estar. Concentrando-se em histórias violentas, noticiário da TV também pode promover uma síndrome "média mundial" e dar às crianças uma visão errada do que o mundo e a sociedade, na verdade, são como.
Falando sobre o Notícias
Para acalmar crianças temores sobre a notícia, os pais devem estar preparados para atender a verdade, mas apenas tanta verdade como uma criança precisa saber. A chave é ser honesto e ajudar as crianças a se sentir seguro. Não há necessidade de entrar em mais detalhes do que o seu filho está interessado em
Embora seja verdade que algumas coisas &mdash.; como um desastre natural — não pode ser controlada, os pais ainda devem dar às crianças espaço para compartilhar seus medos. Incentive-os a falar abertamente sobre o que os assusta.
As crianças mais velhas são menos propensos a aceitar uma explicação pelo valor de face. Seu ceticismo brotação sobre a notícia e como ele é produzido e vendido pode mascarar ansiedades que eles têm sobre as histórias que abrange. Se as crianças mais velhas estão preocupadas com uma história, ajudá-los a lidar com esses medos. A disposição de um adulto para ouvir envia uma mensagem poderosa
Os adolescentes também podem ser encorajados a considerar por que uma história assustador ou perturbador estava no ar:. Era para aumentar a audiência do programa devido ao seu valor sensacionalista ou porque era realmente interessante? Desta forma, uma história assustadora pode ser transformado em uma discussão interessante sobre o papel ea missão da notícia.
Dicas para Pais
Mantendo um olho sobre os hábitos de notícias de TV crianças podem percorrer um longo caminho para monitorar o conteúdo do que ouvem e vêem. Outras dicas:
Reconhecer que a notícia não tem de ser conduzido por imagens perturbadoras. programas públicos de televisão, jornais ou revistas de notícias especificamente concebidos para as crianças podem ser menos sensacional — e menos perturbador — maneiras de obter informações para as crianças.
discutir os acontecimentos atuais com o seu filho regularmente. É importante ajudar as crianças a pensar em histórias que ouvem sobre. Faça perguntas: O que você acha sobre esses eventos? Como você acha que essas coisas acontecem? Estas perguntas podem incentivar a conversa sobre a não-notícia temas também.
notícias colocar em contexto apropriado. Mostrando que certos eventos são isolados ou explicando como um acontecimento se relaciona com outro ajuda as crianças a fazer mais sentido do que ouvem. Ampliar a discussão a partir de uma notícia preocupante para uma conversa maior: Use a história de um desastre natural como uma oportunidade para falar sobre a filantropia, a cooperação e a capacidade das pessoas para lidar com a esmagadora dificuldades
Veja as notícias. com os seus filhos para filtrar histórias impróprias ou assustadoras.
prever quando a orientação será necessário e evitar programas que são demasiado gráfico e inapropriado para a idade ou o nível de desenvolvimento do seu filho.
Se você é desconfortável com o conteúdo da notícia ou se é inadequado para a idade do seu filho, desligá-lo.
Fale sobre o que você pode fazer para ajudar. Depois de um acontecimento trágico, as crianças podem ganhar um senso de controle e se sentir mais seguro se você ajudá-los a encontrar formas de ajudar as pessoas afetadas pela tragédia ou honrar aqueles que morreram.