A partir do momento que você ouviu o diagnóstico, você sabia que a vida seria mais difícil para seu filho do que para a maioria. Então, quando você lhe pedir para fazer alguma coisa e não é feito, você deixá-lo ir. Será que ele realmente precisa de você para apontar suas limitações? Ou talvez você tem medo que o que você gostaria que ele faça, ou não fazer, é impossível para ele conseguir
Mas aqui está a verdade:. Se você sentir que seu filho ou filha não merece disciplina, é como dizer a seu filho: "Eu não acredito que você pode aprender." E se você não acredita que, como é que o seu filho?
O que os especialistas chamam de "gestão de comportamento" não se trata de punir ou desmoralizar seu filho. Em vez disso, é uma maneira de estabelecer limites e comunicar as expectativas de uma consolidação, forma amorosa. Discipline — corrigindo ações para crianças, mostrando-lhes o que é certo e errado, o que é aceitável eo que não é — é uma das formas mais importantes que todos os pais podem mostrar os seus filhos que eles amam e se preocupam com eles.
Aqui estão algumas estratégias para ajudar os pais disciplinar uma criança que tem necessidades especiais.
seja consistente
os benefícios da disciplina são o mesmo se as crianças têm necessidades especiais ou não. Na verdade, as crianças que têm respondem aprendizagem problemas muito bem a disciplina e estrutura. Mas para que isso funcione, os pais têm de fazer a disciplina uma prioridade e ser consistente
Corrigir as crianças é sobre o estabelecimento de padrões &mdash.; se isso é definir uma manhã de rotina ou do jantar maneiras — e depois ensiná-los a atender a essas expectativas. Todas as crianças, independentemente das suas necessidades e capacidades, anseiam essa consistência. Quando eles podem prever o que vai acontecer a seguir no seu dia, eles se sentir confiante e seguro
Sim, eles vão testar esses limites &mdash.; todas as crianças fazem. Mas é até você para afirmar que esses padrões são importantes e deixar seu filho saber que você acredita que ele ou ela pode encontrá-los.
Saiba sobre a condição do seu filho
Para entender o comportamento do seu filho, você tem que entender as coisas que o afetam — incluindo a sua condição. Portanto, não importa o desafio seu filho enfrenta, tentar aprender o máximo sobre os fatores médicos, comportamentais e psicológicas únicas que afetam o seu desenvolvimento.
Leia-se sobre a condição e pedir ao médico sobre qualquer coisa que você don 't entender. Também conversar com os membros da equipa de cuidados do seu filho e outros pais (especialmente aqueles com crianças que têm problemas semelhantes) para ajudar a determinar se o comportamento desafiador do seu filho é típico ou relacionado aos seus desafios individuais. Por exemplo, pode um outro pai se relacionam com o problema de ter obter o seu 5-year-old vestida todas as manhãs? Partilha de experiências lhe dará uma maneira de medir suas expectativas e aprender quais comportamentos estão relacionados ao diagnóstico do seu filho e que são puramente de desenvolvimento. Você também pode pegar algumas dicas úteis sobre como lidar com o comportamento que você está percebendo.
Se você tiver problemas para encontrar os pais de crianças com desafios semelhantes, considerar juntar um suporte ou defesa grupo on-line para as famílias de crianças com necessidades especiais precisa. Uma vez que você sabe o que é um comportamento típico para os desafios da idade e da saúde do seu filho, você pode definir expectativas comportamentais realistas.
Definindo expectativas
que estabelece regras e disciplina são um desafio para qualquer pai. Portanto, manter o seu plano de comportamento simples e trabalhar em um desafio de cada vez. E como o seu filho cumpre um objetivo comportamental, ele ou ela pode esforçar-se para a próxima.
Aqui estão algumas dicas. Use Recompensas e Conseqüências
trabalhar dentro de um sistema que inclui recompensas (reforço positivo) por bom comportamento e as consequências naturais para o mau comportamento. consequências naturais são castigos que estão diretamente relacionadas ao comportamento. Por exemplo, se o seu filho está jogando comida, você levaria a placa.
Mas nem toda criança responde às consequências naturais, então você pode ter que combinar com a consequência de valores do seu filho. Por exemplo, uma criança com autismo que gosta de ficar sozinho pode considerar um "time out" tradicional gratificante — em vez disso, tirar um brinquedo favorito ou jogo de vídeo por um período de tempo.
Depois de corrigir o seu filho para fazer algo errado, oferecem um comportamento substituto. Então, se o seu filho está falando muito alto ou bater-lhe para chamar sua atenção, trabalhar sobre a substituição que, com um comportamento adequado, como dizendo ou sinalização "me ajudar" ou obter a sua atenção de maneira apropriada, como tocar seu ombro. Ativo ignorando é um bom resultado para o mau comportamento destina-se a obter a sua atenção. Isso significa que o mau comportamento não gratificante com a sua atenção (mesmo que seja a atenção negativa, como xingar ou gritar). Use clara e simples mensagens
Comunique suas expectativas para o seu filho de uma forma simples. Para as crianças com necessidades especiais, isso pode exigir mais do que apenas dizendo a eles. Você pode precisar usar imagens, jogo do papel, ou gestos para ter certeza de que seu filho sabe o que ele ou ela está trabalhando.
Mantenha a linguagem verbal e visual simples, clara e consistente. Explicar o mais simplesmente possível que comportamentos que você quer ver. Consistência é a chave, para se certificar de que os avós, babás, irmãos e professores estão todos a bordo com suas mensagens.
Oferecer Praise
Incentive realização, lembrando o seu filho sobre o que ele ou ela pode ganhar para a reunião as metas que você definir, se ele está recebendo etiquetas, tempo de tela, ou ouvir uma canção favorita. E não se esqueça de elogiar e recompensar o seu filho para o esforço, bem como o sucesso. Assim, uma criança que se recusa a cocô no vaso sanitário pode ser recompensado por usar um penico perto do banheiro
Outra estratégia: a prática "time-in" —. quando você pegar o seu filho fazendo algo certo, louvar-lhe por isso. Em certos casos, o tempo-in pode ser mais eficaz do que a punição, porque as crianças, naturalmente, querem agradar seus pais. Ao receber o crédito por ter feito algo certo, eles provavelmente querem fazê-lo novamente.
Se seus esforços não resultam em mudanças após uma ou duas semanas, escolher uma estratégia diferente ou recompensa para ver se ele funciona melhor. Se você ainda não está bem sucedido, considere pedir um assistente social ou outro profissional de desenvolvimento para obter ajuda. Ele ou ela pode ajudá-lo a reavaliar seu plano de comportamento, identificar gatilhos, desenvolver um sistema de recompensas, ou chegar a conseqüências para comportamentos que você quer eliminar.
Estabelecer uma rotina
As crianças com certas condições, como o autismo e TDAH (déficit de atenção e hiperatividade), respondem particularmente bem a disciplina que é baseado em saber exatamente o que vai acontecer a seguir. Portanto, tente manter a mesma rotina todos os dias. Por exemplo: Se o seu filho tende a derreter na parte da tarde, depois da escola, definir um cronograma para o tempo livre. Talvez ele ou ela precisa ter um lanche em primeiro lugar e, em seguida, fazer lição de casa antes de playtime.
Os gráficos podem ser úteis. Se o seu filho é não-verbal ou pré-verbal, tirar fotos ou usar adesivos para indicar o que vem a seguir. Definir um calendário que é realista e incentivar a entrada de seu filho, quando apropriado.
Acredite em seu filho
Se, depois de tomar seus primeiros passos, seu pequeno mantidos caindo, se você pegá-lo algumas muletas ou uma cadeira de rodas? Não. Portanto, não fazer o mesmo com uma criança com necessidades especiais. Talvez o seu filho não pode colocar em seus sapatos pela primeira vez, ou 10ª vez, mas continua tentando. Incentivar isso!
Quando você acredita que seu filho pode fazer algo, você capacitar-lo a alcançar esse objetivo. O mesmo é verdadeiro para o comportamento. Por exemplo, se o seu filho é muito agressivo quando brincar com outras crianças, não parar o jogo completamente. Em vez disso, trabalhar com o seu filho para limitar a fisicalidade do jogo. Você pode querer planejar para atividades não-físicas durante datas do jogo, como projetos de artes e ofícios. Use disciplina, sempre que necessário, na forma de time-outs, executada de tomada de turnos, e as regras como "não tocar" — e fornecer recompensas quando seus desejos são atendidos.
Faça o que fizer, não desista de seu filho quando as coisas ficam difíceis. O mau comportamento que é ignorado nos primeiros anos pode se tornar insuportável, até mesmo perigoso, na adolescência e idade adulta. Seja paciente e ter tempo para trabalhar com o seu filho para ajudar a atingir seu melhor potencial. Seu voto de confiança às vezes é tudo o seu filho precisa para ter sucesso.
Ter confiança em suas habilidades
A disciplina é uma empresa desgastante. Haverá dias bons quando você está impressionado com o progresso do seu filho, maus dias quando parece que todo seu trabalho duro foi esquecido, e planaltos onde parece que mais progressos é impossível. Mas lembre-se: gestão de comportamento é um desafio para todos os pais, mesmo aqueles de crianças que são tipicamente em desenvolvimento. Portanto, não desista!
Se você definir uma expectativa em linha com habilidades de seu filho, e você acreditar que ele ou ela pode realizá-lo, as chances são de que vai acontecer. Enquanto isso, use o que recursos on-line, pessoais e profissionais você tem que ajudar a alcançar seus objetivos.